关凡一
孩子的情况不是自闭症，只是性格比较内向害羞而已，不用过于担心。
自闭症是一种广泛性发育障碍的疾病，“不说话”只是其中一部分人的一个表现，不一定不说话就是自闭症，你看看《雨人》里面雷蒙喋喋不休，话比谁都多，也是自闭症，所以，它的判断标准不是这个。
孩子在家的时候很活泼，和其他小孩子一样，说明孩子在家没有压力，也得到家长和同伴的关心和爱护，而一旦孩子上了幼儿园，面对着一群陌生的人和老师，大部分孩子都会有胆怯，不自信甚至不配合的情况发生。我的小外甥两岁半的时候上学，刚去那几天，哭着喊着，不配合；但是渐渐孩子适应了，和幼儿园的小朋友熟悉起来，就很容易建立友谊的，比跟父母还要快！
所以，你现在要做的是就是要时常的鼓励孩子，赞美孩子，并且放开双手让孩子自己去发挥和组织。
比如孩子在家很活波，你可以邀请其他同龄人带着自己的孩子一起过来，做饭活着野餐，让孩子渐渐从小圈子开始打开心扉，发表自己的建议和意见，培养孩子的自信心。
同时，要从孩子的兴趣入手，有的孩子在对自己感兴趣的话题的时候，会表现的头头是道，比如孩子喜欢奥特曼，那就和他一起讨论奥特曼的话题；孩子喜欢小猪佩奇，那就和孩子一起讲小猪佩奇的故事，孩子都会进步！
大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复！
孤独症之家
恰好最近身边有个鲜活的例子，看到这个问题来答一下，先给出一个肯定的答案不是自闭症。
国庆我的群里有群友千里迢迢来玩，顺便让我看看孩子，那个女孩的表现应该是比题主的描述貌似还要过分一些，在幼儿园不只是不互动不言语，还完全不听老师话，自己乱跑不守规则，而她妈妈也觉得她多动，在家里沟通也有问题……
然而据我两天的观察，孩子本身却完完全全没有问题，造成这一切局面的都是大人自身的问题，还有可能有点孩子自身性格的问题吧。
我们两家人国庆一起相处，我家女王也一起，两个孩子一起玩耍，我家女王是典型自闭症，从互动来说是根本几乎没有的，但很明显规则性要远远好于这个女孩，这小姑娘一言不合就闹，我把其称之为“奥斯卡影后”级别的演技，哈哈。她与家人特别是与她妈妈已经长期形成了这么一种互动模式，简言之就是家长毫无原则地被她抓住软肋，就是惯的！
所以这个小姑娘在幼儿园也很任性，而幼儿园老师没有精力也没有更好的办法。
至于题主的孩子我想会是另一种可能，就是孩子刚去并不适应幼儿园的环境，而老师又没有特别顾及她，没有给予最大的关爱和引导，而造成这种状况。
请谨记，任何孩子的问题大人才是根源所在，即便是自闭症孩子也是如此！
望回答有帮助！
【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活，我已成立育儿群，谱系与普通孩子家长都可加入，请私信我，谢谢】
孤独行者Noodle
孩子刚上幼儿园，初到一个新的环境，周围的老师、朋友都是陌生的。孩子需要观察、觉得安全了，才会主动玩。当然这也和孩子的个性有关。有些孩子性格活跃，适应性强，到了新的环境，很快就能融入。有些孩子性格腼腆、内向，属于慢热的孩子，融入新的环境需要些时间。不能简单的通过孩子几天的表现就断定孩子有自闭症。
我家孩子从从幼儿园小班到中班，老师反应说我家孩子经常一个人玩，不怎么合群。但是我一直坚信孩子健康、没有问题。因为孩子在家活泼好动，平时和小朋友玩耍也很正常，和老师描述的判若两人。后来才明白是孩子在班里年龄小、胆子小、慢热再加上幼儿园没有经常一起玩的小朋友，例外有的老师严厉，孩子压力大，就不怎么说话，随着年龄的增长，到了大班的时候，我家娃突然变得活跃，大家都觉得变了一个人。所以家长不要轻易给孩子贴上标签。
孩子刚到了一个全新的环境，同班的孩子都很陌生。孩子自己还不怎么会交朋友，家长在交给孩子如何去交朋友的同时，平时也可以约一下同班的同学一起去玩。找到玩伴，孩子在幼儿园有人玩、不孤单，融入了群体生活，自然慢慢就活跃起来。
孩子刚上幼儿园，可塑性强，家长如果发现孩子内向、胆小。平时的话多带出去玩耍，比如公园、游乐场，人多的地方，慢慢孩子就适应了。
欣妈杂谈
自闭症在家都不会说话，孩子这样是跟外界接触太少，你得循序渐进的领他出去交朋友，别急躁，刚开始你领他跟小朋友玩，慢慢的让他自己主动去找他喜欢的小朋友玩，你作陪，再后来他就能不用你陪也可以跟其他孩子玩了。我闺女刚开始跟你孩子情况一样，经过两年的过程，现在三岁四个月，很会主动交朋友了。孩子只是胆小，怕被拒绝，不会交朋友，有点社交障碍，你多教教就好了，要有耐心，别吵他，别骂他，别表现的你很失望，他会更不安没安全感的。
水
我家宝贝也是这样的，四岁半和我们交流一点问题没有，就是不和别的小孩说话，不大跟别人玩愁死了
