前段时间，Camp君和“金牌教练”Ian博士进行了一次愉快的交流，得到了很多有关辩论的干货，Camp君的辩论能力也是有了相当大的进步呢！
今天，Camp君再次与一位辩论“大神”进行了交流，想想简直太幸运了！想必很快Camp君也能走上英语辩论赛的赛场了！
Camp君今天向大家推荐的就是我们志于学辩论营的Roger老师。Roger老师来头可不小哦，是一位大神级的辩论教练！（采访视频在后面哦）
Roger老师
Roger老师从高中开始就是辩论队的队长，带领北卡州立大学和南加州大学校队在多个大赛上获奖，并负责指导、训练低年级学生。Roger热爱教育，热心帮助孩子们提高辩论能力，在繁忙的投行工作之余，取得了ESL教师资格证。
Roger还是美国Parliamentary Debate（美国议会制辩论协会）的高阶种子选手，有着丰富的教练经验，这样有着丰富辩论经验的老师，怎能放过他！
Camp君早已准备了一堆问题，这就跟Roger老师好好讨教一番。
Camp君：Roger老师您好！我们知道您本职是在投行工作，那为什么还一直坚持参加辩论教练的工作呢？
Roger老师：很多人都这样问我，投行的工作已经非常忙碌了，为什么还要把自己的空闲时间分配给辩论教学？我只想说，辩论这件事，实在是太有趣了，它给了我很多挑战自我的机会、实现自我的机会和获得成就感的机会，可以说辩论在某种程度上塑造了我的人生，这一点都不夸张。
Camp君：看来，辩论对您的影响真的很大！提到辩论时，您的眼睛好像在发光！我很好奇，辩论对于您究竟拥有怎样的魔力？
Roger老师：我想辩论最大的魔力就是评判性思维的建立，他会引导你主动提出问题、分析问题，然后独立地做出判断。这个过程听上去似乎没有什么稀奇，但如果缺乏这方面有意识的训练，人就很难对各种问题做出自己有效的判断。
Camp君：批判性思维也是需要不断训练的？
Roger老师：是的，这就像我们人类的任何一种能力，都是在不断训练中一点点具备的。只不过像吃饭、走路这样的能力，很大程度上来自于我们的本能，所以我们很熟练；而批判性思维则是隐藏的能力，需要我们去不断挖掘和培养。
Camp君：照您这么这么说，我们每个人都是有能力成为辩论冠军的哦！
Roger老师：哈哈，理论上是这样！
Camp君：您这么热爱辩论，那它给您带来的最大收获是什么呢？
Roger老师：最大收获……这有些难以选择，因为辩论的好处实在太多，所以收获自然比想象中要更多。
Camp君：是嘛，那请您给我们分享一下！
Roger老师：通过辩论，我们的表达能力、交流能力、协作能力、应变能力和分析能力都会得到提升。
为什么呢？因为辩论是一种使用语言传达观念的活动，要想提升辩论能力，势必要加强语言表达能力的训练。辩论作为一种双方辩手以及辩手与评委、观众的互动活动，要求辩手具有高水平的交流能力。
任何集体活动都要求参与者具有一定的协作能力，辩论也不例外，而且对协作能力要求更高。辩手在比赛中随时可能遭遇到意外情况，此时如何作出反应使局面得到控制或者扭转，就依赖于他们的应变能力。辩论不是耍嘴皮子，否则很容易陷入没有深度的就事论事或者事实的罗列，因此辩手应当具有充分的分析、思考能力。
Camp君：听您这么说，感觉学会了辩论，就等于学会了很多技能啊！这大概就是辩论带给人的最大收获吧！
Roger老师：也许，最大收获永远在你不断学习的路上。
Camp君：那对于母语非英语的学生来说，学习英语辩论最需要关注什么？
Roger老师：对于英语为第二语言的学生来说，选择一个合适的英语辩论训练课程十分重要。这个课程要真正具备美式辩论的训练精髓——有批判性思维的建立，有辩论手段的传授，有系统训练的加强。
这个课程必须是沉浸式的辩论训练，最好是在美国专业辩论教练的带领下学习。
Camp君：看来，建立批判性思维+沉浸式辩论训练，这就是您给中国学生学习英语辩论提供的两大“秘密武器”了？！
Roger老师：哈哈，是的，“秘密武器”！希望能够有越来越多的中国孩子参与到英语辩论的学习中，发现自己的更多可能！
Camp君：谢谢Roger老师的祝福！
给大家汇报下班级情况
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第一期 2018年7月2日-7月6日
初级班已满班
第二期 2018年7月9日-7月13日
进阶班仅余少量名单
第三期 2018年7月16日-7月20日
初级班已满班
第四期 2018年7月23日-7月27日
进阶班已满班，初级班仅剩1个名额
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