MYR00
现在武汉的大环境就是学生从小学一年级就开始补课，家长不敢不补，怕输在起跑线上。虽然我是做培优的，但是我觉得现在的孩子好辛苦啊，我非常不主张一二年级的孩子就在外面补课，特别是幼儿园就开始学英语。其实，小学三年级前的孩子在学校里好好地把汉语拼音学好，把语文基础打牢固了才是关键。三年级前的数学，考得高低只是有些孩子细心，有些孩子粗心，真正不懂的并不多。三年级之后的情况，孩子的学习能力是分三六九等的，第一种，有的孩子不补课都能考高分，特别是高中的，那是因为他们自身的学习能力强，会学习，有目标，理解力也强。第二种，有的孩子挺认真的，但是学习成绩不好，是因为他们的理解能力差，举一反三的能力差，需要有人引导。第三种，有的孩子聪明，但是不想学习，没有目标，最喜欢的就是玩游戏，这样的孩子是有救的，当然，家长如果放任他们，就没有救了。第四种，有的孩子完全没有办法集中注意力，窗外有点声音都要去看一看，而且影响别的孩子，接受能力也一般，没有目标，并且家长还不引起重视，那么，这种孩子在学习上基本上是没救了。所以，有第一种孩子的家长是幸福的，不要操心，还省钱，有第二种第三种孩子的家长要操心，要用钱，但是还是有办法，有第四种孩子的家长也不要担心，三百六十行行出状元，即使学习不够好，还有很多条路可以走。
另外，学校一个班有很多学生，各式各样的，老师一个人不可能都管得过来，特别是中等和中等偏下的孩子，这些孩子有很多是有救的，家长送他们出去补课也是能够理解的，毕竟只有一个孩子，谁家不望子成龙望女成凤呢？
山百合6666
我姐的孩子住在江岸区，从小学一年级开始补习，没上学之前，我姐总说不要给孩子压力，一切按照孩子的意愿来。上了一年级，老师直接要求补习，理由是所有孩子都去补习，学校教的知识有限，但是考试的内容不止学校的知识，那么怎么办，就只能靠补习班了……老师都是直接要求学生去补习的，她没有说去哪里补习也没有强求，但是她很明确就说了考试成绩与你补不补习有很大的联系，怎么办，只能够去外面找补习班了。一年级语文数学，二年级语文数学，三年级语文主要是阅读方面还有数学英语，从一年几千到现在一年两万的补习费用，并且还只是最基础的阅读数学和英语，并没有其他加强项目，如果想加强还得更多钱……他的同学还有学其他特长班的，什么奥数口语之类的……费用可想而之。孩子每个星期上五天学，星期五放学以后还得马上赶到补习班补两个小时，星期六就是一整天，早上九十点去，下午六点回来，一个周末就星期天可以休息一下，这还是家长要求的，让补习班合理安排时间，让孩子能有一天休息时间，可是就这一天孩子要完成学校的作业，还得完成补习班的作业……为什么现在很多人不愿意生二胎，二胎的压力就源于这些，不是非要补习，而是你发现学校所有孩子都在各种补习班，你的孩子总不能成为异类吧
婆婆妈妈不是我
作为社会微视观察，很荣幸回答这个问题。
笔者2017年下半年去了一趟武汉市，武汉市是科教程度很高的城市。具体而言，我就不再过多的去介绍了。
武汉家长每月花费多少钱在孩子补课上？
我们来看武汉市一女士家庭的一组数据:一家三口新加坡、印尼十日深度自由行4.5万元、“二升三”数学暑假班10次课1670元、20次书法课1000元、10次作文课1800元、10次架子鼓课1000元、12次棒球课1420元……这还不包括每次出外上课的交通、就餐、娱乐等相关费用！这还只是一份普通的数据，可以看出来每月的教育经费多少。
那你可能会问？补课有用吗？
这个我就不必过分的去评价，相信大家很有体会！孩子的教育事业是大事，不可以在这上面吝啬。未来社会竞争激烈，知识型人才越来越重要。没有高学历，求职都难！本人也是在读本科大学生，准备考取研究生。更是深有体会。
合理很重要
当然，武汉市家庭每个月的教育投入费用要合理，在经济承受范围内，不能超出太多，合适就好！教育投资，成本高，回报高。撸起袖子加油干＾０＾~！希望我的回答可以帮助到你！
大家好！我是微视观察，在读本科生，喜欢点击关注一下吧，谢谢你！
微视观察
我觉得这个问题因人而异。同一个老师教出来的孩子为什么差别那么大呢？这个差别差在孩子本身，父母身上。如果孩子自身好学，加上父母的引导和帮助，这样的补课可能会有成效。如果孩子自己没有学习的主动性，是是被逼着去补课的，那这个钱，这个时间就没有必要花了，花了也是白花。我的孩子上六年级，到目前为止，除了上兴趣班，主课没有补过课，没有上过培优班，成绩在班上十名左右。排在我们前面的百分之百上了培优班，那就是属于自觉好学一类的。这个钱花了也值得。我身边也有好多从小学低年级就开始在外面培的，成绩不如我们的大有人在。甚至在班上倒数的也在外面培。你觉得这个补课培优，除了浪费时间浪费钱，做父母的图个安心之外，还有什么价值呢？也许有的家长会说，如果不培，还没有现在这个成绩呢，那就另当别论了，继续培吧。
天地间一浮萍
我丫三年级，以前没培过优，但一直在上兴趣班，语数成绩班上前三，英语差点，前五吧！这学期开始数学课外培优，竞赛班学奥数！一年4个学期的课程，8000元。再加上兴趣班的2000，合计1万吧！在班上估计这费用在培优的学生里算少的之一。我了解了一下，起码三分之二的孩子是有校外学习的！
香飘榴莲
唉，可怜天下父母心！
看到这个问题，不知题主意在何为，是想统计武汉市家长平均每月的补课、培优开销数据呢还是想参考别的家庭的这项开销来安排自己的补课计划呢？我估计你是属于后者，没事你不会去做那个与你无关的统计课题。
最好再追加一问，补课有效果吗？
要说，这数据还真不好统计，补课这事与家庭收入、孩子的学习基础、补课的内容有直接关系，每家都不一样，要想得到准确的数据很难很难，因为现在的补课“交易”行为大都在“地下”进行，老师忌讳，家长也不愿多说，家家有本难念的经。
就是给个数据你，也未必符合你的“国情”，满足你的要求，还不如听我讲个真实的“不谈钱”的故事，也许有参考价值。
故事的题目是《 一毛不拔！》。
讲个邻居孩子学习的故事。这女孩已从湖北最好的大学毕业几年了，从小看她长大，从学龄前起，当真是没有参加过任何校外的补课和培优。要知道，二十年前的社会培优曾疯狂一时，明目张胆，十个小孩六个培。小学期间啥楚才杯、奥数补课等远比现在盛行，就是在这种形势下，邻居仍然坚持自己的观点【 学校的课程学好了一定能考上好高中和好大学 】，任何拔高类的培优都不参加，一门心思抓好学校课程的学习，不定过高目标的好处就是腾出大量时间夯实基础，孩子也不会感到太大的压力。虽然小升初时考武汉外校名落孙山，但这又有何妨呢，你看看外校每年的高考，也不是所有的学生都能进入武大华科大，外校也不是武汉唯一的好学校。后来，孩子以不太好的成绩进入武昌区的一个重点初中。
这里强调一点，初中还是很重要的，良好的学习氛围有助于培养孩子的竞争意识和自律习惯。虽然没有参加校外的补课，但校内正常的补课还是抓得很紧的，也算是不花钱的补课，班主任、老师、学校都压力山大，全力保中考指标，家长要做的还是配合学校督促、保证孩子的日常生活和学习。就这样，稳扎稳打，中考孩子竟以某区前十名内的成绩进入省重点高中（达到华师一附中的分数线）。
坚持一如既往的学习方法，三年后的高考，孩子以近650分的成绩被湖北省最好的大学录取，孩子自己都说，闭着眼睛都能考上！
故事讲完了，我觉得，孩子学习这事，吃好“正餐”最重要，营养均衡（不偏科）是完全能够保证考上好学校的。
当然，如果您的孩子学有余力，想冲击一下学科科目竞赛，适当参加有针对性的超纲补课还是必要的，那毕竟是不同于升学考试的范畴。对于大多数学生来说，保基础，攻升学是第一位的，不可本末倒置。
至于常规课程补课有无必要，可能必要，也可能作用不大，因为邻居那孩子的同学不少都参加过各类补课、培优，结局却没有她好，家长的钱也花了，何苦呢。所以，千万千万不要迷信补课。
答毕，愿与大家进一步交流。
武汉大学，一年一度樱花季，记着去赏樱哦！🌸
远方的视像
在武汉家长每个月花费多少钱，在孩子的补课上，应该是挺多的吧。毕竟现在的父母都是望子成龙，望女成凤，他们觉得大家都在给孩子补课，自己也不能落下。不过也是可怜天下父母心。其实这个问题不好回答，根据家庭情况都不同，每个家庭的，对于补课的开销也不同。但是知道的是现在，大部分的家庭都在给孩子补课，就连幼儿园的小孩都不放过。毕竟现在很多家庭，都是独生子女，又或者只有两个孩子，所以想更好的去培养他们。现在就连幼儿园的孩子，都会上各种兴趣班，像是英语，还有钢琴绘画等等。一节课都需要上百块的费用，所以说还是很吓人的。感觉一个家庭在每个月花费在孩子的补课上，至少是上千往上走吧，有的还远远不够。毕竟现在各种教育机构的培训费，是非常贵的，甚至有的英语补习班，还会请外教来上课。为的就是让孩子学习最地道的英语，让他们不输在起跑线上，家长也是操碎了心，可是孩子这样压力不会太过于大吗？
黄石好运
现在许多家长热衷于给孩子报补习班。既花钱不少，学习成绩也没见提高。首先要清楚一点，再好的补习，也不能代替课堂的学习。要让孩子提高听课效率，这一点非常重要。有些家长和同学有一些本末倒置的安排。因为找了名师补习，可以把问题和精力都留给补习。这种想法容易养成学习的惰性。即使参加补习班，在学校也务必认真听课。否则题内损失，会越来越大题外，怎么补都补不回来。
嗑书虫884
垫着脚努力
坐标武汉，小学主要素质教育为主，游泳、钢琴、绘画、数学、英语、作文，3～6W每年；小升初冲刺、初中，语、数、外、理、化、政，6～10W每年；中考冲刺、高中，英语、数学、作品集，12～24W每年。
