妈心理

导读：五个月的男女宝宝身高体重头围平均多少，会做什么了，怎么做早教？

五个月的男宝宝平均身高为63.2-68.6cm，体重为6.3-8.2kg，头围为43.3 cm。

五个月的女宝宝平均身高为61.5-66.7㎝，体重为5.8-7.5kg，头围为41.9 cm。

如果宝宝每10天增重超过300g,说明有超重倾向了，要适当减少奶量。

这个月大部分宝宝长出两颗下门牙了，对外界的事物越发感兴趣，逐渐开始认生。

5个月的宝宝本事可大了，可以用手肘支撑胸部抬起头来了，劲部肌肉渐趋成熟，能稳稳地伸直脖子了，能够用脚尖蹬地。

仰卧时可以抱着脚趾头吸吮，能通过踢腿来移动身体了。家长拉其手腕，可勉强坐起，但身体会往前倾。

看到牛奶或自己感兴趣的食物，眼睛会闪闪发光。近处有玩具的话他会伸手去抓取，对较远的玩具也会伸手试图抓取。

5个月的宝宝这样做早教：

1.家长给宝宝准备一些色彩明艳且图幅较大的色卡，家长一边指着图片的小花、大象等植物可动物给宝宝看，一边慢慢读给宝宝听，反复几遍待宝宝记忆深刻后，再教宝宝听到物体名字时用小手指认，以便培养宝宝的认知能力与语言能力。

2.练习拉手坐以便促进宝宝手、肩膀与腹部的肌肉力量。让宝宝仰卧面朝家长，然后家长双手握住宝宝的两只手腕，慢慢往上拉宝宝坐起来，然后保持五秒左右，慢慢放下宝宝，重复三四次就好。

3.个月宝宝虽然能从仰卧翻到俯卧，但不熟练，所以家长要多给他做翻身运动。让宝宝平躺在床上，用颜色鲜艳的玩具或色卡放在宝宝伸手拿不到的地方（宝宝移动过去了，家长再把玩具移动别的地方去），以此来逗引宝宝，锻炼全身肌肉。

4. 5个月宝宝会经常性地发出各种不同的声音，也会无意识地发出类似“mama”、“dada”、“baba”的发音。这个时候，家长微带笑容，慢慢发出“mama”、 “baba”等简易单词的声音，且每发出一个音节就停顿一下，好让宝宝一个反应与模仿的时间。另外，选几道简单的儿歌轻声唱给宝宝听。

5、选读故事线简单，色彩鲜艳的，有教育意义的绘本每晚睡前读给宝宝听。

美妈很帅

一般情况下，五个月的宝宝还是处于蠕动的状态，可能开始咿呀咿呀哟地想和大人交流，也会随着大人的走动而移动眼睛。

在这个阶段，大人需要做的可以是如下这些：

一、与宝宝肢体上的多接触。

宝宝月龄小，肯定需要大人的抚触。因此，在这个月龄里，我们可以和宝宝做一些“身体操”的游戏。比如和宝宝握手、脚碰脚，小手拍拍，摸脸蛋之类的动作。常和宝宝这样锻炼，孩子的手脚发育会更好。如果不相信，实践出真知，试试你就知道效果如何了。

二、短时间内的音乐欣赏。

一般情况下，很多宝宝都喜欢音乐，而且喜欢柔和的音乐。所以，一天的时间里，安排几分钟让宝宝听一听音乐，你会发现爱听音乐的宝宝真的不一样。时间太长的话，宝宝也会厌烦的，所以，我个人觉得，不要长时间放音乐更好。

至于选择什么音乐，什么时间段听音乐，自己决定就好。当然了，带孩子的人给宝宝哼音乐比机器要好很多。别问为什么，因为机器永远没有真人的价值那般高。

还可以让宝宝听一些乐器敲打的声音，也可以手抓宝宝让，让宝宝听到自己敲乐器的声音。看着宝宝惊喜与咯咯笑的声音，你会感到满足十分。

三、家人的言语是宝宝最好的早教。

家人与宝宝多聊天，那是对宝宝最好的早教。父母是孩子的第一任老师，要是带孩子的人一天到晚都不吱一声，能指望孩子学习什么？要是带孩子的人整天行为粗暴，语言恶俗，能指望宝宝学到好的事物？那是不可能的。希望宝宝好，当然应该选择好的言语与宝宝沟通。

我是暖心秋妈，如果你喜欢我的回答，可以关注我。

暖心秋妈

对于五个月大的宝宝，早教的重点在于锻炼宝宝的认知和建立良好的活动能力，早教的意义在于让宝宝能够更好的运用自我的表达能力和提高宝宝的感受力。

五个月大的宝宝的早教，可以利用陪伴的时间，多点和宝宝聊天、做下运动，带宝宝出去接触一下不同的环境和人。

例如，每天临睡前或睡醒的时候，帮宝宝做下身体按摩。

例如，有空的时候，帮助宝宝活动一下手脚。

例如，在适宜的天气中，带宝宝外出，指颜色鲜艳的花草树木给宝宝看，一边指，一边说，让宝宝既锻炼了视觉又锻炼了听觉。

例如，多带宝宝去接触一下别的同龄宝宝，让宝宝有一定的交往意识。

曜萍

1~36个月宝宝早教课程大全 看完99%的父母都收藏了！

　　越来越多的家长开始认可早教的观念，将宝宝送去专业的早教机构进行专业的教育。认为不能让孩子输在起跑线上！但是往往会有很多家长在宝宝上了一段早教课程后吐槽“宝宝进步很小”“早教根本没有什么作用”“什么早教投资，这钱是打水漂了”等等……

去早教中心，不如自己教

　　据调查，每个宝宝的早教课程大约花费在15000左右，期间购买各种玩具和早教用品，话费也至少需要6000元。对于宝宝而言，早教不一定要送去所谓的早教中心，自己教是完全没问题的！不要忘了，父母是孩子最亲近的人，其实也是孩子最好的老师！

　　那么如何教？以下这些内容，各位就要好好学习喽～

1~3个月宝宝早教课程一大动作俯卧抬头

　　妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

头竖直

　　妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

翻身

　　大约在3个月的时候宝宝就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

二认知能力视觉

　　当宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。

注：

　　很多家长都习惯在宝宝的婴儿床或者小婴儿车内挂上一个小玩意儿去吸引宝宝注意力。但是长此以往，宝宝一直对着一个地方看，容易造成对眼。所以，只要在训练时把小玩意挂上即可，或者过一段时间给东西变换一下位置。避免宝宝长时间盯着一个地方看。

听觉

　　宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。

触觉

　　妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。

三语言能力

　　从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。

　　当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。

　　宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。

四社会行为能力

　　妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

　　3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，

4~6个月宝宝的早教课程一大动作俯卧支撑

　　训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

坐

　　4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。

等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。

注：

　　因为宝宝的骨骼仍在生长发育中，故不可长时间让宝宝坐着。一定要记得让宝宝劳逸结合呦～

二精细动作

　　4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。

　　妈妈在宝贝4个月的时候，可以抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2—3次。建议最好放一些音乐。

　　同时可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。

推荐玩具：

　　拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

　　宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

三语言能力

　　妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。

　　妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。

四认知能力

　　妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

7~10个月宝宝的早教课程一大动作独坐

　　训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

爬

　　爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

站

　　妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

二精细动作

　　训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

　　妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

　　妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。可以训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。

推荐玩具：

　　可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。

三认知能力视觉

　　利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

听觉

　　每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

四语言能力

　　10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

　　10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。

五社会行为能力

　　这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

　　继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

11~14个月宝宝的早教课程一大动作

宝贝扶着东西站稳

宝贝会走路

宝贝会跑

二精细动作

宝贝借助木棍够东西

宝贝拧开瓶盖

宝贝盖上瓶盖

宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

宝贝用勺子吃饭

宝贝会翻书

三语言认知

　　宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音，同时，当宝贝听到叫自己的名字时有反应。

四社会认知

宝贝对熟悉的人会微笑

妈妈离开时宝贝会依依不舍

宝宝对陌生的小朋友和人不害怕

宝贝会做再见的动作

五思维认知

宝贝能指认至少三个以上的身体部位

宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

宝贝会脱帽子和袜子

15~18个月宝宝的早教课程一大动作

　　这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。

　　妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。

二精细动作

　　鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。

三认知能力

　　教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。教会宝宝区分衣服和裤子。

比如：

　　让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

　　让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。

四语言能力

　　当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。能用简单的语言和妈妈交流；会背三首以上儿歌或童谣；会数到5以上；会模仿几个动物的叫声。

19~24个月宝宝的早教课程一大动作

　　这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作。

比如：

　　可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。

二精细动作

　　这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4—8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。

三语言能力

　　宝宝的语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。

　　妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。

四认知能力注意力

　　这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。

观察力

　　妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。

记忆力

　　这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。

社交能力

　　家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。

　　妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。

25~30个月宝宝的早教课程一大动作

　　宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。

　　这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。

　　宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。

二精细动作

　　宝宝会穿脱简单的衣服，也会拉拉链。妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。这时要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。还要教宝宝简单的手工折纸。

三语言能力

　　妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。

　　这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。

　　有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。

四社会认知能力

　　宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。

　　宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。妈妈不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。

　　这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，妈妈要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，妈妈不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。

　　妈妈要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。

　　宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数1—6。

31~36个月宝宝的早教课程一大动作

　　宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，妈妈要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。

二精细动作

　　宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧

三语言能力

　　宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，妈妈要常与宝宝交流，满足宝宝的好奇心和求知欲；妈妈要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。

四社会认知能力

　　妈妈要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，为宝宝入园做好准备。

妈妈要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励宝宝，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格；要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验。宝宝能感知四季变化，景色的不同，妈妈应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。

　　宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具。

　　宝宝能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形

　　内容很长，建议各位粑粑麻麻收藏起来更方便！

心连心好月嫂

五个月的宝宝，正在处于视觉、听觉培育的最佳时期，这时候的宝宝已经可以灵活的转动小脑袋，身体也日渐结实。可以一个人趴在床上玩一会啦！如果妈妈在他的一侧用玩具吸引，他已经可以转过他的小脑袋，向你宣布，我听到了，我找到妈妈了！

这样一个完整的动作，5个月宝宝基本都可以达到了。即使达不到也没关系，毕竟每个宝宝发育情况不一样，不用过于担心。这时候的妈妈们要注意陪伴了！因为宝宝已经不允许你离开他的视线啦！你如果尝试离开，他会有想要起身的动作，好像在说：“站住，妈妈别跑！我要抱抱！”

妈妈们要多抽出点时间，跟宝宝做做亲子游戏，促进宝宝视觉听觉发育，如果实在太忙，也要准备一些带音乐颜色靓丽的早教玩具给宝宝。千万不要只顾着自己的家务事，忽略了宝宝视觉、听觉发育的最佳时期。

下了班回到家的宝爸，伸出你宽宏的臂膀，去拥抱宝宝吧！他的妈妈已经累瘫了。家庭教育不是一个人的事情，宝爸一定要积极参与进来，不要等孩子十来岁了，你才幡然醒悟：谁家孩子长这么大了？还挺帅！是你的孩子！你的！你的！

现代家庭教育中，最缺失的就是融洽的家庭归属感氛围，妈妈再努力带宝宝，宝爸只会盯着手机吃鸡吃鸡。这样有啥用呢？孩子是两个人的孩子，都参与进来，你会发现，即使什么都不做，宝宝都笑的格外甜，你说呢？

以上就是我的个人观点！希望对你有所帮助！

IF枕边育儿

前几日我带一岁半的小宝去早教中心体验了一下，孩子根本不配合老师做游戏，自己玩自己的。

为此早教中心的老师好像有些不高兴，一个劲的说我家孩子这里不行那里不好，孩子没有教教育好，习惯没有培养好等，我是个爆脾气，好想直接给她怂回去，可我还是个有教养的人，怎么说人家的这地也是人均消费一万五一年的高档地儿，我不能不给别人留点面子，毕竟人家还要做生意呢。

好不容易忍受到下课果断带孩子回家，不在你这高档场所献丑了，我孩子没有教育好，不适合在你这高档地儿待，我们从此不在来就是了

我怎么觉得现在的早教中心怎么这么急功近利，为了达到目的有一点不择手段的感觉，这样的早教中心怎么能让父母放心吧孩子交给你们来教育，就算孩子学会了中心的教育理念，行为方法又有何用？不过是一批商业谋利的产物而已

所以父母一定要重视孩子的早教机构，一定要多方面考虑，有条件还是自己在家多陪伴孩子比较好，父母高质量的陪伴是对孩子最好的早教

高质量的陪伴可不是你玩着手机叫孩子自己去玩，也不是把孩子囚禁在你的怀里这也不能摸 那也不能碰

高质量的陪伴是你陪伴孩子一起探索，一起学习，一起吃喝玩乐，感受他的快乐，分担他的痛苦，为他加油，为他喝彩，全身心的投入。

爱孩子就应让孩子感受到你的爱

双宝老媽

一般宝宝在一岁之前，最好的早教就是父母在家里完成的。

宝宝在五个月的时间已经能坐立半小时左右并且处于逐渐地学会了抓握物体，并会把东西抓到面前看一看尝一尝。

这个时候可以对宝宝进行的早教。

1.培养宝宝的专注力，从小动作开始，首先是在宝宝玩耍的时候不要轻易的打断宝宝。

2.增强宝宝与父母之间的亲密关系，宝爸妈们要经常与宝宝进行直接的眼神交流。

3.尝试把玩具或者是物体从宝宝的侧身递过来，主要是锻炼发展宝宝的两侧大脑均衡的发展。

4.让宝宝俯卧，在宝宝面前放一些物体，可以吸引宝宝多俯卧一会。

5.陪宝宝做游戏。通过轻柔的汤秋千动作，训练宝宝的平衡能力，在这个过程中，宝宝的头要保持朝向正前方。（切记，刚开始要要动作缓慢）

宝宝最容易受到父母的影响，其实最好的早教也是父母创造的温馨和谐幸福快乐的环境。

萌公主的世界

五个月的宝宝，主要是激发听觉、触觉、嗅觉等器官的感知力。可以通过下面的方法早教（其实，我不太喜欢早教这个词，游戏这个词似乎更合适）。

1、听觉游戏。给宝宝讲故事的时候，可以适当夸张地运用声音，比如，说到小花猫的时候，要“喵喵”地模仿猫的叫声，说到狗，就要“汪汪”地模仿。宝宝这时候就会集中注意力，努力辨识爸爸妈妈的口型和声音。这就是一种听觉训练。还可以和宝宝玩“这是妈妈的手”“这是宝宝的手”“妈妈的手在哪里？”说完，把自己的手伸到宝宝面前，再问“宝宝的手在哪里？”把宝宝的手拿起来，说“宝宝的手在这里。”

2、触觉游戏。可以让宝宝触摸各种质地的物品，让宝宝体会到不一样。比如，拿一块冰，让宝宝摸一摸，告诉宝宝这是冰，冰特别凉；再拿一个瓶子装上温水，让宝宝摸，告诉宝宝这是热水，摸上去很暖；也可以拿布、毛绒玩具、塑料、玻璃等等让宝宝触摸，做这个游戏时，一定要注意安全。

3、嗅觉游戏。做一个“嗅觉宝瓶”，让宝宝闻。可能宝贝开始的时候，会往嘴里放，先不用阻止宝宝，等一会，看看孩子的反应。当宝宝有闻的动作时，慢慢就知道使用嗅觉了。嗅觉宝瓶里可以放醋、香油、茶、玫瑰花、香水等等。

4、自制玩具。我曾经在一个透明塑料瓶里放了一把彩色小石子，给到宝宝后，宝宝每天琢磨这个玩具，玩了好几个月，后来，她开始有打开瓶子的欲望时，为了安全起见，我才收走了这个宝贝玩具。

大红妈妈大本营

很高兴为你解答。

五个月宝宝的早教是在父母的一言一行中进行的。这时候的宝宝听觉，触觉和语言能力进步很快。

父母可以根据这样特点进行早教:

①可以让孩子多听一些音乐，特别是孩子听到后感觉很高兴的音乐，比如风铃的声音等等，这样可以给孩子进行音乐启蒙。

②平时多抱抱孩子，让孩子充分感觉到被爱。这样可以让孩子放心探索和学习新事物。

③父母要抓住一切机会和孩子多说话。比如，给孩子喂奶护理时，教给孩子认识奶瓶，衣服，毛巾等用品。晚上睡觉时教孩子认识电灯等。

④和孩子一起玩玩具时，教孩子认识玩具，并给孩子讲一些关于玩具的特点和玩法等等。

⑤父母可以给孩子多唱歌，念童谣，读绘本等，让孩子多接受丰富的语言刺激，促进孩子早日说话。

希望我的回答能帮到你。

小裴育儿

怎么对五个月大的宝宝进行早教这个问题，我觉得给宝宝早教要根据宝宝生长发育的特点来进行，比如宝宝发育到哪一个阶段就进行与之适应的教育，在对五个月宝宝进行早教时，就是注意观察宝宝在哪些行为上重复最多，说明宝宝就到了这个行为发展的关键期，那么家长就要有意识刺激宝宝多做这些行为来帮助宝宝发展得更好。

五个月的宝宝可以靠坐或平躺时来伸腿、蹬腿，也可以在宝宝平躺时家长用手握着东西来吸引宝宝的注意力，或者在宝宝能够接触到的范围内栓一个鲜艳的小球让宝宝踢，锻炼宝宝的腿部力量，拿些能让宝宝握住的小玩具让他练习抓握，锻炼手眼协调，不过要注意安全和卫生，家长也可以拿手绢挡住自己的脸让宝宝来抓，让宝宝知道事物的永恒存在性等。

五个月大的宝宝可以训练他的注意力了，此时家长要让宝宝有多听、多摸玩具的机会，也可以给他做镜中认人的游戏，让他更有自我意识，平时也要让他多听听早教音乐、故事、儿歌等，宝妈们也要多看看早教生活理论基础、育儿护理知识，能够更好的照顾到宝宝。

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關鍵字: 婴幼儿护理 早教 生活