學校特色，就是一所學校整體的辦學思路或者在各項工作中表現出的積極的與眾不同之處。辦學特色是一所學校積極的、進取的個性的表現，一個學校的特色使之區別於別的學校。
近期，小編收集了蒲江縣部分學校的特色，將會陸續推送給大家！今天，讓我們一起走進蒲江縣北街小學，來看看這所學校的特色吧！
借家校合力之風 助品正學子成才
“川原草綠，縣圃花開”，蒲江縣北街小學位於縣城鶴山鎮大北街44號，毗鄰省級文物保護單位——蒲江文廟大成殿。學校環境優美、辦學歷史悠久，現有文廟和廣定兩個校區，學校佔地45畝，有53個教學班，師生2300餘人，是全縣規模最大的單設小學。
“教育路上同攜手，家校共育向陽花”，學校創新開展家校共育系列活動，從孩子的入隊、習慣培養、感恩教育、生存技能、實踐活動等多個層面入手，遞進式的在不同年級開展主題活動，以達到知識與技能共進，成長與品質相伴的育人目的。經過十年的實踐探索，構建了“學校—家庭—社會”的育人格局，教育成效顯著，被評為首批“全國優秀家長學校”，全國首批城鄉社區教育特色學校之“全國家庭教育特色學校”。
一年級——新生入隊儀式
二年級——家校共育活動
三年級——“我和大自然有個約會”校外親子活動
四年級——“我有一雙巧巧手”校內生活技能大比拼
五年級——“感恩幸福 快樂成長”
一是觀看成長紀錄片。家長們從記錄片中感知孩子成長的點點滴滴，瞭解孩子在校的成長軌跡，為孩子的成長鼓勁加油！
二是重返特色課堂。家長不僅可以親臨魅力語文、數學王國、快樂英語、多彩美術、神奇電腦等學科課堂，還可以積極參與其中，與孩子一起朗讀、一起繪畫、一起對話英語，共同回憶童年的快樂時光。
三是溝通從心開始。通過主題班會，讓父母孩子敞開心扉，走進彼此的內心，或互相閱讀書信、或互相傾訴、或抱頭痛哭，愛在彼此心中緩緩流淌，在場每一個人無不為之動容。
四是親子共享時光。在體育教師的組織下，父母孩子參加各種親子趣味活動，三足向前衝、雙人棍子夾球接力等，感受合作競爭的樂趣，體驗成長的喜悅。
五是活動意見反饋。通過對家長的問卷調查，及時瞭解家長的真實感受，梳理得失，便於今後工作的進一步開展。
六是感恩午餐。父母扮演“盲人”或“啞人”角色，由孩子照顧其就餐，培養孩子的感恩之心。
學校全力推進家校共育活動，形成教育合力，不僅幫助父母轉變教育理念，更新教子方法，提高家庭教育水平，同時也走出了一條特有的家校共育模式，成為蒲江特色教育突出重圍的先行者。
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