寶寶經過最初的家庭餵養階段後開始接觸外面的世界，對孩子來說外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。曾經在電梯裡遇到過這樣的情況，奶奶抱著一歲左右的小寶寶上電梯，電梯空間封閉狹小，裡面的人氣場難免碰撞。電梯裡除了祖孫倆還有像我這樣的寶寶腦殘粉，直接被人家寶寶忽略不計了，關鍵是還有一箇中年男人，身材高大壯實，人家大老爺們一個對孩子也不感興趣。寶寶本能地感受到男人的強大氣場，怯怯地盯著人家看，有些小緊張。
這時候奶奶發現了寶寶的不安，老人心疼孩子，馬上指著電梯裡的廣告圖片成功的轉移了孩子的注意力。一場始於寶寶認知的小尷尬就這樣化解了。相信大部分家長遇到這種情況都會採取上面的方式的。其實這種做法是值得商榷的。
家長們有沒有想過，當你把寶寶帶到外面的世界那一刻，她（他）就完全暴露在環境中了。家長們帶孩子出去的目的是什麼呢？只接受新鮮的空氣，善意的孩童，關愛的目光？然後呢？外面的世界是立體複雜的，孩子們走出去是為了全方位的感受這個世界。複雜的世界意味著豐富的刺激，豐富的刺激可以產生豐富的情感和感覺，這是孩子們成長必須經歷的，這其中當然也包括輕微的不安全感。
寶寶在家長的陪伴下經歷的小小的“負面”刺激對孩子來說是正常的，這種經歷可以豐富寶寶的“閱歷”，經歷的多了寶寶就學會了適應稍微複雜且不那麼令人舒適的環境。而且隨著經歷的豐富，寶寶逐漸掌握了初步判斷環境因素的能力。孩子的成長離不開自身的主動摸索，請家長們切記不要越俎代庖“剝奪”孩子主動成長的權利。
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