勿忘本921
當前我國地域經濟發展不均衡，各地教育資源配置結構也存在嚴重不均衡，各地方學校各級各類基礎學校數量嚴重不足，民辦學校在一定程度上促進了當地教育發展，解決了基礎學校數量的缺口，滿足了部分學生入學接受學校教育的需求。
1.民辦學校是以社會團體或者民間個人資金承辦的承擔社會基礎教育的學校，不接受地方政府機構的資金注入，是以盈利為目的、自負盈虧的社會個人為法人代表的實施基礎教育的學校，具有承擔社會教育功能屬性的學校組織，但在其運行過程中接受教育主管部門和當地物價部門的統一監管，這類學校屬於民辦性質，但都具有辦學資質和招生資質，其辦學運行過程和公辦學校接軌，部分地方教育局將民辦學校納入統一招生計劃，接受教育局招生規劃部署。
2.各地方的民辦學校數量不一，在一些大城市民辦性質的基礎教育學校比較多。民辦學校沒有實施“兩免一補”政策，一般繳納的學費比較高，在教育教學過程中還需繳納其它費用。根據其辦學規模和辦學資質條件，其收費標準不一樣。一些民辦學校打著“國際某某聯合辦學、國際某某學校”的名號，收費更高，有網友曾爆料，杭州某一民辦學校天價校服收費一萬多元；但在一些中小城市和地方，民辦學校完全納入當地教育局對統一規劃，進行就近原則區域招生，收費合理，辦學規模和辦學秩序運行良好，與地方學校教育發展接軌形勢融洽，服於社會，很好的解決了當地老百姓對教育需求，為地方教育事業做出了貢獻。
3.民辦學校的教師師資力量主要是以招聘的形式加入的，帶課教師的學歷層次不相同，有些教師的學歷更高。但民辦學校教師不像公辦學校教師具有事業編制，民辦學校教師的流動性比較大，教師職業具有不穩定性。
4.普通類民辦高中學校根據其辦學規模和辦學屬性是屬於普通高中學校，其課程設置和運行模式和公辦高中學校相同，民辦學校在運行過程中必須要接受當地教育局對統一部署安排，其教育教學質量也是學校發展和耐以生存的生命線；民辦學校主要的功能同樣是為國家高校培養優秀學生，學生在高三畢業之後要參加高考，學生在學習過程中也必須參加學業水平測試考試，學生成績合格後取得由市級教育局統一核定頒發的畢業證書；民辦學校具有辦學資質和招生許可證，部分地方的民辦學校其招生根據當地基礎學校數量和教育局的部署，招生計劃和人數由當地教育局統一分配；民辦高中具有獨立的學生高考報名學校代碼，這個代碼是學校學生以民辦學校的名義參加高考報名工作的重要依據；民辦學校的教育教學和高考質量也納入當地教育局統一評比。
總之，民辦學校的辦學條件要比公辦學校好一些，正因為如此其收費比較高，在地方公辦學校數量不足和入學學位困難的情況下，部分家長選擇了民辦學校，這也是無奈之舉；當然也不排除部分家長讓子女進入一些比較著名的民辦學校，以前獲得更加優質的教育條件，這也無可厚非。大多數情況下普通資質的民辦高中和公辦高中學校其辦學運行形式是無區別的，學生在高三畢業也能參加高考。
時光匆匆微微甜
公辦的普高是由教育局規劃，從重點挑選以後再分配給普高。為了照顧學生的條件，也會分配一些生源給條件好，師資力量強的民辦高校。
近幾年來，民辦高校的條件越來越好，師資力量也越來越強。有很多學生不管是高分，還是低分，直接奔民辦高校就學。民辦高校也分有重點班以及普通班，每年也有很多學生考入大學。所以說民高不
屬於普高，他就是向社會開放的一所高校。用戶藍天翱翔
只要是教育部批准的，都屬於普通高中。
佳麗佳妮
普通高中是相對職業高中而言的，也就是能夠在國內參加高考的，都是普通高中。民辦高中是相對公辦高中而言的，民辦高中裡有很多是普通高中。
天津英華呂老師
民辦高中當然屬於普通高中，只不過由於 它沒有財政支持，所以收取學費昂貴。
霄襄公子
沒有區別，民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
漢文化練字堂
是的，一樣能參加高考，只是辦學主體與公辦學校不一樣。
