数学老师139
我以为，教师把考试成绩优秀的学生成绩发到群里，足矣。一来是对成绩优秀学生的褒奖，二来可以让成绩有差距的学生和家长比较一下，发现差距。但成绩差的学生没必要在群里发，必须承认，老师发成绩差的学生成绩是有示众的意味。虽说知耻而后勇，但学生成绩差原因多种多样，得具体原因具体分析。不能简单的一发了之。因为恼羞容易成怒，这种成绩示众，有时不但不会让家长学生静下心反思问题所在，反倒会因为丢了面子而迁怒教师。所以，我相信一句话:永远不要和人性做对。教师遇事应该反思，你的做法如果是你自己能够很好接受么，如果不能就不要做了，咱是为了学生好，不是发泄情绪，如果做法的结果总是适得其反那又何苦来哉？
微山夜月
老师把学生的成绩发到家长群，如果没有对学生的姓名进行掩盖处理，是属于侵犯了学生的隐私权和人格尊严权。
老师把学生的成绩发到家长群，现在是比较普遍的现象。老师这样做是为了及时向家长们反馈学生每个时期的学习情况，让家长们更好的了解自己家的孩子在学校的学习状况。通过成绩单，家长可以了解自己家孩子目前的成绩在班里处于什么等级，有哪些优势或不足，以便给予孩子适当的帮助。
老师发成绩单到家长群，要考虑一部分学生及家长的尊严问题，就辛苦一点，在发成绩单之前先对成绩单上学生的姓名处理，就是隐藏学生姓名，只留学生学号。家长们也要理解老师，体谅老师的辛苦。老师的初衷是为学生好，有时工作太繁忙，在处理学生问题上可能会有考虑不周全的地方，家长可以给老师提意见或是建议。互相理解吧！
诗情a画意
发个成绩还有这么大的矛盾吗？你这个家长怎么这么玻璃心啊？让你了解一下孩子的学习情况，以及班级的整体情况，难道不更好？连自己的成绩都不敢面对，未免也太脆弱了吧。
小学的时候我给忘了，但初中高中的时候，每次考试，老师都是公布成绩呢，把成绩单打出来，然后贴在进门处，并且，换座位的时候也是按照名次顺序换的。没人有异议，成绩一直差的，或者掉的特别明显的学生，老师也会给他们家长打电话，我个人觉得没什么啊。
高中的时候，老师不仅给我们看一个班级的成绩，他把全校三四十个班级的成绩都给我们公布，让大家了解一些学校的整体情况，本班的成绩呢，就贴在进门处，一个月换一次，每个班级都是这样做的。
所以，我觉得你这个家长太过于敏感了，成绩发出来真的没什么，以后社会上比这残酷的事情，还多着呢。
我高中的时候，墙上什么都贴的，成绩单，检讨书，优秀作文，等等吧。也没有学生有意见啊。小幸福的萌萌雷
针对这个问题简单说两句。
现在在问答里一看到带有“合理吗？合法吗？”这些字样的题目，后背就发凉，立马想到：这是不是又要“讹诈、索赔”了。
虽说现在是法治社会，如今的人也动不动就拿法律来维权，但也用不着什么事情都往法律上扯。老师口头教育一下学生，违法了；老师用手指指一下学生，违法了；老师象征性的打两下犯错的学生，也违法了。现在，又来问“老师把学生考试的成绩发到家长群里，是否合法”。弄得如今的学生，比古代皇帝的儿女还娇贵，好像不是人身肉躯，而是纸糊的、玻璃做的，说不得、摸不得、碰不得、委屈不得。整天将老师视为敌人、罪犯似的，使得老师提心吊胆、畏首畏脚，不敢放心去教育学生！这真的是对孩子好吗！非也，是在害孩子！
提这个问题的家长目的很明显，估计是觉得自家孩子考的成绩差，担心发到群里被别的家长笑话，怕自己的孩子因此而被别人瞧不起、产生自卑心理。但实际上，这是死要面子活受罪。家长不会从积极的方面教育孩子吗，鼓励孩子将这种压力变成一种动力，努力争取好成绩，有压力才会进步。孩子总在父母无底线的庇护下，没有一点抗压能力，如何进步，只会越学越差劲。
所以，老师只是发个学生的考试成绩在家长群里，与法律压根就不沾边，芝麻大点事别总往法律上扯。家长在这种事情上报的便是一种消极的心态，只知道在维护自己面子的同时傻乎乎的保护自己的孩子不受任何伤害；却不懂得从正面去鼓励孩子加倍努力，让孩子的成绩逐渐得到提升。
中国的很多家长都需要改变自己对孩子的教育方式，摒弃溺爱，理性对待。家长都希望自己的孩子成龙、成风，但溺爱只会爱出一条虫。什么时候能将“老师发学生成绩在家长群里”这种事，视作对孩子的一种鞭策和努力的动力，什么时候中国的家长们就真正理智了、成长了。我们的老师教的会更踏实、更有信心，我们的学生们也会更有加强大、更有希望。
总把孩子培育在温箱里，不是在爱孩子，而是在毁孩子。人们常说“心态决定命运”，如今家长的心态决定的不仅仅是他们自己的命运，还可能决定孩子的命运。
我也弱弱的问一句，大家觉得“老师将学生成绩发到家长群里”合法吗？
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龍族社
我就想问一句：学生考试成绩不发给家长，违法吗？所以，教师怎么做都是“违法”。
中国的家长有个很大的问题：他们个个以为自己是教育家。这种底气是怎么来的呢？因为带大一个孩子，在自己长期的“教育”中，孩子异常聪明，所以自己的教育是成功的，教师也要继续按照我的方式教育我的孩子！
家长对自己孩子的误区太大、太多了！有一个妈妈跟我说：她觉得他儿子是天才。我跟她儿子接触了一段时间，没发现他有什么过人之处，各方面都跟一般。父母都是这样认为：我的孩子是最棒的。我经常听到父母说自己孩子会爬、会走、会笑……的时候，都带着一种无比自豪的心情，可是，所有孩子都是这样的！
家长对教育了解多少？真的很少！我遇到过一个妈妈，看到我家6个月的儿子在咬手，热心地跟我说，孩子咬手，给他带个手套就不咬了！另一个说，咬的时候打几个嘴巴就好了！我在想，不给6个月的孩子咬手，是一件多么违反人性的事情啊！我女儿2岁的时候喜欢玩泥巴、玩沙子，很多父母过来劝说不要她玩，还让他们的孩子不要和我女儿玩，太脏。我在想，一个2岁的孩子，对于无形状的流动物体，对建造事物的兴趣该有多大！但他们的孩子竟然不玩，这些孩子究竟经历了什么？！
最后，教育评价是我的一个研究方向，理论上说，对评价结果的处理应该坚持“低利害性”的原则，所以，老师不应该把成绩在班级群里公布，每个学生给个成绩报告册就可以了。
凡夫俗子106
首先，我国涉及教育的相关法律中，并没有对设定问题的行为有相关规定，我估计也不会对此去立法或者修改条文，因此，老师把学生考试成绩发到家长群里的问题并不涉及到合不合法的问题，但可能涉及是否合规，合情合理的问题。现在强调素质教育，尤其是义务教育阶段，各级教育部门大都要求不得考试，不得排名，不得公开，甚至不给留作业，等等。所以，将学生考试成绩发到家长群里可能涉及违规。个人认为，在征得多数家长的同意情况下，可以采取合适的方式公布成绩，但同时也要照顾一部分学生的自尊心，比如发布排名靠前的一部分，毕竟树立一个榜样对多数孩子还是能起到促进作用。
对少数成绩较差的学生，建议还是和家长单独沟通，指出孩子在学习中存在的问题，既能够照顾家长和学生的面子情绪，也能有针对性地做好学生的教育，对孩子未来成长大有裨益！
滁州AI智适应教育辅导
我发现现在的很多家长简直变态，老师把学生的成绩发到家长群里，怎么就不合法了？你家孩子要是学习不好，那就好好学习，这种虚荣有意义吗？或者是害怕遗传的原因，暴露国家机密？
现在的教育简直都变态了，不能考试，不能留作业，不让排榜，不让发成绩，这还是学习了吗？有些家长还在配合支持，你不知道，这是在坑你家孩子吗？未来你家孩子学习不好，怪谁呀？
学习本来就是很简单的事情，学习有几个因素不能不考虑，有学习，就有作业，有学习就有考试，有学习就有排名，有学习就有成绩单，这些很正常的事，现在统统不正常了，还违法了，扯他妈的蛋。
我们学习要回归正常，不能总这么变态，学习好不好都正常，教育本来就是金字塔，不可能谁都上北大清华，每个孩子都有自己的位置，不发成绩，你家孩子就学习好了吗？不拍榜，你家孩子就能上北大了吗？别自欺欺人了。欺骗自己多不好呀。
还有一个错误理念就是快乐学习，家长就怕孩子累着，追求快乐学习，这又很扯淡，学习就是苦差事，吃得苦中苦，方为人上人，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，这是必然的，千万别有错觉。
韩东言
怎么了就合法不合法的？
迟到了站一会不合法，捣乱了说几句不合法，作业不会了多写两遍不合法，发个成绩还合不合法的。合着老师就当是给一群木头上课就行了，别管会不会，只讲一遍拉倒。
你家的孩子就是一块玻璃，一动就碎。那还上什么课啊，在家看视频就行了。
沐浴三月春光
隐私个屁！脆弱的娃们，就是被这一拨一拨的傻逼家长，打小惯坏的！娃不用长大？长大了工作业绩不用公开考核？叫娃怎么适应？不跳楼等着被人笑？猪🐷！
看书的兔子
我孩子小四，期中语86.5,数99,英语93,稳居班级第一。但是我曾经强烈反对在家长群公开学生成绩。班主任每次只公开成绩段，每个家长就明白了自己孩子的位置。这样既保护了孩子敏感的心灵，又明白了差距，何乐而不为？班级的学霸从来都是神一般的存在，大家早已膜拜，需要通过公布成绩刷存在感吗？
