神經病LY_
粗心无外乎是孩子对自己某知识点薄弱的借口。
与其说是孩子本来就会，只是一时马虎，莫不如说是孩子对该项知识点掌握得并不牢靠才导致出现小问题的。
否则你何不想想，为什么孩子对1+1=？不会马虎？自己的名字为什么不马虎？常写的英文单词为什么不马虎？
避免孩子粗心的方法，只有多看多练多写，但是千万要注意“有效练习”。孩子在学习的过程中总会出现种种问题，而作为家长经常会因为在辅导孩子学习过程中的种种“逆反”情况而逐渐失去耐心。一个做教师的朋友私下里和我讲：“我从没教过像我孩子这么笨的学生！”这也正是为什么老师家的孩子，自己却辅导不了的症结之一。
尽量给孩子缔造一个舒适与平和的学习环境，让孩子能够踏实的完成对当日知识点的复习与预习，并在此基础上反复训练，这才是正确而高效的学习方式。
鑫时空
您好，孩子粗心表面上说是不经意、不小心，偶尔的事情，大约有这几方面的原因：
1）孩子对所学东西掌握的熟练度，思考度不够，比如计算题，平时对基础计算掌握的熟练程度、思考度不够，在考试时在有限时间内计算就会出错。
2）孩子对所学知识的概念不是真正的清楚明白，只是一个模糊或是凌乱的概念，因此在考试有限时间内记忆里搜索到的是错误或不确定的概念。
3）孩子没有养成良好的学习习惯和行为，平时学习没有时间观念、步骤观念、纠错改错观念等，比如做题准确率不高，做了不检查，步骤不清晰等，在考试有限时间内一限制做题的步伐就乱了，头脑就混乱了，就出错了。
因此端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，并且不要把粗心当成唯一的原因，考试之后或每次做题之后找找粗心的根源。
我是小小牛
前面看到已有很多友友谈了自己的观点，均可以借鉴。在这里补充说一下在我的咨询过程中遇到的实际情况，孩子所谓的粗心大意，除了与基础知识没有学扎实有关外，还有一个原因家长们并不清楚，是与遗传特质有关。
人的大脑区块一共四个，分别是额叶、顶叶、颞叶、枕叶，每个区块各司其职。单拿枕叶来说，它是负责看、阅读的，是对光影的明暗、线条的粗细、距离远近的一个判断力，与视力的好坏无关。
如果孩子的遗传中这一部分比较薄弱，那么，就容易出现错看、漏看的现象，即使孩子视力很好不近视，也容易出现这种状况。
这种情况若存在，那就会出现孩子即便基础知识掌握的很精准，但是在考试过程中，会因为错看与漏看而审错题、看错行、偏旁部首搞错，导致出现答题失误与成绩方面的损失。就像孩子说的：这题我都会，但是，我粗心了。粗心，是有原因的。
解决方案：特别简单，就是可以通过指读的方式，一个字一个字地去确认题目，切忌一目十行这样的浏览速度。指读，可以减少因为枕叶区块的薄弱而给孩子带来的成绩损失。
希望我的回复可以给您带去一些启发，祝好～
侯爱平1969
很多情况下，孩子所描述的这句话时，就是在欺骗家长，欺骗老师。
这个掌握不牢固，知识掌握不应用不会用，那么就造成了考试的时候一知半解，感觉自己会了实际自己不会在别人没有给他打叉号的时候，他自己根本就不知道如何处理，所以所有的答案都是在蒙。
班长拿了一张试卷，试卷上花花绿绿的打折卡号，然而在插好之后，家长没有做任何讲解和辅导，孩子就很容易的全部做对，有的家长就天津的一位孩子，本身就会，只是当时没有思考出来，千万不要这样想。
正确的答案是，孩子本身就不会，他只是在到处摸索答案，恰巧考试的时候他摸索错了，这情况比你看到的成绩更可怕，孩子成绩在摇摆过程中只能是更低。
所以说家长朋友一旦发现孩子这种情形，首先就要确立一个信念，孩子的知识非常不扎实，孩子的知识不会应用，考试虽然是一种形式，但是它检验的就是孩子的知识掌握度。
千万不要替孩子辩解，替孩子辩解，实际上在纵容孩子犯错，老师可以这样说是为了让孩子产生自信，家长那么就没有必要了。
有些情况下所有的教育并不是都是在夸奖中完成，我们还需要清醒的认识，正视自己，才是真正的教育。
表扬，批评，这些都是一些辅助的手段。但是如果家长可以为孩子隐瞒，刻意表扬孩子，那么孩子就会对自己要求越来越松。
让孩子清醒的认识自己，客观的评价自己才是最重要的，千万在任何时候不要为自己的错误推脱出一个让人可以接受的理由。
谈笑有白丁往来无鸿儒
粗心，真的是维护自己聪明脑袋的一个好词佳句，家长也掉入陷阱，常对别人说，我家娃脑袋瓜不错，就是有点粗心！一直到高考成绩出来了，才认错。
粗心，绝对是对知识的理解掌握熟练度上不够，比如初一数学的分配律去括号，常讲常错，不是漏乘就是错符号，英语三单，时态，一提醒就知道了，但下次也不能保证不错啊！
因为自己只是粗心，需要分析，理解的地方，以为自己会，考试灵活一点，就错误百出，归根结底是解题习惯不良造成的，没养成解题过程中，快速验算的习惯。
所以，分析学习情况，都要细到每个薄弱点！
idea-liu
一般这样会是两个情况：一是孩子真是粗心，有些孩子确实很聪明，很多东西学得很快，往往这样的学习不够勤奋，在学习上会比较马虎，认为自己够聪明，学习一会就能学会，不用像别的学生那么刻苦，所以每次到考试的时候就会出现粗心大意的情况，或者是没有彻底掌握这方面的知识，考试后才恍然大悟。二是这句话就是个借口，考试对每个学生来说，都是关于自己之前的努力的结果展现，也是自己的名誉最好的体现，会让每个学生都认真对待，当每个人都认真对待一件事的时候，粗心马虎就可以除掉，所以可以说考试后总说自己粗心的人很有可能是说谎话，也有可能是真粗心
邵W枫
其实粗心只是个借口，并没有所谓粗心一说，实质还是知识掌握不够牢固。问个简单的问题，如果你问孩子1+1等于几，没有几个会答错，都知道是2,而不会粗心地把答案说成其他。同样的的道理，如果知识掌握足够牢固，他的直接反应肯定就是正确的，如若不然，就说明知识还有欠缺。所以，粗心只是个借口，本质是知识还没有掌握。因此家长在面对孩子说都是粗心错的时候，要帮助孩子找出知识上的错漏，仔细分析原因，夯实相关的知识点的掌握情况，多做相应练习，能做到举一反三。这样孩子再也不会把粗心做借口了。
唠叨老师
现在的孩子为什么粗心大概有以下几个方面，1:老师教的知识未理解未渗透，又不好意思问老师2:思想未集中在做作业当中，总觉的做完就可以了不习惯复查。3:思想不在做作业当中，比如和小朋友去玩和在电子产品当中。
乡野林林
说粗心其实就是平时练习的时候眼高手低造成的，其实只要平时加强练习，就可以细心起来的
爱随行sweet
孩子粗心一是习惯问题，这个可以在老师和家长的督促下慢慢改过来，二是知识掌握不扎实，但是自己没意识到，这种情况需要孩子对错的知识点重新认真学习
