教育部高教司司長寧波發聲:對不起良心的專業應該停辦了!

2018-11-05 15:57 | 浙江新聞客戶端 | 記者 竺佳 通訊員 張土良

教育部高教司司长宁波发声:对不起良心的专业应该停办了!

2018年11月2-4日,由中國高等教育學會主辦的“2018高等教育國際論壇年會”在寧波召開。

本次論壇主題是“加快‘雙一流’建設,實現內涵式發展”。中國高等教育學會會長,教育部原黨組副書記、副部長杜玉波等學會領導,教育部高教司、浙江省教育廳、寧波市領導,來自美國、英國、法國等15個國家的近50位外國專家,以及國內百餘所高校及相關機構的專家學者,共1100餘人參會。

教育部高教司司长宁波发声:对不起良心的专业应该停办了!

當天20多位中外專家學者做大會報告,報告內容包括習近平總書記關於教育的重要論述研究、“一帶一路”建設與高等教育國際化、客觀分析“雙一流”高校及學科建設、構建全球化大學的戰略與抉擇、高校服務國家戰略和區域經濟社會發展研究、中國特色一流大學和一流學科建設等相關議題。

與會專家們金句迭出,乾貨滿滿。

教育部高教司司長:對不起良心的專業應該停辦了

“不能搞‘玩命’的中學,也不能辦‘快樂’的大學。一部分學生天天打遊戲、天天睡大覺、天天談戀愛,‘醉生夢死’的日子一去不復返了。一部分教師‘認認真真培養自己,稀里馬虎培養學生’的日子一去不復返了。一部分學校‘領導精力投入不足,教師精力投入不足,學生精力投入不足,資源配置投入不足’的日子一去不復返了。”在2018高等教育國際論壇年會上,教育部高等教育司司長吳巖這樣說。

“迴歸本科教育”已經成為國際高等教育的共識和趨勢,高等教育工作者必須紮根中國、融通中外,立足時代、面向未來,發展具有中國特色、世界水平的現代高等教育。吳巖認為,為全面發力建設一流本科教育,必須推動“雙一流”建設高校率先建設一流本科,準確把握高等教育發展的階段特徵,全面振興本科教育。

“無論是在美洲還是在歐洲,大學都回歸到培養人的問題上來了。斯坦福、MIT、哈佛大學都在討論這件事。我留意到,哈佛的劉易斯教授寫了一本書叫《失去靈魂的卓越》,討論哈佛大學如何忘掉了教育的宗旨。沒有一流本科的大學是失去了靈魂的卓越,沒有一流本科的學科是忘掉根本的‘一流’。”吳巖說。

“我們要準確把握中國高等教育發展的階段特徵。要特別警惕,我們的身子、腳已經邁入到普及化階段裡了,但是我們的思想還停留在精英化階段,所有的事情都是用精英化的視角考慮,這樣是不對的。”

吳巖認為:“專業、課程、教師、質保,這四點有變化,我們整頓本科教育就有突破口。對學生髮生作用的是課程,課程是人才培養的核心單元和核心要素,我們要把課程建好,就是要消滅水課,打造有創新性、挑戰度的金課。”

上海交通大學黨委書記姜斯憲:一流高校招生選拔應提高面試權重

針對“什麼樣的錄取方式更適合一流大學選才?”的問題,上海交通大學黨委書記姜斯憲建議一流高校的招生選拔中,應穩步提高面試權重。

1977年恢復高考喚醒了幾千萬青年學子的求學之夢和求知之慾,也為中國的改革開放拉開了序幕。改革開放以來,已經有1.7億中國人接受了高等教育,不僅改變了中國,而且改變了世界。至今,恢復高考仍然是人們津津樂道的話題。這是全社會對高考制度公平性和有效性的充分肯定。

但同時,姜斯憲提到,也要意識到高考制度存在不盡人意之處,尤其對於一流大學而言,單憑一次高考成績,難以選拔最適合本校辦學特色、最有潛力的學生。

本世紀初以來,中國一流大學紛紛開展了自主招生、保送錄取、重點培養等一系列人才選拔機制的改革。姜斯憲認為,對一流大學而言,面試(包括有挑戰性的筆試)對於選拔優秀學生極具意義。他說,在一流高校的招生選拔中,穩步提高面試權重,不斷提升面試水平;拓展面試考察範圍,增加對體育、美育等能力的綜合考核,促進高中生德智體美勞全面發展;不斷提高面試組織的專業性與科學性,建立職業化高水平的面試隊伍。

要鼓勵一流高校根據自身的學科特色和培養目標,選拔最適合在本校就讀的學生;要引導學生注重本真的驅動力,選擇能夠最大程度激發自身潛力的高校與專業,緩解社會的名校焦慮、提高滿意度。要警惕應試化的面試,不要讓過度包裝、突擊面試等功利性行為影響選拔。


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