你心中的皮卡丘
怎麼看？小題大做，以偏概全，素質低下。
一、小題大做
喜歡電子競技，把電子競技當成愛好怎麼了，慶祝一下IG奪冠怎麼了，又沒有玩物喪志荒廢學業，有必要這樣公開聲討麼。
憑什麼喜歡琴棋書畫、釣魚養花就算愛好，打遊戲就不能被接受，現在已經是21世紀了，拜託某些思維僵化的人醒醒吧，大清早就亡了。
比起某些油膩中年人就喜歡抽菸喝酒打麻將，我覺得玩電子競技要高雅多了，還能鍛鍊反應能力和手腦配合能力，玩得好還可以當代練賺錢。
二、以偏概全
是否喜歡電子競技並不是評判一個學生綜合素質好壞的標準，甚至連參考都算不上。
喜歡電子競技的學生都不是好學生嗎，未必，很多喜歡電子競技的學生學習成績為人處世等很多方面都很優秀，不喜歡電子競技但是也不愛學習，學習成績很差的人也有很多。
認為喜歡電子競技的學生就是“不讀書，不思考，沒事瞎折騰，浪費青春，沒出息的東西”就是典型的以偏概全。
三、素質低下
一位大學老師在朋友圈裡公開用“屌絲”“一幫沒出息的東西”這樣的詞語辱罵學生，未免太有失風度了。
IG奪冠不僅是電子競技圈的榮耀，更是全國的榮耀。而這位老師卻把IG奪冠輕蔑地說成是“那點零碎兒”，這表明他對自己不熟悉的領域沒有一點敬畏之心，任意抨擊。
那什麼叫不小題大做，不以偏概全，不素質低下，其實就是大部分喜歡電子競技的人在評論裡的做法，明知道這位老師在自己不熟悉不瞭解的領域裡指手畫腳，大放厥詞，也只會認為他涵養不夠素質低，卻並不會因此說他沒有學識人品有問題，更不會對他進行言語辱罵。
子曰：“其身正不令而行，其身不正雖令不從”，老師應該以身作則，成為學生的榜樣，但這樣僵化的思想，這樣低下的素質，這樣與時代脫節的老師，不知道他能給學生帶來怎樣正面的影響。
張兆傑說
貼一個原來高中的
leenheo
先說下我自己，90後，最高拿過年薪40w(三線城市)，在500強分部做管理層。創過業，創業期間每個月收益8w～10w的樣子。
省作協會員，省詩詞協會會員，MBA在讀，SMEI認證營銷策劃師。
比上不足，比下有餘吧。還算可以吧？至少比各位老師要強那麼一點點吧？
我大學有3年都玩LOL(英雄聯盟)，電信一區，鑽石5段位。工作後也在玩LOL，現在已經有2年沒玩了，但一直關注比賽。
我就想說，說好的玩物喪志呢？其實不止LOL，我還曾經是WAR3業餘選手，和戰隊一起參加過全國比賽。
我小學就開始玩遊戲，從《仙劍奇俠傳》系列、《軒轅劍》系列、《三國志》系列到後來的《龍之谷》、《劍靈》、《WAR3》、《DOTA》。
然而小學是市裡最好的小學，初中、高中都是省重點，拿過奧數二等獎。
我想說，不論你們說是電子競技還是遊戲，都無所謂，但請你們不要動不動就什麼玩物喪志，不能貢獻祖國和社會的帽子扣下來。
我就想問問，籃球能嗎？足球能嗎？跨欄能嗎？拳擊能嗎？……
那為什麼你們要看NBA？要看世界盃？要看奧運會？為什麼你們要追捧姚明、易建聯、劉翔、鄒市明？並以他們為祖國驕傲？
難道體育就能改變社會了？就能促進人類進步了？就不耽誤學業了？就不是青春飯了？就不是一將功成萬骨枯了？
你問我讓我孩子玩電競同意嗎？我問你讓你孩子做運動員你又同意嗎？
你非要說體育鍛煉身體，我還可以說電競鍛鍊反應能力、判斷力、邏輯思維能力呢。你說我吹牛逼？你玩幾盤就懂了。你以為電競是在比誰按鍵盤按得快還是比誰玩的時間久等級高？
電競也好，體育也罷，其實都很尷尬。這不是電競的問題，這是中國教育的問題，是你們這群為人師者的問題。
除了電競和體育，還有很多很多，比如作家、演員、畫家、書法家、音樂家……等等。你們能說這些不是正經職業發展目標嗎？但你們又有幾個敢說同意自己孩子朝著這些目標去走的？
因為中國這個社會，是實用主義，掙不到錢是原罪。而這些職業，都是一將功成萬骨枯，成名的概率千萬分之一。
你們能想到自己曾經夢想當一個作家被說不務正業的情景嗎？你們能想到自己曾想當一個歌手被說不務正業的情景嗎？你們能，那就對了。
你們的昨天，就是這群孩子的今天。同樣因為實用主義被扼殺了夢想，同樣不被理解，同樣被譏諷不務正業。
那些為IG喝彩興奮的孩子，他們有可能是想做一個服裝設計師，結果被家裡強行要求學了醫；他們有可能是想做民謠歌手，結果被家裡強行要求考了公務員。
我同樣為IG喝彩，而我想到的是，我學了5年美術，高考想藝考，被我媽說不好找工作，說工作不穩定，說這是不務正業，被迫選擇了這個專業。
我為IG喝彩無關電競，無關遊戲，只是因為IG證明了，你們所謂的不務正業，一樣可以功成名就。
而中國的教育，除了實用，還剩下什麼？
人家國外考研考博時為了做學術，咱們國人考研考博是為了找工作。
難道這就是你們所謂的為祖國、為社會進步而貢獻的人才？恐怕是為了自己的“錢途”貢獻吧。這難道不是你們這群教育工作者的失敗嗎？
你們還怎麼有臉在這裡冠冕堂皇說人家玩物喪志？
你們可以好好說話，說電子競技吃青春飯，說電子競技能出名的就那麼幾個，其他都是炮灰，然後勸學生不要盲目模仿，不要看著人家拿了多少萬，但更多電子競技選手也就在溫飽線掙扎。為了自己的未來，不要盲目賭注。
我覺得這沒錯，作為老師，這樣的勸誡雖然顯得很掉檔，但很現實。
但請你們不要動不動就什麼垮掉的一代，什麼玩物喪志，什麼為祖國為人類之類的豪言壯語，因為你們不配！
我有個朋友曾開玩笑地說，同學裡成績最好的一撥人通常是不會當老師的，因為工資低。一般都是當初成績中下游的學生，最後當了老師。因為反正也找不到工資高到哪去的工作，還不如求個穩定，假期多。
而這位新聞裡的老師，很明顯不是什麼名校老師，畢竟他自己說去看了“名校”學生如何如何，所以很可能也就是個二三本甚至大專，二三本甚至大專的老師那點能耐，怎麼好意思去諷刺學生的？
自己都是loser一個。
——————11月8日更新——————
第一，那些說我吹牛逼的，我想問問你們圈子多弱雞，沒見過90後年薪40w的？
百度、華為、騰訊、阿里巴巴等公司，應屆畢業生都是入職20w～30w年薪起步；
碧桂園、萬達、萬科、恆大等地產公司非內勤崗位，正規校招應屆畢業生過了試用期每月拿個小1w塊錢也不難，銷售部門還不止；
金融行業我這點錢不夠打的。
工作到我這個歲數了，40w很多嗎？還用吹牛逼？你是一輩子沒進過大企業還是沒見過世面？
第二，有些人說營銷就是銷售，我務必解釋下，營銷是為銷售打輔助的崗位，主要負責銷售數據分析、市場分析、品牌定位、產品定位、廣告、媒體、公關、活動策劃、包裝等等。
你覺得營銷那麼簡單，你那麼不屑，我求你做個方案給我看看，別說方案了，丟你一堆數據，你給我個分析結果出來，你行嗎？4P理論、4C理論、8大原力、SWOT分析、X/Y/Z三大類型文案，先把這些基礎的搞明白再說吧。
做營銷的有銷售出身的，但文案、設計師、活動策劃、新媒體運營等出身的更多。我就是文案出身轉策劃。
和我同級別的銷售部門管理層基本都是年入百萬的，才止我這點錢？我倒是希望我是銷售。
第三，我看了評論覺得很奇怪，一個個大義凜然，跟自己沒玩過遊戲似的。
然而為什麼我身邊80後、90後，從小都是街機、小霸王、掌機、電腦陪伴長大的？仙劍沒玩過？魔獸沒玩過？CS沒玩過？LOL沒玩過？魂鬥羅總玩過吧？街頭霸王玩過沒？
難道上億玩家都是假的？我活在假的社會？
你們沉迷了嗎？還是遊戲害你家破人亡了？我大學全寢室都玩遊戲，現在混得最好的一個天津哥們兒自己創業一年淨利潤都200W，混最差的湖北小夥兒在四線小城市月入1w也不是問題吧。
反而所謂沉迷遊戲毀一生的我沒見過幾個，基本都在新聞裡。新聞是什麼？狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞，可是人咬狗是常態嗎？
到底是誰以偏概全。
第四，我沒有抨擊老師這個職業的意思，問題是你們自己看看，當老師的是不是都是當初成績不怎麼樣的？
我小學同學，班上倒數前幾名，現在在重點中學初中部當老師。
大部分老師值得尊敬，問題是這個老師值得嗎？滿滿優越感，說人家屌絲的狂歡，搞得自己好像那點收入不是屌絲似的。
三句不過崗
我支持老師，打個遊戲，還美其名曰:信仰，精神，垮掉的一群人，說你們玩物喪志都輕了，電子競技加入亞運會項目是最大的錯誤，這無疑是給自己找一個沉迷遊戲的藉口，現在的00後，一問夢想是什麼，是當網紅，當明星，而想想，我們小時候的夢想是什麼，一個人可以不成功，但一定要有分辨是非，辨別醜惡的能力，不要讓自己扭曲的價值觀影響下一代，說實話，我也喜歡玩lol，可是歸根結底，它還是一個遊戲，只是一個消遣時間的工具罷了，相比之下，我泱泱大國，難道沒有讓現在年輕人去崇拜去追隨的人和精神嗎？一定要在這虛擬的世界裡找你們的存在感嗎？海拔幾千米的高原上，簡陋的哨所裡，堅挺的身影之後，才有你們華燈初上的幸福生活，枯燥的實驗室裡，背影佝僂的科研學者，沒日沒夜的攻破一個又一個技術難關，這才有了我們中國在國際上的地位，在各行各業裡頂尖的技術與設備，難道這些不是我們幸福生活的基礎嗎？你們口口聲聲的說著厲害了，我的國，這句話是因為你們打遊戲厲害嗎？是因為那些你們永遠都看不到眼裡的人們，替你們負重前行，希望更多的人，能成為像他們一樣的人，就算電子競技，英雄聯盟進入奧運會，那你也記住，它之所以叫遊戲，因為它真的就是一款遊戲而已！我們的信仰，可以更崇高，更偉大，而不是這些虛無縹緲的東西。我這麼說，肯定有人說我不懂，是啊我可能不懂，我懂的只有一個道理，實幹方能興國！
y於天鑫
首先，IG獲取了世界冠軍，作為8年老召喚師的我也是打心眼裡為ig高興，為LPL高興，但不會為中國高興，我知道會有很多人噴我，但是請讓我一一道來！！
一：遊戲雖好玩，但是會造成以下以下問題。
比如：前幾年一新聞報道,一16歲孩子通宵玩了兩晚上英雄聯盟。早上走在路邊不自覺的蹲到了草叢裡。拿了根棍子,看到有人路過就跳出來,大喊德瑪西亞!把好多人腦門都砸破了,一位路人稱:幸虧他沒到6級、不然就粗大事了。
學業荒廢、精神恍惚：有些學生玩電子遊戲機入迷，上課時不專心，甚至在課堂上經常想電子遊戲的情景；做作業不用心，有時還不完成，導致他們的學習成績下降。因玩物而喪志，荒廢學業，這是迷戀電子遊戲最大、最普遍的危害。(栗子有很多，大家自行查詢)
IG獲取了世界冠軍，讓很多年輕人(也包括我)很是激動，但是大家別忘了，RNG莽夫打野MLXG(莽夫？)，就在2012年的時候，MLXG還正在湖南省婁底讀書，那一年也是LOL才上市一年不到的時間，MLXG人生的改變也剛剛開始。很多劉世宇的同學都對他並不看好，幾乎都說如果要說他畢業，那肯定不是學校，而是他常去的那家網吧，因為網吧在他學校對面，莽夫也是個鐵頭娃，被老師瘋狂GANK，就是不改變策略，一直在那網吧打野，(在網吧的時間竟然比在學校還長)不過MLXG正因遊戲的這種獨特天賦，在短短的四年時間，竟然拿下了亞運冠軍。
從對MLXG介紹中，我們不難發現，劉世宇童鞋，從高中一直翹課，也是巧了，正趕上LOL大火，也有天賦，打上高分段轉型做了職業選手。
但是大家想一想，整個中國有多少個高中生？又能有多少個劉世宇？有同學就問了，我技術好我可以去做主播啊。但是無論某魚和某牙掙錢的主播能有多少呢？？？
情緒有點激動，也是當初沒有自制力，小編也是沉迷在lol中無法自拔，到天生手殘，只能當黃金守門員，也做不了職業選手。
結論：文中的老師說話也有欠妥當，作為老師不應該說這麼傷人的話，另外IG獲得勝利是挺不容易的，但是不要把這次勝利的果實自己帶入進去。我也是90後，也希望得到認可，但，遊戲可以是電競，但不要拿來充當不好好學習的藉口，可以當做休閒的競技，適可而止，不要學小編玩物喪志！
90後紀實
十一月三號舉辦的S8《英雄聯盟》全球總決賽,IG最終戰勝了FNC戰隊，為中國開了先河，首次獲得S級世界賽的冠軍。而一時間全國的LOL玩家也是激動不已。而最多的慶祝人數還是在大學校園裡！而學生的歡呼也在所難免的讓老師知曉，這不就有一所學校因為學生在朋友圈慶祝IG奪冠而被老師怒罵的事情出現了。
這是來自一位大學人民教師的言辭：屌絲的狂歡，就那點零碎兒，還好意思說出來裸奔，現在的學生真的沒事幹嘛？不讀書，不思考，沒事兒瞎折騰。青春不是用來會獲得。沒有奮鬥過的青春不是完美的青春。學校應該派人清退這樣的學生，以正校風。好的不學，學這個，這是一幫沒出息的東西！前天天聽別人將名校學生都在幹啥，才知道差距有多大。。唉！
這位老師說的話我也不是全部反駁，但是教育歸教育，這樣的言辭是不是有點有失您的風範了，你是不理解我們，但是不應該用這樣的語言來諷刺我們，IG這個戰隊是我們等了八年，因為這個世界冠軍被太多年輕人寄予希望。說白了就好比奧運會的冠軍！
而這個老師還是得出了正解！
為什麼會聽到年輕人對IG的歡呼？因為這是他們不被理解的少年和現在，再次得到了證明！
其實還是有很多學生對於老師的這種言辭表示不滿，因為大部分LOL粉絲還是學生，而現在網遊依舊是我們這種人所支撐著，其實老師的言辭還算斯文，是真的不理解我們這樣的群裡。只有站在我們的角度看待這件事情才是正確的！
當然也有很多學生為此評論： - 老師，我勸你善良，你可以不理解但請你閉嘴！
- 這種只要自己不理解的都歸為錯的老師，根本教育不了學生，就想很多偏科生就是被這種老師毀了！
當然這樣的老師也不止一個，其實這種事情發生在很多地方，曝光出來的也只是冰山一角！
其實這位網友說的很好你們可以仔細閱讀一下深層含義！皮卡丘認為：遊戲玩物喪志這種說法不是絕對的，我高中的時候，我們班的男生基本都打LOL，但是從來沒有對遊戲達到特別特別痴迷的那種，不玩心裡都癢癢那種！只是學習之後在空閒的實現一起開開黑什麼的，畢竟當時也沒什麼好玩的。總不能讓一幫大男孩去廣場打沙包，跳廣場舞？
而且高考的成績也都好不錯，說實在的，沒有幾個人學習成績是被遊戲拉下來的，作為年輕的學生雖然沒有老師那種經驗，但是也不傻好不好。誰會不考慮自己以後的事業。而電子競技也只是我們豐富生活的一部分，完全不是圖中老師說的那樣！
你心中的皮卡丘
可以不理解，但請尊重！
電競這個詞是最近幾年才出現，包括老師在內的很多人認為電競就是遊戲，玩遊戲就是玩物喪志！
確實，在過去，很多網癮少年因為遊戲而被退學，變身不良少年，但是今時不同往日，電競已被承認是一項運動，目前最火的就是英雄聯盟（LOL）了，LOL目前已經被奧運會列入正式體育項目！
11月3日，是英雄聯盟S8賽季全球總決賽，在這一天，中國戰隊IG以3:0戰勝FNC，是中國戰隊首次奪冠，八年了，LOL的粉絲等了八年，對於LOL的中國粉絲來說太不容易了，每年都抱著非常大的希望，每年等來的卻都是失望，終於今年LPL迎來了世界冠軍！
很多LOL玩家都已經離開校園，開始了工作，對於很多LOL玩家來說，這不是玩物喪志，這是我們的青春，IG奪冠填補了青春的遺憾，也為我們的青春畫上了句號！
年代不同，觀念不同，有代溝很正常，如果不能理解，但是也請尊重！
暴走的學霸
我是60後，但我卻知道他們這種打比賽和普通的玩家是不一樣的。
他們其實就和各種體育比賽是一樣的，不是誰都可以，是有選拔的，並且是帶贊助的。
因為我就認識一個孩子高中就開始參加訓練，也沒上大學，現在歲數大了，不適合比賽了，正準備帶團隊轉型。
可以這麼說他的收入非常可觀，他父母也是老師非常支持他。
以前是360行，行行出狀元，現在何止360行，同樣行行出狀元。
那位罵人的老師心雖好，但思想僵化了。不過也不是每個孩子都適合從事這種運動，就像其他體育運動一樣，不適合的孩子，看看，小玩玩就好 ，因為你們還需要去發展適合你們的事業。
布先生的主人
早在2003年，電子競技就成為了國家體育總局正式承認的第99個體育項目，
不接受任何反駁
在國家面前，還想要來點騷操作嗎？
夜幕惜別
還是想弱弱回答一下這個問題。
我是一名電子競技行業從業者，現役某家國內俱樂部的教練。大家首先要區分一個問題，那就是，電子競技和單純的玩遊戲不同。電子競技隊伍是需要大量的篩選，大量的試訓，才能組建出來的。那麼這些人從何而來，就是玩家，我們在發展新遊戲的時候，需要一些有實力的路人王來帶動團隊。那麼再說迴游戲，遊戲開發出來，本身是讓大眾娛樂的產物，就和大家平時的業餘愛好一樣，我平時也喜歡彈吉他，到從沒想過成為音樂家，那彈吉他有什麼用？說白了就是娛樂放鬆，打遊戲也是同理，不管是學生還是上班族，打遊戲都是放鬆娛樂。
當然也有不少玩家是有想往電競這條路發展的，那麼家長或者老師就要注意了，這個時候他們是需要溝通的，首先要讓他們明白電競競爭的殘酷性，以及往後的發展方向，如果孩子確實有一個明確的目標，並且遊戲內實力也不錯，不妨可以讓孩子去俱樂部試訓，讓他們試試看，通常來說，沒有幾個人能堅持下來。其實，如果有孩子有這方面的想法，老師或者監護人對孩子的及時溝通很重要，真的需要讓孩子明白以後的發展道路（如果你們孩子不聽勸，可以讓我和他聊聊😂），切記溝通的時候，先不要急著否定他們所喜歡的東西，那樣做會加劇你們的矛盾。
再說回我，我就是一個例子，我當你想入行電競，也很坎坷（電競圈也不是什麼人都要的，不是你會打遊戲就可以進電競圈），我家人也是極力的反對，但我還是偷偷跑出去打比賽，拿了成績回來，他們就啞口無言了，我也很誠懇的和我母親聊了很多，母親才覺得讓我出去闖一闖（我大學那會畢業）。
還有一個最重要的點，對於學生來說，想加入電競圈也不是什麼壞事，但是要為自己負責，我見過初中沒畢業就來打電競的選手，這樣的，真的不建議你過來，你們的社會認知太少了，太容易被這個圈子騙了。還有就是退路，拿了高學歷，你以後退役，是有其他路可以走的，就像我，不幹這一行了，我還能回去幹設計，但如果你從這一行出去，連個拿得出手的學歷都沒有，也沒有拿到名次成績，那麼你以後的路會很難走。
歸根結底，電競是電競，娛樂是娛樂，我們不能剝奪他們的愛好，但玩家自己也要對自己的人生負責。
老師語言過激也是用心良苦，學生熱烈回應也是性情之中。萬事有個尺度就好，太偏激反而成了別人的笑柄。
這段是我臨時加的，大家也真是有趣，就這麼一個問題，非要爭個孰是孰非，我不管你們是什麼立場，只是希望你們能站到對方的角度去考慮問題，或者有點前瞻性可好？下面評論說我不讓自己孩子去打遊戲卻鼓勵別人的孩子，這位朋友，我請你不要斷章取義，看清楚，我持中立態度，就還是上文中說的，畢竟這個事需要天賦，不管你玩遊戲玩的時間多長，沒有天賦，你連這個圈子的門檻都摸不到。
還有就是，我發現你們真的是為噴而噴，也不看內容，上來就懟。
