坊間解讀司法部關於《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例（修訂草案）（送審稿）》公開徵求意見的通知發現重要信息，藝術培訓類辦學不需要教育部門的許可證了，只需要工商登記。此解讀在江蘇省教育部門（社會教育）獲得官員的認同，江蘇各地民辦藝術類培訓機構已經不需要去教育部門審批了。這意味著教育執法的新精神來了，國家嚴查校外培訓主要針對語數英等學校設置的主課。語言提升類（小語種）、音樂、舞蹈、機器人、愛好……這些培訓直接去工商申領營業執照就可以開工了。
司法通知
過去教育執法部門對政策理解錯了（新政落地的江蘇教育部門官員解說的很含蓄），各地普遍對政策理解正確後，這項教育執法新精神在全國落地，國內勢必迎來一波藝術培訓海嘯。改革開放四十年，國家已經積累了很多藝術類人才。這些藝術類人才只有極少數人在公辦教育機構任職，有少部分在演藝圈、娛樂圈混飯吃。過去開辦民營藝術類培訓申領許可證難度很大，很多藝術類人才從事與藝術無關的工作某生活。藝術作為特長在升學時有用，到了社會上直接用處不大，全社會看待藝術只盯著演藝娛樂圈，因為其中水很深，所以社會上對藝術存在諸多誤解。放開藝術培訓，催生藝術類培訓機構海量增長，藝術普及率將極大提高。各種藝術的普及勢必會提升國民整體素養，夯實奔向更美好生活的人文基礎。
創新創業
短時間的藝術培訓機構海量增加，培訓的價格將會走低，一般群眾接受藝術培訓的機會自然就多了，藝術創新將得到很好的發展。全國只有青歌賽的時候，藝術與老百姓好遙遠。央視推出“星光大道”節目後，民間的藝術人才一下冒出來好多。國內藝術培訓管理放開後，藝術將迎來真正的百花齊放，高手在民間，不服走著瞧。歐洲的文藝復運動直接造就了近兩百多年西方資本主義的高度發展，成就了科學發現與工業革命。中國開放藝術培訓管制，配合國家的創新創業政策方針，對實現中華復興的中國夢肯定有非常積極的意義。司法部的徵求意見通知在坊間被如此解讀，也說明了人心所向。批量減少不必要的許可證才能實現全民創新創業、復興中華。
逆向思考
與科學思想不同，藝術的思想總是具有超前的特性。處在科學前沿的工作者如果藝術細胞比較多，他成功的幾率就大。創新創業的積極參與者也是如此，如果想要發現新思路，離不開藝術思想的催化。藝術不僅是時尚，藝術更能創造時尚、引領時尚。行為藝術貌似奇葩、實則是催生新思想的重要活動。如果沒有新的思想，只是想複製別人的成功經驗，失敗是十有八九的事。這也能解釋“為什麼創業失敗者較多”的問題，沒有創新思想，跟在別人身後行動，即便成功也是微不足道的。創新思維與藝術思維相伴相生，放開藝術培訓管制等於激活大眾創業、萬眾創新的民營經濟。教育執法新政策關乎你我他，關注“奧秘天音”把握這波時尚的主脈搏，迎接創業新浪潮。
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