金樓家Kening
並不是，日本並不是小國。
日本面積37萬平方公里，相比較歐洲國家來說，英國24萬，法國67萬（本土55萬），德國35萬，也就是說，日本的領土還大於英國，大於德國。
日本由於是個島國，水域面積超級大，加上海域專屬經濟區有450萬平方公里，相當於中國一半了。
而人口來說，日本有1.2億，大於西歐所有的國家，相當於英國+法國之和。
日本這個體積，主要是放在亞洲，有中國和俄羅斯這兩個巨型國家，所以顯得小，但是放在歐洲，妥妥的第一強國。
日本領土比較細長，不像中國比較方正，但是日本的領土有個巨大的好處，就是日本週邊到處都是出海口，聯想到俄羅斯打了那麼多年的仗，就是為了獲得一個出海口，而日本不費吹灰之力就可以有無數的出海口，地理條件其實是非常優越的。
日本明治維新比較早，二戰時期就擁有了全球第二強的海軍，除了美國以外，即便是當時的大英帝國也未必是日本對手，二戰之後，朝鮮戰爭爆發，由於大批的美軍訂單，日本憑藉這些，外加上過去已經累計的實力又站了起來，重洗成為強國這本來就是正常的，因為本來戰爭被打爛，戰後重新站立起來的也不僅僅是日本，英國，德國，法國都是這樣。
比較讓人敬佩的反而是韓國和新加坡，二戰結束的時候，韓國還在打朝鮮戰爭，而新加坡更是1965年才獨立，是非常晚的。韓國的啟動點在於越南戰爭，由於美軍需要補給，韓國和當年的日本一樣獲取了大量的訂單，累計了實力，新加坡旁邊就是馬六甲海峽，這是太平洋與印度洋的咽喉要道，新加坡充分利用這個地理優勢，新加坡港在中國沒崛起之前，常年霸佔世界第一港口的位置。
李建秋的世界
亞洲經過多年發展，至今只有四個發達國家，包括日本，韓國，以色列和新加坡，但是最近的調查顯示，經過國際十大權威機構認證的發達國家當中，亞洲只有兩個。
為什麼亞洲的發達國家少，原因是多方面的，下面簡單說一下。
第一，制度。制度決定了一個國家發展的上限，亞洲國家的發展起點幾乎相同，都是在二戰結束後開始的，由於戰爭的破壞，戰爭結束後各國普遍窮困潦倒。
日本韓國由於美國的原因，實行的民主制度，充分調動百姓的積極性，有利於經濟的快速發展。短短几十年，韓國和日本相繼成為發達國家。
對比一下韓國和它北邊一奶同胞的國家就可以看出來，一個是發達國家，另一個還依靠國際的救濟糧生活。
第二，科技。以色列，日本都是科技強國，尤其是以色列，猶太人的聰明是世界公認的，是獲得的諾貝爾獎最多的民族。日本也不差，2001日本提出50年內獲得30個諾貝爾獎，現在已經獲得18個。
日本戰後率先實行義務教育，嚴令青少年必須上學，而且向全世界購買專利技術，用於改造自己的產業結構。
高科技產品的價值高，利潤大，這也是為什麼歐洲小國普遍經濟發達的重要原因，有了高科技的支持，想不發達都難。
第三，美國的支持。美國的支持對於日本韓國以色列的發展起到了重要作用。
沒有美國，新興的以色列甚至會被阿拉伯國家滅掉，前後五次中東戰爭，美國的支持是以色列取得勝利的重要保證。
國家發展，最關鍵的還是制度，其次才是外部因素的影響。
視野新觀
我來回答這個問題
為什麼亞洲最強的都是小國，這個問題很有意思。
前面有些人不懂非懂的說，因為國家小，人口少好治理，這顯然是沒有說服力的，不然為啥越南也小，泰國也小，他們沒有成為比中國更強大的國家呢？
我們拿日本為例，分析一下。
1、學習力
日本在明治維新以後，國力快速發現，因為資源匱乏，走上了侵略的道路，在二戰之後，國家幾乎成為一片廢墟，在這種情況下，短短几十年就坐上了世界第二的寶座，什麼原因呢？
有人提出，日本是全世界最好的學生，我非常的認同，這正是魯迅先生提出的拿來主義，他們大力發展工業、科技，這是他們二戰之後崛起的重要原因。
2、制度
日本的前首相，具體是誰，我忘了名字，因為銀行卡里面莫名其妙多出來幾千塊錢，沒有辦法解釋它的來源，而被迫辭職，在這種公開透明的大環境下，也給整個社會做出了很好的表率。
3、教育
其實國家和國家之間的競爭，本質上是教育的競爭。一個國家多重視教育他的國家就相應的多發達。
日本對教育到底有多重視，我不知道，但是每年那麼多的中國留學生到日本去留學，我們就可以看出一些端倪。
包括之前我們的梁啟超還是康有為來著，就是到日本去留學。
日本人是一個非常有創造力的民族，各位稍等，“民族”這個詞彙，就是日本人創造的。
如果這個還不夠形象的話，我這裡可以說一件讓人非常遺憾的事，我們60後70後80後，聽到的大部分你所耳熟能詳的歌，其實都是日本歌曲，比如《千千厥歌》《後來》。
這裡我不得不批評一下我國現在對教育的態度，教師的工資低，門檻低，造成了教師隊伍綜合素質的整體偏低，這幾年教師的醜聞應該不少吧，雖然這只是極個別的現象。
教師遠沒有我們宣傳的那麼偉大，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，他們也是有血有肉的普通人，他們也有一家人，要吃飯，養家餬口。
但是就這麼一個對國家未來起到決定性作用的職業，居然活脫脫的成為了社會的底層，買不起車，買不起房，然後他們怎麼能不去辦補課班呢？
我認為我們的教師的收入待遇至少應該提高兩倍才合理，讓男人也有勇氣走上教師這個神聖的崗位，不然以後教師就成了追求穩定的女性的舞臺，大家看看吧，現在的孩子，陰陽怪氣的，男孩沒有陽剛之氣。
當然，這個有點跑題了，大家有什麼意見，可以補充
顏美食
亞洲人普遍弱智絕對是肯定的，以黃種人為代表的日本佬之所以能脫穎而出，不非他們的智商特別高，而是模仿能力強
縱橫古今
亞州只有兩個發達國，一個是曰本一個是韓國。
手機用戶5968789303
關鍵是亞洲各國都是歷史悠久的古國，古文明非常發達，但相對應的也就是在進入現代社會後的適應能力很差。你看看阿拉伯、伊朗、印度、東南亞的老百姓，都是一幅與世無爭的模樣，無論上層如何折騰，只要有口飯吃就願意做順民，這樣的國家如何誕生現代文明？至於日本的強大，倒真的是模仿能力強，加上身邊有一個龐然大物，便於他們吸血壯大自己。如果日本身邊沒有中國，吸不到血，日本也是崛起不了的。
熬小魚123
亞洲4小龍是冷戰期間美國戰略包圍中國和俄羅斯的戰略產物，大國想讓一個小國富，就是分分鐘的事，反過來也是一樣的，沒那麼多客觀因素。
叮叮東334
這與經濟政策，國土面積和人口有關係。過去的幾十年中，國土面積小，人口少，地理位置優越的更容易發展經濟，能更早的步入發達國家的行列。
現如今人口紅利能快速促進經濟發展，不久的將來，中國也會變成發達國家
財經匯通車
日本不算小國吧 韓國也不算 歐洲很多發達國家都沒5000萬人口 1億人口以上的發達國家就日本跟美國
蘇州兆海塑化
正因為是小國，形勢逼人強。如不努力，不強盛就沒有在世界上的立足之地。所以這些小國將自己的劣勢設法轉為優勢而努力發展生產力勤勞致富成為發達國家。
