河南鄉土鄉音
沒看到校方或者教育局對此事的調查結論，媒體也沒有披露班主任老師為什麼強制學生理光頭。從媒體披露的理髮前後照片看，被強制理髮前，該生的頭髮既非怪異髮型，也不算過長，似乎看不出來有強制理髮的必要。理髮後的髮型確實比較醜，接近於看守所過去理的號子頭（當下已經禁止強制理髮）。理髮後，當事班主任也沒有道歉，而是採取了更為過激的方式，直接勒令退學。不能不說，這班主任的心理扭曲。批評嚴厲，甚至動怒時動手毆打，儘管違法違規違紀，也能讓人理解。但這麼不遺餘力的要把學生帶到理髮店去理個光頭，超出行為不慎的限度，讓人難以理解。如果該生的髮型髮長不違反校規校紀的明文規定，而是因為觸怒老師，老師出於報復羞辱目的，似乎涉嫌侮辱他人導致受害人自殺犯罪。
雨軒品茗2
又一起悲劇！估計這位老師正追悔不已，痛不欲生。但，早知今日，何必當初！同時，假如這名自殺的畢同學能泉下有知，他應該也在後悔自己的衝動。
不是嗎？此前我曾經在一個問答裡呼籲家長，不要逼孩子太甚；呼籲學校和老師，學校的課程裡不要讓生命教育缺席。因為對於正在成長的孩子來說，沒有什麼東西比生命更重要。
那個回答是關於《南方週末》報道的一名初三學生服食秋水仙鹼而自殺的事件，這名經搶救無效死亡的女生名叫唐予心；她是因為成績略有下滑，被父母批評後服藥自殺的。在距離她離世前4個小時，唐予心對父親說的最後一句話是“我有信心，我一定活過來”，那時她應該很後悔自己服藥，可惜已經晚了，來不及了。
我只能說，全是任性惹的禍！
這位班主任老師的任性，是他不相信降伏不了一名任性的學生。俗話說“牛不喝水強摁角”，我是一心好意怕你渴著，你為什麼不領情，還這樣拗？這麼牛！
這名小畢同學的任性，也是不服氣：你們憑什麼要管得這麼寬！我一個髮型就說明我墮落啦？把校風給帶壞啦？把你們老師的眼睛給亮瞎啦？
我也要問一句：學生難道無權有自己的愛好？不能有自己的審美？你們老師這樣強迫學生按照你們成人好惡和趣味亦步亦趨，是不是霸道的fǎ xī sī？！
我感到痛心。
一個成績優良，此前一直在自學日語的好學上進的學生就這樣給毀了。
據說，老師給學生剃光頭是 " 希望他以此明志 "，什麼道理啊！不錯，是有名人曾削髮明志蓄鬚明志，但這些要明志的，是他們自願！他們之所以“明志”，不就是表示“威武不能屈”呀！你們強迫學生“明志”，就沒有想到他們可能要效法先哲前賢，不屈服？
教育應該是喚醒，不是讓人愚昧；教育是潤物細無聲，不是壓服和蠻不講理。
當然，可能有人會辯解，剃個頭就自殺，這是有多脆弱，有多麼受不起挫折——這樣的孩子僥倖長大了能有多大出息？
是的，正如有人所說，青春期的孩子，自尊心的背後有一顆玻璃心，他們愛美愛得很極端。
我曾經聽我兒子開玩笑說“頭可斷，髮型不可亂”。他七八歲的時候，有一回理髮師傅把他的頭髮剪得短了，他一照鏡子，又哭又跳，非要讓理髮師給他的頭髮重新接起來不可。今年他十八歲，這十年間我從沒有干預過他要剪什麼髮型。大前年暑假，他想湊著假期染一回黃髮，跟我商量的時候，我雖然並不贊同但是也並不堅決反對。我認為這都是小節，無關宏旨。有些事他們需要經歷，嘗試過之後自然會明白美醜是非，你不能替代他們成長。可能我小兒後來也感覺不妥，最終只是染了一回不容易看出的葡萄紫。
在這件悲劇中，家長也是有責任的。當然，沒有家長願意遭遇這樣的結局。從相關的報道中看出，畢同學的父母雖然未必認可老師的做法，但為了配合老師的教育，他們違心地站在老師的那一邊，這讓孩子感到絕望。畢同學可能認為，天下之大已無他的存身之處，憤怒和絕望之下悲劇就發生了。
教師、家長也和學生、孩子一樣需要在學習和自省中長大。經歷過這個事件，老師和家長會從中明白許多事情，只是代價太大太沉重；而這位畢同學卻由於老師和家長的過失，永遠也長不大了。
牟山花下客
看到這個新聞真的是難受！
一個初三學生，在豆蔻年華，竟然因為頭髮被剪成了光頭，自殺了，結束了自己的生命。帶給了家人無盡的悲傷。
事發的經過是這樣的：這個男孩姓畢，據下圖的老師發給家長的微信來看，老師是嫌他的頭髮有些長，帶著他出去理髮，希望剪短以明志！誰知道碰到個新手理髮師，手一抖就給孩子剪的頭髮很難看且很短。
因為處於青春期的孩子，正是心思比較多的時候，這期間他就覺得自尊心受創傷，然後十來天一直請假沒去上學。
事後他還在空間裡發表了說說，表達了自己對於剪短髮的倔強！而且老師也下了最後的通牒：再不來上學就直接休學算了！家長也是苦口婆心的勸說，一直未果，孩子不願意出門，即使出門也要包裹嚴實，說是什麼時候頭髮長出來了才願意去上學。
最後家長無奈想去辦理了休學手續！可是，這個孩子還是沒有走過自己的心結，家長還沒出發前往學校，孩子縱身一躍跳樓結束了自己的生命。
真的是很令人費解和傷心的一件事。很多人對於這種學校的特別規定很是不理解：有的學校要求學生頭髮的標準、衣著的標準，達不到標準的不準入學等。
此前，河南禹州市第一高級中學的規定同樣吸引了網友的圍觀和關注。
學生在校期間必須留短髮（其中男生寸頭或平頭：前不壓眉，邊不蓋耳，後不擦領；女生一律為運動短髮。）。學生報到之前必須按照發型要求理髮。
凡是不合乎以上要求的學生，班主任拒絕接收入班。
一部分網友認為學校的這種做法有點過分，“統一管理”並不合理。
剪頭髮是沒有用的，希望校方把重點放在學習上。
如意島會理財
這幾天相關信息撲面而來，各種媒體也是你方唱罷我登場，亂哄哄讓人不知所以然，有的扇風點火、有的不客觀報道、有的誤導大眾、有的更是為利而來。大家靜下心來想想，理個短髮可以造成一個人自殺嗎？況且是10天后，這些天到底發生了什麼事大家沒人知道，冰凍三尺非一日之寒，當我們關注孩子學習成績的優劣，穿衣吃飯的時候，作為父母能否和孩子在他成長過程中愉快的聊天玩耍、正確的心裡教育和引導。“國有國法，家有家規”，無規矩不成方圓，放之四海而皆準。當我們去指責學校的各項規章制度不符和現代教育的時候，做父母的反思過自己嗎？對孩子的教育是否現代。作為一個老師對自己學生的教育不聞不問、放任自流，他還是老師嗎？還是一個稱職的老師嗎？還是一個家長需要的老師嗎？……希望逝者安息、生者擺脫痛苦，無辜的老師得到慰籍。
白楊樹3330
對於這個問題，我覺得孩子本事的問題比較突出。先不說剃頭的問題，如果說遇到一點點問題就過不去這個檻選擇了自殺，就說明孩子本事的抗壓能力較差。沒有很好的疏解壓力的途徑。全班40多個學生，我覺得老師不會針對某個孩子去說理髮的問題，本質還是孩子對壓力的適應力較差。
再說說老師，剃完頭之後還去家訪，要求孩子退學。再九年義務教育階段，沒有人能剝奪孩子的受教育的權力！這是法律規定，是你說說不讓人上課就可以的嗎？顯然你個人的想法和學校的規定，不能凌駕於法律之上。
出現這個問題很值得大家反思，僵化的制度教育，是否也應該多留一點人性的關懷
小學提分
某些新聞媒體，能不能不聽一面之詞？在沒有采訪學校和當事老師的情況下，枉下結論，這個是新聞媒體該有的行為嗎？你們是否知道，孩子頭髮不合格，這個是學校政教處檢查的結果，跟家長溝通多次，家長都沒有處理，老師帶孩子理髮，絕對是負責任的表現，有多少老師能利用課餘時間帶別人的孩子去理髮？孩子臨終前的遺言是直指自己的父親，這個事連學校門口煎餅攤的老闆都知道，記者為什麼都不知道？出事兩個小時後，多麼冷靜的家長，居然沒有第一時間去醫院看孩子，而是第一時間來學校提出100萬的賠償！
水晶6316
希望大家不要以訛傳訛，誰能證明學生就是因為理髮死的，為什麼理髮一二天不死呢？這10天都發生了什麼事無從知曉，所以不要蓋棺定論。有些人就是看熱鬧不嫌事大，一個人發點謠言，一堆人跟著起鬨，不是當事人能明白他內心的想法嗎？眼見為實耳聽為虛。現在孩子留長頭髮還染色，搖頭晃腦的，老師覺得學生要有個好的楷模，好好學習。錯了嗎？希望老師混日子拿錢走人，不管教孩子嗎？個人覺得不怪老師，不喜勿噴
嗼夜靜偲
看到這個報道，我的心情久久不能平靜！一個豆冠年華的少年就這樣走了！現在讓我糾結的是:那個老師是出於什麼目的給孩子理光頭？孩子的頭髮真長了，他有爹媽，他不是孤兒，你閒的蛋疼(不好意思，怪我出汙言)，帶孩子理髮，而且理的像犯人的。而且事後才和家長通報，美其名曰，理髮立志！我不知道這個老師是男是女，那麼給你理個犯人頭你願意嗎？我要是家長，孩子也不在了，錢我也不要，我把老師拉到大街上當眾理個光頭扯平！
小明2192256
這件事情，家長和校方說法不一，家長是老師的問題，沒有經過家長的同意就帶學生去理髮了，校方說已經經過了家長和學生的同意，並且指出家長與學生有深厚矛盾。到底誰才是罪魁禍首，剪髮到底是否壓死駱駝的最後一根稻草，孩子是否有抑鬱症，剪完發那10天是否還發生了什麼？
今天村姑也不做偵探了，靜待真相的揭開即可。今天村姑想控訴的是，在我們成長過程中，那道來自家長和老師那道隱形的緊箍咒：一切都為了你好，所以你必須得痛苦地接受我們的管教。
在村姑的成長過程中，一度懷疑過自己是否親生的，因為我不能對任何“沒用”的東西表現出興趣，“沒用”的東西包括唱歌、畫畫、任何體育運動等等，就連週末看電視也是罪，唯一合理的就是好好學習，死讀書。在村姑腦海裡的快樂時光中，竟然沒有幾個能和父母牽上關係。
在學校也是，班級裡貼著“吃得苦中苦，方為人上人”的座右銘，老師的口頭禪是“現在苦幾年，到了大學可輕鬆多了。”被頂替掉的音樂課和體育課、充斥著卷子作業的假期、嚴格變態的校規班規......因此不少大學生的放縱頹廢，是否也是因為中學時代的過於壓抑一下子釋放失去了控制？
回到孩子。很多網友指責孩子心理承受能力過於脆弱，不堪一擊。但是村姑覺得他們是站著說話不腰疼。驢得水裡的張一曼不也是因為被剪了頭髮等原因瘋了，最後再自殺嗎？
是否有抑鬱症且不說，15歲正是青春期加叛逆期，情竇初開的年紀，最在意的就是形象了，同學們甚至是心上人的無意嘲笑就可以讓孩子陷入地獄的深淵。
這個時期的小孩子正是心裡建設關鍵時期，心理還不成熟，請不要以我們成年人的標準去評判他。相信一些知友小時候也有離家出走的想法吧，這代表我們對父母管教的反抗。雖然不如這個孩子的反抗劇烈，但是性質是一樣的。
老師不應該這樣強逼孩子，家長也不應該這樣配合學校，畢竟無傷大雅的事情，為什麼一定要剃光頭？這些家長和老師就沒有站在尊重學生想法的立場上去考慮問題，只是馴服學生，而不是教育學生和引導學生。強制學生剃光頭在學校和老師看來是有一種征服、權威的樂感，更加便於管教。村姑也相信這個鍋不是理髮小哥的鍋，如果不經那位老師要求便理這麼短的頭髮，相信理髮店早就被砸了。
孩子的抗挫能力不是給挫折訓練出來的，而是在有愛的精神環境中被呵護起來的。無人曾顧及過他的感受，體會過他的體會，願他一路走好，悲劇不再發生。
肥臉村姑
為什麼強迫學生剃光頭？為人師表，是怎麼做的？我上學那會兒，自己剃了光頭，老師笑著摸了摸，以後不要再剃光頭了。剃個光頭都能自殺，這脆弱的小心臟將來哪有擔當！能勇敢的活下去，面對挫折不順，才是人生。
