愛華
其實女生學數學有女生的優勢，尤其是初中數學難度不大，正好發揮女生思維細膩善於整理的優勢，把成績提上去。
有位數學成績出類拔萃的女同學說過這麼一種方法。她說自己的數學成績一直很穩定，但是不拔尖，為此她很苦惱，不知道怎麼做才能提高成績。她屬於那種上課前會先預習並熟讀課本的學生，有一天突發奇想，她突然想到把試卷和教材來個角色互換，具體做法如下：
一、把單元試卷按照教材的單元順序整理好，並編上號碼。因為試卷基本都是按教材出題的，整理起來一點都不費勁。
二、在每張試卷的開頭處寫一段概括性的話，將本張試卷的主要內容和所考的知識點寫出來。
三、在每張試卷的結尾處，寫上一段“小結”，總結自己考試的情況，寫出自己知識上的缺陷。
她將這些試卷裝訂起來，反覆閱讀，感覺比看教材還過癮。與此同時她還會認真閱讀數學課本，閱讀一段，就用若干問題以考題的形式總結出來。再將問題和參考答案寫在本子上，至此，試卷和練習題，被她梳理成了一套“教材”，便於翻閱。
於是，通過這種學習方法，她可以將每一節、每一章的內容掌握得很透徹，並且可以熟練掌握每個類型的題目，還能看清它們之間的規律。從此數學彷彿被她摸透了規律，成績突飛猛進。
所以女同學如果能根據自身的優勢來梳理數學知識，提升成績其實不難，而且成績反而比男生要更穩定。
物理小金魚
首先要明確一點，初中的數學成績完全可以靠努力得到高分（130分），即使你是女生。
我是過來人，我妹妹的初中中考成績是137分，幫她靠近我們區的次重點高中。她初二時候的數學成績一直徘徊在及格線，經過一系列系統的學習和認真的態度，成績提高起來還是很快的。所以啊，一定要先樹立信心。
1. 強化基本功。如果你不知道自己哪塊弱，那麼就從初一開始，將課本上的知識點重新刷一遍，將課本、練習冊上的基礎題、中檔題，全部都過一遍，記住一點“一定要做到快而準”，不要貪圖進度，放慢一點，把基本功弄紮實了。當然，最好還是針對自己的薄弱的模塊，效率更高。但這個需要你通過歸類等方法進行尋找。基本功好了之後，綜合題再進行一下總結和練習，分數就能拿上了。但之前，你還是需要先保證“中檔題、基礎題100%拿上分”再說。
2. 通過歸類，找到自己經常容易出錯的點，然後讓自己警醒。
再比如，只要整個式子變長，我就會放慢解題速度，並當時就進行檢查，以保證正確。
我是追求速度的，但是如果“做錯了”，那麼速度再快也沒有意義的。
你肯定有自己特別容易出錯、馬虎的地方，自己進行一下歸納，然後多給自己兩耳光，讓自己記住這些出錯點。
最後一點，就是。
一！定！要！建立錯題本。
錯題本的內涵不僅限於做錯的題目，也包括粗心漏分的題目。
因為粗心而丟掉的分，往往是你的習慣，改變掉你不好的習慣，養成良好的習慣，包括計算習慣，答題格式習慣，時間控制習慣等等，這些都要在錯題本上記清楚，把原因也寫上去。我覺得這是錯題本的核心所在。
以上。
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怎麼提高女孩子的初中數學成績？
這個問題，需要反過來想:為什麼很多學生，尤其是女生，初中(初二)開始成績下滑？如何避免這樣的問題，才是我們應該關心的。
作為家長及教師，這個問題一直在關注並研究，同時也跟蹤觀察了幾屆學生。我認為原因主要就一點，並且源於小學:
1、女孩在小學階段普遍聽話乖巧，有耐心，也認真。就小學的知識本身而言，只要能做到上述幾點，就可保障好成績。但就恰恰這時，家長和老師忽視了背後的隱患，那就是數學思維和學習數學方法的培養。當然，這在小學階段是難以顯露和影響全局的
2、教育局這幾年也做個統計，小升初的高分學生，很大一部分到初中後會慢慢下降，小學的成績具有欺騙性。家長不能只看到成績而忽視後面隱形的問題。
初中女孩成績為什麼會下降:
1、小學成績的取得，很多女孩靠的是認真努力，不是說這樣不行，只是有認真和努力是遠遠不能應付初中學習的。我們可以翻開小學與初中的教材，小學期六年數學中學兩年半的知識體量比，沒有高效的學習效率，認真刻苦的女生很容易落下來。尤其初二顯現，就是時間分配不夠造成的，有的體現在數學上，有的體現在其他學科上，大同小異。效率效率效率。。。小學千萬不能用時間去換取成績，殺雞取卵。。。
怎麼辦:
1、學習方法類的指導:錯題本、反思等其他好習慣等等，網上很多，不再累述
2、做好銜接工作是必須的，這裡的銜接，不是小升初後初一知識的銜接，而是小學初中整體教材、數學思維、數學模型類的整體銜接。需要在小學低中段要未雨綢繆，當然也是最難的。好老師不一定能遇上，遇上了也不見得孩子能適應，所以我們應思考如何讓孩子學會學習？
3、家長的作用，尤其初中孩子思想教育很重要。
4、學生其他興趣愛好的培養，一定不能忽略，學習與休息放鬆同樣重要。
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在小學到初中階段，班裡成績的前幾名，基本被女孩“壟斷”。因為女孩聽話，聽課認真，加上心細，作業完成好，所以成績上碾壓男孩，教過很多級學生，莫不如此。
反觀這種現象，女孩更多的是感性思維，語言能力比男孩強很多，而男孩多的是理性思維。這導致的一個現象是，很多女孩的數學成績不好，而語文、英語、史政等成績不錯。
那麼，女孩如何提高成績？
我認為從以下入手:
1.記熟公式，並把課本的例題、練習題做會，爭取舉一反三，不懂一定要問，徹底弄清做題的思路，這是很關鍵的。
2.整理錯題，數學練習、考試，一般比較多，那麼錯題也多，所以學會整理歸類，根據知識點、類型進行整理，反覆看。
3.多做練習，尤其是模擬題、考試題，買本合適的參考書，把相關題目反覆做，直到徹底做會為止，而不是一換數，就傻眼。
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1.深刻理解每一個數學概念。數學的概念和專有名詞非常多，定理公式等等，很多同學只注重對數學概念的記憶，而忽視對概念的理解，對於每一個定理、公式，我們必須瞭解這個定理是怎麼來的，通常會用在什麼樣的場景用，只有這樣，才能更好地用來解決問題。
2.保證一定量的練習題，不做題一定是學不好數學的。但我這裡說的多做題不是提倡大家搞“題海戰術”，而是要有針對性地做題，前者是隻做不思考，不能起到鞏固知識的作用，而且會有“副作用”把已學過的知識攪得一塌糊塗，理不出頭緒，浪費時間又收穫不大，我所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之後，多想一想：它究竟用到了哪些知識，可以用什麼方法解決，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等，具體有以下兩點小tips：
（1）必須熟悉基本題型並掌握其常規解法。課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握；課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。
（2）在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界，有著眾多思維的技巧，所以每道題在命題、解題過程中，都會反映出一定的思維方法，如果我們有意識地注重這些思維方法，時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的“通用”解法，即正確的思維定勢，這時在解這一類的題目時就易如反掌了；同時，掌握了更多的思維方法，為做綜合題奠定了一定的基礎。
（3）多做綜合題。綜合題，由於用到的知識點較多，是出題人非常青睞的，一來有一定的難度，可以考驗學生綜合處理問題的能力，也可以考驗學生對各個知識點的掌握程度，通過做綜合題，可以知道自己哪個知識點比較薄弱，彌補不足，使自己的數學水平不斷提高。“多做練習”要長期堅持，每天都要做幾道，對於參加高考的同學，我的建議是每天保持做一套題，保持做題感覺，時間長了會有明顯的效果和較大的收穫。
3.做好筆記，整理錯題本。
記筆記不是要把老師上課在黑板寫的所有板書都抄下來，而是要記關鍵點，對於某個重要的知識點，要及時記錄下來，並做好註解，方便後續的學習，對於不懂的知識點也要記錄下來，課下像老師或者成績較好的同學請教。錯題本的作用在於整理平常自己做的一些錯題，特別是一些比較新穎的錯題，要寫下這道題主要考什麼，為什麼會做錯，正確的解題思路，有沒有其他1方法，不斷舉一反三等，考試臨近的時候可以直接翻看筆記和錯題本，不知可以查漏補缺，複習也更有效率。
4.最後說一下如何對待考試的問題
每一次的考試，都是檢驗在一個階段內，同學們對數學知識的掌握情況，這是一次可以發現自己弱項的機會，所以同學們都要認真對待每一次的考試。我們經常說要做到考後“150分”，對於做過的題目一定要掃清盲點，除非是一些老師說的非常難的題目，可以暫時放下，其他的每一道題都要過關，這樣，在這一次的考試中才會有收穫。在考試過程中，有幾點需要注意：
首先，功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。
其次，應試需要技巧，試卷發下來後，應先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時如果一道題用時太多還未找到思路，可暫時跳過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮，一道題目做完之後不要急於做下一道，要再看一遍，因為這時腦中思路還比較清晰，檢查起來比較容易，對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處（當然是題目要求證明的），也是可以運用的，另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。小編以前就是太粗心，對於一些非常簡單的題目經常做錯
最後，考試時要冷靜，有的同學一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結果，心裡一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態是考不出好成績的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心理：我不會的題目別人也不會，（俗稱精神勝利法）或許可以使心情平靜
，從而發揮出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對於那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，儘量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的。
很多同學經常會以一種消極、畏懼的心態來看待數學，認為自己學不好數學，結果成績一直提不上來。同學們一定要樹立自信心，相信自己通過努力一定可以取得高分，不懂的問題一定要及時解決，不要因為想別人問就覺得比別人差，問別人一點都不可恥。希望同學們都找到適合自己的學習方法，最後交出一份讓自己滿意的數學答卷。
數學輕鬆課堂
上星期我所在學校初一月考成績出來了，分析了一下班上學生的成績，班上排名前面的女生很多是數學成績相對較差。班上總體成績來看也是女生數學相對差一些。
首先，女生數學差與女生和男生思維方式有些差別有關。女生的感性、語言能力平均來說比男生的更好，男生的空間想象力與邏輯思維能力比女生更好。
但，並不是代表女生數學就不可以比男生好，就不能考高分。特別是低年級主要還是與學生學習勤奮與否、學生有無做題與否有關。
所以，要提高數學成績，不管是女生還是男生都要上課認真聽講，課後多做練習。
做練習的時候要專心不要胡思亂想。初中生正處青春期，叛逆期高峰，家裡出現變故的父母離異的等情況在學生讀初中的時候也出現的更多。
這個特殊階段會導致學生分心，雖然看似認真的聽課，做作業，實際在胡思亂想。
所以，總結來說就是專心學習，多做練習。有干擾學習因素產生就應該及時改變。
凱米思琪老師
男女生的智力差異不會太大。我接觸的學生都差不多。我自己的女兒成績優秀，考上了九八五大學。所以我的回答只是針對學習困難戶，跟男女生沒關係。
一，精讀教材，研究例題，弄清楚內在的邏輯。這是學習好數學的第一步。教材是老師講課的依據，是編寫教材老師的心血，是經過反覆論證的研究成果。我們一定要重視對教材的精讀，學會解析教材就不是學習困難戶啦。例題更是優中選優，反覆閱讀，會讓學生撿到寶，頭腦豁然貫通，任督二脈周天運行，熱血也會沸騰的。
二，離不開反覆做題。做題要循序漸進，不可盲目的題海戰術。首先把教材上的練習，習題做一遍，看看是不是都已經掌握了。如果沒有問題，再把一些教輔讀物的題有選擇的做一些。對於做錯了的題，不要輕易放過。據我觀察，曾經做錯的題，仍然做錯的概率有40％以上。所以普遍的要求是準備一個錯題本。但是能做到的學生真的不多。時間緊張呀。
三，學習應有四個環節，預習、聽講、複習，寫作業。每個環節都應該重視。我在此強調一遍，最重要的環節是聽講。很多學生出現困難，跟上課走神有非常大的關係。沒有跟上老師的思路，邏輯的鏈條出現了斷裂。只有在複習中自己接上了。接不上就得找老師補習一下吧。
四，很多學科都有共性，學習其他科目也可以借鑑以上的方法。
最後說一下，興趣是最好的老師。興趣也不是天生的。我們投入太多的時間，注重一些方法，成績上來了，興趣也培養起來了。
祝你學習進步，謝謝閱讀。
書棋人生
初中數學好簡單。
數學水平，不外乎看兩感，數感和圖感。
數感就是對數字的感覺。
提高數字感覺不在乎兩個手段。
一個是通過生活中的數字提高數字感覺。比如窗有多寬，門有多大，樓有多高，路有多長，自行車輪子多大半徑，等等。凡是你生活中遇到的物件，你都試試估一下它的尺寸，這事做多了，自然會條件反射，這樣數感就上來了，數字方面的數學也好了。
第二個是玩數字遊戲。
我小時候就經常玩撲克，比如幾張牌拼24，諸如此類的，算多了自然就行。
圖感也差不多。
圖感最好的手段是玩積木和拼圖。
這兩樣玩多了，圖形思維能力就有了，那些三角形，長方形，還有那些旋轉，你就能在腦袋裡面轉了，圖形題也就不難了。
春暖花開003
有一部分的女生到初中數學不行，理科不行，很正常！教育制度存在很嚴重的偏頗，不能讓孩子個性化發展限制孩子的能力進步與發展是可悲的。
這是一個很客觀的事實，但是為了應試教育，沒辦法必須把成績搞上去是家長最為苦惱的事情。
不曉得你的孩子數學成績是一直不好，還只是從初中開始下降的，如果只是從初中開始下降的，還有補學的機會，請一對一之類的私教哪裡開始跌落哪裡開始補起會起到效果。
如果小學就不好，那真的補不上去了。
杭州美食生活
抓基礎，重提升
一要把基礎知識學紮實，要熟記概念定理、公理推論以及典型例題。對於公理定理等不僅要知其然還要知其所以然，要能自己推導。這些學紮實之後，再去做題熟練。
二要重提升，做到舉一反三。做一道題目，要反覆思考可不可以再有其他的解法，這樣才能夠做一道題勝過做十道題。
