最近网络上有一张图很火，或许你们都已经听说了，就是一份五岁孩子的个人简历。
01
上海一个5岁的孩子，为了就读国际学校，自己做了一份简历。
首先它的内容就多达15页，光这一点就让很多成年人败下阵来。
孩子详细介绍了自己的家庭、性格、爱好等七大方“我两岁就开始听并跟唱学诗，现在已经会唱百首古诗。”
“我从三岁开始游泳，目前已经学会自由泳。”
“我从四岁半开始学钢琴，现在准备报考英皇二级了。”
“我已经学了4个月围棋，取得了11级证书。”
…….
他不玩平板，不过家家，用数独、火柴棒、七巧板锻炼思维能力。
闲暇之余做做科学物理实验，顺便掌握了重力、浮力、密度、热场冷缩的道理和多米诺骨牌效应。
喜欢看英文书，日记都是用英文书写，一年要看500多本英文书。
……
我不禁反思，这二十多年来我到底都在做些什么......
随着这个小孩的横空出世，家长们就好比受惊的蚂蚁一样躁动起来了。
“为什么我家那位5岁时，只会流着鼻涕看猫和老鼠”
于是家长圈刮起了一阵强烈的学习风，很多家长开始反省：“我要向这个孩子的父母学习。”
“我已经开始网购英文书了”
“我准备好了，这三天就教他自由泳”
……已经有些疯魔化了。
02
可是这种模仿，真的值得提倡吗？
史蒂芬·列维特，芝加哥大学经济学教授，他的一本书中，专门介绍了一个问题：
“怎样才能成为完美的父母？”
“史蒂芬·列维特”
这是美国教育部发起的，从1000所小学里，各抽取20名学生作为样本，追踪他们的学习及成长轨迹，用来以研究哪些因素会影响孩子的成绩和成长。
经过长时间的收集数据研究发现了，有几个因素对学生的成绩和以后成长至关重要。
1、学生父母受过良好教育
2、学生父母有较高社会经济地位
3、学生母亲在30岁后生孩子
4、学生父母在家说英语
5、学生是领养的
6、学生父母常参加PTA
7、学生家里有很多藏书
一些大家认为很重要的因素，在研究中发现对学生成长并没有什么影响。
1、学生家庭非常和睦
2、学生父母搬到一个好的社区
3、学生母亲在孩子出生后做全职妈妈
4、学生父母经常带孩子去博物馆
5、学生经常被父母打屁股
6、学生经常看电视
7、学生父母每天给孩子读书
每边都选出了几个因素，接下来会给大家仔细分析为什么会有这样的结论。
03
下面我们来逐个分析：
有影响：父母受过良好教育
无影响：学生家庭非常和睦
事实上得益于良好教育的父母，往往会更加重视孩子的教育，而且对于教育孩子更加有心得。
为什么家庭和睦对孩子成绩没有影响呢？
家庭结构对孩子性格的形成，其实并不能产生多大影响，也不会影响孩子的学习成绩。但是很多感情破裂的夫妻，为了孩子能更好成长而维持婚姻，才是影响孩子的关键。
在孩子面前强忍着不满与厌恶，吵吵闹闹，又有哪个孩子能做到不放在心上呢。
有影响：父母拥有较高社会经济地位
无影响：父母搬入条件较好的小区
不可否认，教育资源对孩子的影响确实非常大，相信这一点大家都是有目共睹。
为什么搬家到好小区对孩子成绩不能产生影响呢？因为邻居跟你孩子毫无关系。
有影响：母亲在30岁后生孩子
无影响：母亲在孩子出生后做全职妈妈
30岁后生孩子的母亲，通常是做好了准备，有了更加清晰的规划。在教育与培养孩子上，会更有方法、目的性、精力。
孩子出生后就做全职妈妈的母亲，其实并不能给孩子带来什么优势。这个结论可能会让很多全职妈妈沮丧。
有影响：父母在家说英语
无影响：父母经常带孩子去博物馆
这个主要是针对美国情况，拉美裔学生的父母，社会地位普通不高，所以不讲英语的比例比较高，如果他们在家常用英语交流，说明接受了更多的教育，这跟上面一、二的情况其实类似。其实这一点，也适用于中国。在家能用英文进行日常交流的家庭，父母一般都受过很好的教育。
有的家长喜欢周末带孩子去博物馆。但研究数据确实表明：孩子参观博物馆的次数，跟他的成绩并没任何关系。
有影响：学生是领养的
无影响：学生经常挨打
如果一个孩子是被领养的，他的成绩往往会受到很大影响。为什么呢？
研究表明，亲生父母的智商对孩子的影响要远远大于养父母。
中国很多家长喜欢“棍棒教育”，所谓“不打不成器”。但研究数据表明：棍棒其实起不了什么作用，它并不能提升未来孩子的考试成绩。
有影响：父母参加PTA（家长教师协会）
无影响：阻止孩子看电视
经常参加PTA的父母，其孩子成绩往往会更好。为什么呢？
不是因为PTA会让孩子变得更聪明，而是往往只有那些关心教育的父母才会参加PTA。很多家长禁止孩子看电视，认为看电视会影响成绩。
但研究数据表明：孩子的学习成绩，其实跟看不看电视没多大关系。
有影响：家里有很多藏书
无影响：每天给孩子读书
家里有很多藏书的孩子，为什么成绩往往会更好？研究者做了大量比对，发现阅读其实并不能帮助孩子提高成绩，父母天天念书给孩子听，其实是没有什么用处的。那为什么家里有很多藏书的孩子成绩会更好呢？研究者发现——原因在父母。
会买大量书籍的父母，往往本身便聪明睿智、学历很高。他们本身爱学习，所以成了孩子学习的榜样。他们本身很重视教育，所以善于为孩子制造有利环境，他们本身喜欢琢磨思考，所以能将好的学习理念和方法传授给孩子。
这也是主动接受与被动接受的区别吧
04
以上美国的研究说明，虽然不一定适合中国的教育，但是也能让我们有所领悟。给学生带来最大影响的，往往是他们的父母。
教育的本质，是父母的自我修行。
而上面研究中没有影响的那些因素，往往都是父母主动带给孩子的，带有一点的控制性质。
其实——控制是最坏的教育。
讲完这些分析后，列维特说了一句话：
“对于那些想尽各种办法来帮助孩子的父母来说，这一发现或许能让他们意识到，他们一直看重的教育方式，很多其实并不能产生什么作用。”
这并不是说，父母一点不重要。
列维特强调说：“这恰恰表明，在孩子一生的成长过程中，父母扮演着非常重要的角色。”重要不是说“要对孩子做什么”，而是“自己要成为什么样的人”。
也就是说，真正的教育其实是拼父母。父母做更好的自己，才是对孩子最好的教育。
真正的教育其实就是拼父母，
这个拼，拼的不是谁能投入时间和精力去“规范”孩子，让他必须怎么怎么样。
这个拼，拼的其实是你自己，你是不是一个更好的人，是不是能成为榜样去影响孩子。
05
音乐奇才高晓松，他中学读的是北京最牛的北京四中，高三时，他就获得了保送浙大的名额。他没去，最后考了清华电子工程系。电子工程系当时是清华最牛的系，对高考分数要求极高，但高晓松竟超了录取线60多分。
才子高晓松
他爸是清华教授，他妈是建筑学家，但他们平时并不管高晓松的学习，他们只是自己超爱学习和钻研，但是正是这样，高晓松自己养成了学习和钻研的习惯。
很多人说：高晓松怎么这么博学啊？
“从小我家里就有好多书，连走廊里都摆满了书。我们家书柜下面都是卡片柜。因为那个时候没有谷歌搜索，看书得把笔记记在卡片上……”因为父母超爱读书、超爱做读书笔记，所以高晓松渐渐成了和父母一样的人。
什么是最好的教育？这就是最好的教育。最好的教育，就是学习给孩子看。最好的教育，就是奋斗给孩子看。最好的教育，就是永不放弃自我成长。
父母作为榜样，影响孩子的不仅仅是学习成绩，还有孩子做人的品格。
潘石屹是个很阳光、乐观、善良的人，他说他的这一切，都来自于“父母的形象遗产”：
“我爸爸在‘文革’时被打成右派，受了很多折磨挨了很多整，但他永远是乐观的。有一次，他穿着一个袖子的衬衫，到学校接我，手臂上都是血，我问他为什么衣服只有一个袖子，他说被‘民兵小分队’打了。但即使遭遇了这样的不幸，他在带着我回家的路上还唱着歌。这件事给我特别大的震动，让我从小就学会了要积极乐观。还有一次，他们在造纸厂干活时，一个滑轮掉下来，砸断了一个农民的腿。所有人都吓得哭了起来，因为腿断了，得花很多钱去看。工厂里来了个人，说赶紧送医院。大家都说没钱，真的没钱。工厂的人说：那就写借条，借200块。我爸站起来，帮农民写了一个领条。工厂的人问：怎么把借条写成领条了。我爸说，你这200块钱，相当于我们全村一年的总收入，借了也还不起，所以只能写个领条。这件事给我的震动也特别大，让我从小就学会了做人要善良。”
“潘石屹和父亲一起照相”
06
什么是最好的教育？
这就是最好的教育。
最好的教育，就是要让孩子看到父母如何为人处世。
所以潘石屹也想把阳光、乐观、善良传给孩子：“我坚信父母的形象问题，是社会教育的一个重大课题。因为父母的形象，不仅是孩子走入社会的第一道大门，也是长存于孩子一生记忆中的宝贵财富。”
有一个很美的成语，叫“芝兰玉树”。这个成语，讲的就是东晋名相谢安家的子孙。
东晋的达官贵人们都无比羡慕谢家：“谢安家的子女儿孙们，个个风流倜傥、才华横溢，就像芝兰玉树生长于阶庭中一样，一代接一代，永不衰绝。”
一个朋友忍不住问谢安：“也没见你教导子女啊，他们一个个怎么都这么优秀？”
谢安说了一句：“言传身教。”
真正的教育，从来不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨的过程。就如大教育家雅斯贝尔斯所说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
走在前面的父母，只要努力做好了自己的工作，只要努力塑好了自己的品行，只要努力过好了自己的生活，只要努力经营好了自己的人生；孩子的改变自然会“随之发生”。三流父母做保姆，一流父母做榜样。做更好的自己，才是对孩子最好的教育。
拼父母，拼的不是资源，社会地位和金钱，而是人格上的高度，拼的是身上值得学习的地方多少。
由此可见，教育之路任重而道远啊！
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