继红小学事件,为什么令外地老师震惊?有的哈市老师却说不能打就不管了,对此你怎么看?

怒视远方


继红小学这件事小徐老师关注良久,而且家长的举报信我也看了几遍,我是一个母亲同时我更是一位老师,我更能全面的看待这个问题,也更有发言权。

一、从一个母亲的角度来看,自己孩子在学校不被老师喜欢,受到这样那样的惩罚,打击了学生的学习积极性,肯定是万分焦急和痛心的,这一点每个人都能理解,对于家长举报信中提到的各种对孩子的言语刺激、罚站、游班等处罚的罗列,虽然没有证据,但也能从一个侧面反映出该老师的在管理学生确实存在过激行为。家长对该老师言辞咄咄的控告也同样能得到同为孩子父母的人的支持。

二、从老师的角度来看,要想让学生考试分数高,那么严格管理是最有效的方法,要想让老师们哄着孩子们学习,那除非不要求学习成绩。但仅就哈继红小学而言,多年来其教学水平被多方肯定,是当地一所相当有学的小学,因此教学成绩一定也不错,管理决不会松散。

对教学而言,维持班级律师是上好课的前提,特别是对于一年级的小朋友来说,他们在幼儿园和家里自由惯了,在幼儿园老师大多由着他们的性子喜欢学就学一些,不喜欢学就不会学,上课时说话或满屋子转悠都是不会受到处罚的,但是来到学校,即使是一年级也要首先学会遵守班级纪律,否则一年级厚厚的一本书就无法学完,更不能应付千变万化的考试题目。

要让一年级小朋友遵守课堂纪律,那么怎么管理就成了问题。家长们都以为孩子小,要对孩子进行“快乐教育”,然而如果实行“快乐教育”就又成了幼儿园式教育,不符合小学的教育要求。也就是说,如果没有教学任务,不管学习成绩,快乐教学,老师都能做到,矛盾的是,我们的教育要的却是成绩,所以像家长期望的那样让孩子快快乐乐学到知识,对于懂规矩的高年级学生而言还有可能,但对于自制力、注意力、接受能力差的一年级小朋友来说,几乎是不可能达到的目的。

三、继红小学老师被辞退,多名负责人被处理有没有引起各地教师的震惊?小徐老师觉得老师们早已对此类事件司空见惯,不是像继红小学这样有名的小学老师,哪个老师还敢体罚或变相体罚学生呢?不过是忍忍过去得了,“佛渡有缘人”在学习这条路上,老师凭良心教了,学生只能凭自制力和家长的严格要求来成就自己了,试问现在为什么那么多孩子上补习班?真相并不是“老师上课不讲下课讲”,而是“老师上课讲的时候,学生没有听进去,老师也不敢管,所以只能再送补习班听一次。

四、题主说哈市老师看到此事的处事结果后表示学生不能打就不管了,此话是有歧意的,依然出在“管”这个字上,如何管,是目前每个老师应该考虑的问题,家长对孩子教育的低龄化要求和学校教育对学生的高分要求化,显然是一对不可调合的矛盾,要高分就要让孩子及早成熟负责,有耐力和韧性,而家长对孩子的低龄化要求,却让孩子一直处于宝宝状态,因此,老师为了迎合家长对教育的要求,只能一方面提高教学水平,极力传授知识,另一方面又不能采取任何暴力手段强制学生学习,因此,哈市老师所说的“不管”应该是不通过采取暴力形式来管学生了,而在教学上还是该怎么教就怎么教,该怎么管理学生学习还是怎么管理,但仅限于知识传播范围,其它不管。

小徐老师说了这么多,并不代表偏袒哪一方,只想从不同角度讨论现实,不知大家怎么看?


指尖教育帝国


继红小学事件一度闹得沸沸扬扬。从最终的处理结果来看,还是很重的!

我们先来看看处理结果:

南岗区主管教育的副区长被提醒谈话;南岗区教育局局长被批评教育;南岗区教育局副局长被诫勉谈话;继红小学校长被降级为副校长;继红小学主管教育的副校长被降级为主任;继红小学教导主任被撤职;班主任季玉秀被开除辞退。

处理结果不可谓不严,体现出对师德师风的“零容忍”!

这件事引发人们许多思考:

第一,师德师风是高压线,碰不得!

这一点,现在已经是共识了,如果还有人硬要往上靠,那被“触电死”是必然的!不要说谩骂、殴打学生了,就是教育孩子也必须和风细雨。甚至就连和风细雨的教育也是有风险的。

第二,究竟是要“快乐教育”还是严管教育?

现在的孩子都是独生子女,都是家庭的宝贝蛋。家长们都希望孩子能够健康、快乐成长,不希望孩子受一点点的委屈。加上现在的孩子家长大都是高学历(大学毕业),见多识广,自我维权意识强。所以“严管式”教育便显得不合时宜了。

第三,管还是不管?管的度又在哪里?

现在的教育,在学生家长的无限维权之下,已经是举步维艰。教师是管也不好,不管也不好!管了容易出事,被维权。轻则批评,重则丢了饭碗!不管吧,又良心不忍,要误人子弟。直接陷入了两难境地!

第四,戴着“镣铐”跳舞的教师,究竟该咋么办?

这次就有哈市的教师说,看处理结果。以后就不管了!这是负气之话,不足取!而是应该思考“如何管”的问题。体罚,这是绝对不足取的,也是违规的!彻底“放羊”更加不对!正确的做法应该是加强家校沟通,共同管理!

但愿教师多一份耐心,学生家长多一份宽容!给教育一个宽松的环境!


姑苏讲堂


你孩子问题解决了,你开始拉梭子了,呵呵,学校许你很多东西吧,有些事你控制不住了吧,你是个好妈妈,但做人你也是个人渣


承恩食品公司领跑者


首先,我要感谢这位勇敢的家长,他的一篇檄文,又可以警醒现在的老师们,这是学生和家长的福音。

其次,老师透明胶封嘴和游班很过激,大家对老师的行为已经很多评论,我是赞同的,我也不多说什么。

再次,这个家长的家庭教育没问题吗?智商与学习不是孩子的全部。遵守规则,自律性,逆商等方面更需要家庭的配合。而且我认为家长的檄文有夸张成份,应该给老师以申辨的权力。

最后,我要说的是这个可怜的孩子。以后哪个老师还能管她,这个孩子不是费了吗?

你改变不了社会,也改变不了学校,也改变不了老师,你只能改变你自己。你要希望你的孩子比别人出色,你唯一能掌控的就是改变你自己。榜样作用永远大于说教。

希望所有家长重视家庭教育。

家庭教育目的是成人,学校教育的目的是成才。

如果家庭教育出问题连人都做不好何以谈成才。


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所有收过黑钱的老师和那些助纣为虐的畜生记住了。不是不报时刻未到。我们的孩子你可以打可以骂。但别伤害孩子的心灵。不好好学习你可以打可以骂我们没话说。我们也是被我们的老师打骂过来的。不记恨老师。家长也不记恨。反而感觉老师打的少。但不希望老师只能教书不能育人。


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因为什么?因为哈尔滨有几个小学近一两年校区新生太多,包括正规校区的,花钱办的,一个年级原来十几个班,现在扩大到20多30多个班,老师不够,就得新招或者外聘,基本都不是带编制的。整体素质跟老老师不如,待遇也不如。两个方面加在一起,就想让家长出点费用。不给费用就刺搂孩子。其实就是吃相太难看了。


清扫网络不好


继红校老师就是不开资都有人去 你们信不信吧


刘庚18


辞退当事老师和处理相关人员,得到了社会的普遍认可。大多数人认为处理得还不够。如果这种结果让其他老师震惊的话,只能说明一个事实:如此丑陋的事情在教师身上普遍存在。可悲啊!还震惊!无德无能之极!对一个一年级的、六岁的小朋友这么对待,禽兽不如…


西坡28


老师这么做确实不对,但是一个小朋友天天被老师收拾,这个孩子也是顽皮到一定程度了。我是90后,上学的时候经常看见老师打学生,子不教父之过,教不严师之过。一味的溺爱孩子只会让他越来越差。伤仲永大家上学都学过。老师的事情解决了,孩子的问题是不是家长在领到学校之前先好好教育一下。智商高有什么用?一切都要讲规矩。


shadow5709


这也是一种现象,当习惯成了正当理由时,人的善良和理智就会退出台面,接着走上来的就是任性的贪婪和残忍,活该作到头了,这就是不作死就不会死,但是单一处理这一事件未免太过简单,应该在教育行业掀起一场彻底清查,肃清违反师德师风的不合格教师,留下的应该是孩子们真正的良师益友,是孩子们今后人生的规划大师。这样快的发表处理结果让人感到欣慰和意外,什么时候哈尔滨办事情这么神速了?有没有其他违规现象存在呢?是不是不想让事件发酵和扩大呢?


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