湖城影像
我小时候读书时挨了好几个老师的打，那打也不是真打，打在手上脸上痛在心上，说来也怪，几十年后的今天，能够记起以前的老师，反而是那些打过我的老师，真是打是亲骂是爱。我的同龄人好多也被老师修理过，恨老师的却少之又少。现在社会进步了，法制观念强了，人人平等了，尊师却比以前退步了。
言归正传，学生被老师辱骂甚至殴打，致老师被校方辞退好象处理过重。假设学生真被骂打，那老师不对，该道歉的道歉，该经济赔偿的经济赔偿，仅因一次打骂被辞退不应该。在这事上老师犯错了，认罚，但也应给人改错的机会呀。学校应尊重法律，在法律和用工合同上公正对待。同时代表学校争取家长谅解挽救老师。家长也应该站在老师立场找找自己孩子的问题，若一些不良习气小时不管，出身社会触犯法律追悔莫及。若真是把学生打出问题应接受法律的制裁。当然不支持老师打骂学生，说教的方式很多，不应用骂来体现，更不应用辱骂，骂本身就不文明了，不文明的方式很难教育出文明的人。打更不好，打只能换来更多暴力。
校园本是一方净土，是孩子们求知的乐园，成长的摇蓝。这方净土需要老师、学生、学校、家长和社会共同来守护。
平凡的工程师
本次时间有七个确定无疑使这一家三口将在哈尔滨中小学教育史上标明史册：
1、老师的行为确实不当
2、孩子确实是问题孩子
3、家长确实是文采高，智商低，是溺爱家长，你作为家长管教孩子尚无法做到不训，不骂，不呵斥，不动手，做不到孩子听你的话，你居然认为老师可以，你智商测试一定高于孩子的145，你是250
4、家长所在单位当开除此家长，孩子不认真学习当受老师管教，至少大师尽出的民国时期还戒尺打手板，与家长作为员工在单位业绩不好当受领导训责，甚至开除同理。说教都管用，法院，公安局，监狱这些强制机关岂有存在的必要？家长必然也不是单位的好员工，开除不冤。
5、全市教师的积极性被当头浇灭，对孩子不再严要求，愿学不学，愿考啥样就啥样，当蔚然成风
6、这次事件的蝴蝶效应中带给全市老师的变化，导致无数好学的学子和家长遭殃，无妄之灾从天而降，怒气滔天却无能为力，老师不管了！你们自行其便吧！
7、无数老师的家属和子女，欢喜鼓舞，喜大普奔，喜极而泣！万分感谢这一家三口做的历史性贡献！借此事件的效应，老师终于从繁重的教学中解脱出来，能有时间管自己家孩子了，老师终于有时间对自己家庭尽义务了！
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昨晚看了这位母亲的全文。说实话，刚开始读的时候，还在想是不是这位家长情商太低，不懂得与老师相处，亦或者是对于孩子是不是太过溺爱。可是越向下读，就越了解真相，既心疼孩子，又对老师及其愤慨。建议没看过举报信的网友，先看过信再来评价。
被举报的老师，的确是有失师德，不配成为一名人民教师。对略显顽皮的孩子，还是一名女孩子，没有一点耐心，在孩子犯错时，不但辱骂，还让孩子在班级、在走廊、在别的班级、在副校长办公室罚站，甚至拿不干胶纸粘住孩子的嘴巴。平日里的打骂和侮辱更是家常便饭了。值得注意的是，我看了下面很多网友评价，居然还有很多该校毕业的家长，述说了自己孩子在这个学校念书时，该学校的校风就很不好，就有很多孩子受到老师的不公平对待。而且这所学校是该市所谓最好的重点学校。
佩服这位家长的勇气，可能很多人担心的是家长这样做，孩子以后上学一定会被穿小鞋等。但是试想一下，如果不是这样做，忍气吞声的，孩子还会继续受这样的侮辱，孩子已经有厌学的表现了。换位思考一下，如果不被逼的没有了退路，哪位家长会这么做呢？这位班主任还是位没转正的新老师，都敢这样对孩子，试问那些所谓的正式老师在对待孩子们时，是不是更加有恃无恐呢？学校只交代了处理了改名老师，我想问的是，对于孩子游行罚站时，碰到的其他班主任（看到孩子到该班罚站，不但不劝解，还跟该孩子说，你们班主任不要的人，我也不要。）、教导主任、副校长（孩子还曾被送到副校长办公室罚站）等人，这些领导和老师不应该接受处罚吗？非要等真的孩子受不了压力，心理出现了问题，甚至自杀的时候，才找人背黑锅么。
继续关注该事件，希望能给大家一个圆满的处理意见。
小丹130510055
首先，我说下老师。我是哈尔滨人，我还没有结婚没有孩子，但一到教师节，就要听到周围同事都在说今年送什么，有直接送钱的，送家乐福卡的，有送购物券的等等。有不送的吗，至今为止听到一个。有一开始不送后来又送的吗，有！听说经常在班级明着暗着提醒孩子，后来家长无奈也开始年年送。我不知道其他城市是怎样的，但在哈尔滨我感觉压力好大啊，这也是我以后的生活嘛？所以刚看到这位家长的公开信时，我感觉就是干得好！不得不说，这有我对教师的偏见，特别是看到公开信中写到教师节没送礼的地方。
哈尔滨也有好老师，有负责人的老师，有很多，并且大大的多数都是这样的老师，像公开信中这位侮辱辱骂一个六岁儿童的老师还是很少很少，他们大多数都有正确的教育孩子的方式，引导孩子。于我而言，我可以接受孩子罚站的惩罚方式，甚至打手板这些我都可以接受，因为我们这一代就是这样过来的，毕竟孩子还小，家长在家也可能会有体罚措施，所以我们不能责怪老师。但是侮辱辱骂孩子这一定会对孩子造成心理阴影，不得不说这位老师还没有一位真正小学教师的基本素质。
关于不接受送礼的老师不得不说太少太少了，有不送礼给孩子穿小鞋的吗，有！有不送礼不给孩子穿小鞋的吗，有！但班级干部是不可能有你家孩子啦！什么时候能把给老师送礼这件事彻底杜绝，这将是黑龙江教育史上的一大进步！
下面我说下公开信中的小朋友，我觉得这对孩子是一种伤害，无论是老师给的，还是家长给的，老师给的已经造成了，家长给的正在并将持续中。我看到很多人评论认为以后这个还是上哪个学校，老师都不敢管这个孩子了，个人我认同这个观点。所以希望下个教这个孩子的老师，是一位真正拥有师德的老师，不偏见，只把她当初一个无辜的六岁孩子！
再说对所有家长和孩子，这无疑是件好事，这对教育的进步有推动作用，您认为呢？
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不能为了息事宁人仅听一面之词
喵喵咪呀
老师还是年轻啊。对于教育孩子没有经验，再淘气的孩子也不能因为你是老师而羞辱学生，游班，这个做法实在不妥！
刘芮竹
对这个问题我的看法就说两点：
一、都是聪明惹得祸，我想很多人都听过一个案例，一位中国留学生在国外的一个朋友家，见到他女儿，就夸好漂亮，那外国朋友就不高兴了，当场没有说什么，等到孩子要走了，很礼貌地说了再见，中国留学生夸她真礼貌。孩子走后，那位外国朋友就说，要让中国留学生向孩子道歉，因为夸她漂亮，这不是她通过努力得到的，现在夸她漂亮，将来她会瞧不起那些不漂亮的人，但是后面夸她礼貌，很好，这是她通过努力做到的。
得出结论：现在都是优生优育的环境下出生的孩子，基本上都是聪明的，但是被家长夸多了聪明，他就会瞧不起别人家的孩子（因为在这个孩子的眼中，别人家的孩子都是不聪明的）。最终这样的孩子在学校是不会努力读书的，因为聪明；这样的孩子是目中无人的，是瞧不起同学的。自然而然，这样的孩子在班级里是很会找事的。
如果我们的家长发现自己的孩子智商是很高的，那就要好好保护，不是炫耀，而是通过任务去激发更深的潜能，多强调他的勤奋、执著，以此来提升孩子的情商，要善良，要……这样协调发展，那我们的孩子一定会越来越优秀。
二、别总让老师埋单，教学成绩学校排名不好，就得扣老师的奖金，特别是教弱势班级的老师承担得更多；学校安全事故就是找第一责任人，还是老师；学校与家长有纠纷，直接把老师推到风口浪尖……老师严重地缺失安全感，因此，让老师该如何权衡：成绩不行得扣奖金，一年白干；管得严了，学生受不了，家长更受不了，正常的处罚也没有。那老师最后就只有逼自己，逼自己忍气吞声，逼自己勤耕细作，抓好成绩，护好孩子安全，直到把自己逼到医院，把自己的家庭逼得没有温馨……不敢往下想了……
如果遇上熊孩子，学校是否可以建立一套机制呢？校长层面是否可以出面主持呢？似乎没有，我倒想：如果老师遇上这样的孩子，老师出具书面材料，或是视频材料，由校方出面约谈家长，或者由家长委员会出面约谈家长，由家长自己介入教育纠正，那我们的老师，就不会犯这样的错误，并且还可以专攻自己的学业教学，哈哈是不是很理想，是不是会让家长更难堪！
一个案例是检测一个时代是否进步的标志，但往往都是负面的案例禁锢了时代文明前进的脚步，就如第一位跌倒的老人要让好人埋单，成功了，就有第二位，第三位，直到有一天，社会消失了好心人……很可怕呀！还好，现在我们社会的好心人并没有因此而消失，社会主义的核心价值得到了很好的发扬！
希望，老师，也不要再寒心……
六和麦田
孩子家长的这封公开信我看过了，首先看到的是家长的盛怒，还有对学校和老师的威胁。然后看到了学校对家长的致歉，和对老师的处理意见。我猜想家长信中所陈述的种种或许是真的，虽然这位老师并没发声，但学校处理此事时也肯定会先弄清事情真相，不会仅仅为了息事宁人去冤枉自己的老师。家长也不会没事找事，凭空捏造来诬陷老师，这样做会对他们家孩子造成很大的影响，将来孩子在任何一个学校上学，老师都会对她有些看法。家长不是爱女心切，恼怒到极点，言辞不会那么犀利，不顾一切。
但上面仅是我个人对事件进行的分析，至于真相如何，我不得而知。我不希望再出现万州公交车坠江事件那样的失实报道，更不希望我的回答对他人造成误导。如果家长所述的是事实，这位老师的行为实在过分了，确实不该对一个六岁孩子进行辱骂，更不能用胶带黏住孩子的嘴。这样的人确实不适合教小孩子，一是没有教育方法。二是没有耐心，急躁、武断，做事不知轻重。如果这个老师的行为没有这么过分，只是对调皮的孩子管教严厉点，并没对孩子造成伤害，学校应该给这位老师一个解释的机会，并秉公处理，不能因为怕家长闹事，就把老师辞退来息事宁人。
家长也要冷静对待问题，不能仅仅找小朋友求证，还要去学校找孩子的班主任问清情况。小朋友都还小，对问题可能表述不清楚，尽可能去学校和领导、老师进行沟通。如果事实如家长所述，事情反映到学校，学校自然会给家长一个说法。如果没有太严重，也应该给年轻人一个改错的机会，刚踏上工作岗位，工作不得发也是可以理解的。
家长的心情我特别能理解，因为我的孩子上高中时遇到了一个至今我都十分痛恨他的老师。甚至现在我还在想把那个老师从教师队伍中踢出去，因为我觉得他不配为人师。虽然我也是老师，但也绝不否认教师队伍良莠不齐。
我的孩子也是顽皮得很，好动，班主任老师不喜欢，所以处处针对我家孩子。有一次我孩子和同桌闹矛盾，明明我家孩子没错，那个同桌按住我家孩子的头在墙上撞，把孩子头都撞个包，天班主任却偏听偏信那个撒谎同桌的，不让我家孩子说话，一直呵斥我的孩子，办公室里其他老师都看不过去了，说了班主任，他才让我家孩子说话，才知道我孩子没错。但他一直对我家孩子有成见，处处为难孩子，使孩子后来很厌学。
所以，作为老师要有最起码的师德，职业操守，要有胸襟，不能和孩子们计较。更不能针对某个孩子，给孩子穿小鞋，处处刁难。这样的人不配为人师。我们自家孩子也有犯错的时候，我们也会批评甚至打骂，但过后都还是非常疼爱，不会从此对他们心生厌恶。别人家孩子也是孩子，他们犯错了我们要批评教育，有时言语过激也是有的，但切不可从此把孩子列入黑名单，处处针对，那样会对孩子造成很大伤害。
春日苍穹
昨天我非常耐心的看完了那家长写的很长的公开信。因为地域遥远，无从了解事情的真相，希望在阅读的过程中能窥见部分的事实。
对于这些事情，虽然不能了解清楚，但我还是有几句话想说。
首先，关于孩子的家庭教育问题。从家长的描述里可以知道，孩子智商很高，非常聪明，学什么都是一学就会，而且还是一会就精。不知道家长有没有给自己测一下智商，从家长因为孩子聪明就宠溺，很少管教引导约束孩子，认为孩子还小，淘一点没关系，能看出来家长的智商并不高，孩子的家教基本没有。孩子是一张白。，家长希望孩子将来是个什么样子，要从小就教他。我这里指的不是让孩子学习什么技能，而是教养、品德，潜移默化和谆谆教导下，让孩子将来成为一个有品的人。显然，事件中的孩子并没有足够的相关的家教。可能父母会说孩子还小，应该让他自然天性，这个我不能苟同。就像孩子的成长错过了就无法补救一样，相应的教育也是错过了就难以补救。这个孩子的母亲显然到现在还没有意识到这一点，孩子的父亲也在公开信上签了命，应该是同意母亲的做法的。这显然说明孩子的父母亲智商不高。
其次，孩子因为缺乏家教，对很多事情的对错分寸是没有概念的，情商也不高，很容易有挫折感。这个虽然不能怪孩子，但孩子的高智商哪里去了？为什么不能一说就明白，一明白就记住呢？就是因为家教的缺失，不明白为什么在家怎么淘都可以，在学校就不行？老师严厉批评，是因为学生都是孩子，还没有自我保护的能力。
再说说这个众矢之的的老师。从她对待孩子的粗暴简单，不想办法加以引导教育，肯定是个不及格的老师。尤其是小学一年级的新生，更要加倍付出心血，让孩子们走好学习生活的第一步，让他们以后的人生能走稳走好，这是启蒙老师应尽的责任。
至于有人说她是为了要学生家长送钱等等事情，在查明之前我还是相信她是清白的。有则改之，无则加冕！
快乐闻涓hwj
评论太多了，看不过来，我说说我的看法:
1 老师做法确实欠妥，行为过激
2 孩子在别人眼中绝对不是家长口里的高智商，绝对够顽劣，换个老师也许更狠，因为家长六年都没管教好，老师在一个月内也不知道采取什么方式方法，尤其是个没结婚的年轻老师。
3 家长文笔真好，言辞够犀利。认为错都是别人的，自己没任何责任。只是有个疑问，这么厉害的口才却不会沟通？
4 政府处理此事够迅速，学校处理此事够神速。
5 此事对家长，对老师，对民众够冲击。解放了老师的思想负担，告诉家长溺爱孩子的另类沟通方式，发挥了媒体的强大，博足眼球，也收够口水。
6 第一次写这么长回答，真不容易呢！再次赞叹家长口才文笔犀利！！！
