教育学生从一言一行做起,从一点一滴做起。为争创全国卫生城市，努力营造“人人参与创国卫,个个创卫当先锋”的氛围。11月1日上午，龙门中心小学举行了“小手拉大手，共同创国卫”主题教育活动。活动由校长徐谐进主持。
徐校长通过“我来答”这一环节对孩子们进行了调查。如：你们多久洗一次澡？每天洗几次手？每星期换几次衣裳？每天刷几次牙？
通过调查，学生认识到只要做好“五勤”，每个人都会有变化，这个变化就是使人更精神，更整洁，更漂亮！
徐校长告诉同学们：“要想有健康的身体，就要从养成良好的卫生习惯开始，努力做到“五勤”。 让我们全体师生和家长团结一心，共同努力，让我们龙门中心小学成为“小手拉大手，共同创国卫”活动中的一颗闪亮的明珠。
仪容仪表是一个人精神面貌的外在表现，它能展示学校的形象，反映学生的道德修养。严丹老师开展了“学生仪容，仪表规范”主题教育活动。
我们都在检查自己的衣服是否整洁、衣领是否整理好、红领巾是否佩戴好……
立姿要求：立姿挺拔、轻松、自然。
坐姿要求：坐姿端正、文雅、自如。
我们来比一比：“看看谁的指甲干净？谁的指甲短？”
严老师告诉孩子们：指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色甲，不留长指甲。
当场，胡燕老师和杨飘老师就开始帮孩子们剪指甲，孩子们纷纷表示：“老师谢谢您，我们以后一定会按时剪指甲。”
培养学生良好的习惯，从小养成爱卫生的好习惯。陈丽老师在班上举行了“养成教育•卫生习惯”主题教育活动。
第一项：讲故事《邋遢鬼的故事》 通过吴子谦小朋友讲邋遢鬼的故事，让同学们明白：要做一个要讲卫生，爱干净的好学生，不能像邋遢鬼一样每天邋里邋遢，生活在脏乱的环境中。
第二项：诵读《卫生歌》
卫生歌，衣和裤，穿整齐，两只小手经常洗。 爱整洁，讲卫生，洗脸梳头会自理。
第三项：保护牙齿，诵读《刷牙歌》
刷牙歌 ，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙反面，也要刷。 刷得牙齿白又白， 美观健康人人夸。
相信孩子们都会越来越好，做一个讲卫生，爱干净的好学生！
培养学生良好的习惯，从小养成懂文明、讲礼貌的好习惯。胡燕老师在班上举行了“养成教育·文明礼仪”主题教育活动。
一、《孔融让梨》视频展示 通过播放《孔融让梨》的故事，让学生明白:我们要懂得谦让、礼貌和尊重他人，养成尊老爱幼和尊长的好习惯！
二、讲故事《问路》 通过徐思思同学讲《问路》小故事，使得同学们都明白了:礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是人与人之间成功交往的条件之一。
三、《文明礼仪三字经》 同学们将之前准备好的《文明礼仪》诵读给大家听，让大家在学校和生活当中能时刻谨记做一个文明礼貌的孩子。
相信同学们能够严格要求自己，努力成为懂文明、有礼貌的好孩子。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
伸伸手，弯弯腰，环保环境会更好。
卫生清洁身体好，大家一起做环保。
看，我们的“创卫”手抄报！
建设一个“洁净、人和”的优美城市环境是我们每个居民的责任。“小手拉大手，共同创国卫”，孩子们信心十足地说：“一定会让家长用实际行动关心、支持、参与创国卫活动。”告诉家人们都能够保持家庭卫生，保持街道卫生，养成良好的文明、卫生习惯。
“创卫连着你我他，美化城镇靠大家”！“创国卫”工作正在进行，让我们积极行动起来，小手拉大手，从我做起，从身边的小事做起，为创建一个优美洁净、文明卫生的城市，添一份光，尽一份力！
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