kaiying的青春
一个人的未来不能以学习好与不好来评判，很多人学习不好，但有他自己的特长优势一样可以有好的今后，在学校大家都看重的是学习好的，事实上出了社会后不一定就是过的比较好的，不排除有的考上了名牌大学拿到了很高的学历，甚至也找到了一个体面的工作，但是你会过头去看看当年班上的差生，也许他们创造的价值更辉煌。
我一个初中同学，那会儿学习很不好，后来我考了高中，他去了中职，我读了大学，他参加了工作，我学的工商管理，他在中职学的汽修，我大学四年毕业到处找工作，他已经在汽车行业工作了5年准备自己创业，两年后同学聚会，他有了车有了房结了婚生了孩子，自己开了一家汽车美容店，请了5个员工，年营业额超过百万，我只是在公司老老实实的上班和当年一样，很认真、也很遵守纪律……
中公教师网
你好，我觉得提这个问题的应该是学生，好吧，不管是学生还是家长。来说说我的看法。我认为现在学习不好的差生不一定没有好的未来。
1、对于我们已经走向社会的成年人，在生活中碰到过很多成功人士，他们上学时的学习成绩都是很差的。比如：华罗庚，在学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。可是后来成了著名的数学家。再比如：马云，马云从小就是一个傻孩子。小时候爱打架，打了无数次的架“没有一次为自己，全是为了朋友”。“义气，最讲义气”。打得缝过13针，挨过处分。被迫转学杭州八中。由于家庭出身不好，家庭压力大，父亲脾气火爆。马云在父亲拳脚下长大，呆不住家却特别爱交朋友。
2、在当今社会的职场，掌握一技之长才会立足于不败之地。经调查显示，大部分企业在招兵买马的时候，都会提问到应聘者的专长、专业。虽然你现在学习差，只有掌握一技之长，才能在社会上立足。
3、当然，掌握科学文化知识固然重要，尽自己最大的努力来学习，掌握更多的知识。
4、我的意思并不是说不让学生学习，而是努力学习更多的知识，实在学不会也没办法。
5、在我的日常教学当中发现，有些学生学习成绩非常差，但是他们大脑很聪明，就是学习差。日后不一定在某一领域、行业等出类拔萃。
总之，学生现在学习成绩差，日后不一定没有好的未来。
燕辉说
“差生”这个词语明显带有歧视的含义，所以我认为这个词语坚决要取缔。
学习不好，就被称为“差生”，让多少孩子产生了自卑心理，从而放弃自己追求梦想的愿望。
但是古今中外，有多少人，小时候不起眼，长大后却成就了一番大事业。
爱因斯坦小时候学习不好，而且被视为“问题”学生，被学校要求退学，他有没有未来，大家想必也都知道了。
华人著名导演李安数学成绩一直不好。甚至打过0分，第一次参加联考没有考上，第二次依旧没有名落孙山。我们也可以用“差生”标准来衡量他，他没有前途吗？
阿里巴巴的创始人马云，目前全国炙手可热的人物。他上学时，高考数学成绩17分，如今他的前途有目共睹。
演员黄渤学习也特别不好，是个被大家公认的“差生”，但是他凭借自己不断地努力学习，不断追求自己的梦想，也获得了相当不错的个人成就。
学习不好的人，不要总叫他们“差生”，他们也是有未来的。
我们很多人都认为，读书是取获得前途最好途径，但是不等于走其他路，就不会获得前途。
如果家长及时发现孩子的某些特长，加以鼓励和支持，学习不好的孩子，可以努力发展自己的特长。
那些拥有特长的孩子，都是有未来的人。曾经被公认的“差生”，如今都成了各个领域的精英。
所以无论是学校，还是家长，都要正视孩子的学习问题，不要只盯着文化课的成绩评价每个学生有没有未来。
即使孩子没有什么特长，只要孩子努力地在学校里学习了，德智体全面发展了，孩子步入社会，学到基本技能，也是有发展前途和未来的。
例如去各类技校学习诸如理发、烹饪、汽修等技术，孩子也可以凭着本领过上好日子。
古人云“三百六十行，行行出状元”，现代人已经没有必要“千军万马过独木桥”啦。
每个人来到这个世界，都是带着使命的，只是发光的时间不同罢了。
文 / 于千原
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有书教育
学习不好的差生有未来吗？我们班上以前学习不好的差生。现在有的是房地产老板，也有经营很大的私企的老板。另外还有一些居然是正处级的领导。反观以前班上学习好的同学。现在混的好的是给以前学习不好的同学打工。大多数都是在很平凡的岗位上得过且过。现在你还敢说学习不好的差生没有未来吗？其实学习不好的差生大多数很调皮！这真是他们精力旺盛的表现。加上他们很早就在社会上混。人情世故都很圆滑。善于观察，而且他们都很善于经营。这些人从来不害怕失败。他们没有很重的面子观！因为从小他们就失败很多次了。免疫力大大提升！不像学习好的，如果有一次失败并会大大怀疑自己的能力，他们大多很享受别人的欣赏！走向社会都是眼高手低，难成大事、
春N化华
我也来谈谈我的看法吧，作为一名教师 。我和自己的学生说过这样一番话，“老师知道，在你们之中，其实没有人真正讨厌学习，只是相比较更加喜欢玩而已。那老师告诉你们，你们如果小学不说努力，就认真读六年，你至少初中 可以玩三年。如果你们初中又认真了三年，考上高中，你们至少也可以玩三年 。如果你们高中也选择努力学习，那么可以考上大学，你至少可以玩四年。如果你大学也选择努力读书，有一个好的成绩，那么恭喜你们，往后余生不敢说都能玩，但至少会轻松一点。如果你们选择小学六年全拿来玩，恐怕加上初中九年义务之后，面临没书读的境地，就要出去打工，那就很辛苦啦。那不如边努力学习。边抽出一点时间来玩。”
我的意思是学习不好的差生没有未来肯定是错的，只不过在我们国家，读书是最好走的路，很稳定。走其他路，会比较艰难。如果你有勇气和能力去克服任何困难，那不妨现在多读点书，因为知识+你的韧性发展前途会更好。无论任何时候，知识都只会是垫脚石，而不是绊脚石，不是吗？
最后题点一句，差生这个不好定义，有的学生只是发展阶段晚，差了一阵子，到后面只是想学了，自然就会追赶上的，真正的差生是觉得真的差，不想学了，开始排斥学习了，那就很难了。只要想学，哪个阶段差生都可以变成优生，只是从小学到高中，越往上走，差生要变成优生付出的代价越来越重而已。
以上，个人意见 ，仅供参考，不喜轻喷哈。也欢迎各位关注，留言交流。
张文强老师
在接触职业教育在之前，我也会抱着很沉重的心情来跟你说，会很难，但现在，我的观念发生了非常大的转变，因为你慢慢的会发现人的能力并不只是一元的，而是多维度的。
你会发现，在校学习成绩好的，都是智能偏向语言、数理逻辑和自然观察的，所以，他们的考试成绩很高。而智能偏向其他的呢？是我们所说的差生，我们的孩子在小学，中学的时候，如果智能方式是偏向其他方面的，我们的老师和家长是怎么对待我们的孩子的？各种打击，各种批评，甚至是侮辱，而我们的家长们，也是主力军，所以让我们的孩子越来越没有自信。并且已差生自居。
如果觉得自己是差生，就列举一下，除了成绩以外，你有没有比别人更强的地方，比如，你会反省，并通过反省学习掌握很多知识，比如你很会表达，说的话，别人都喜欢听，而且，你也会研究怎么说话等等。这个世界需要各种各样的人，各种各样的职业也需要各种各样特长的人，比如有的人很负责任，甚至到了让人厌烦的程度，但，如果让他负责一些需要很细心才能完成的工作，他肯定比一般人更胜任。而且，他们也会在各自的领域发展的很好。你能看到的常见的就是销售，教练，客服，各类大师傅等等。
所以怎么办呢？
首先，要知道，不是因为自己差，而是因为没有找到自己的优势，那么第一件事情，就是找到自己的优势，怎么找呢？我提供一个方法，你试试看，你在一天中间，那件事情做得最顺，最快，看视频不算啊，然后把这件事情记录下来，每天晚上的时候来总结。记录三个礼拜到一个月左右，别急着两天就下结论，自己擅长什么找到以后，就可以在日常的活动中，注意加强练习，网上有非常多的类似的教程，达到什么标准，可以参考各类资格证书里面的要求。你都能做到资格证的要求了，做这份工作，你还担心什么？
所以呢，未来还是可以期望的，你要加油，找到方法，这个世界太大了，跟你一样经历的人也很多，所以呢，别灰心，日子还长，路也还长。
水清么
在学校学习成绩不好有没有成就？要看以下几点：
1.生的好吗？
生的好，不用想有未来。
2.有主角模板吗？
我真的碰到过这样的人，有未来。
其他人呢？
注意学校学习，主要是知识和技能。
知识差，只能代表你不是读书的料子。
但技能一定要学。
什么技能？
1.为人处世，待人接物，死的说成活的。这是人际关系的技能。
2.刻苦，钻研，专一，不撞南墙不回头，撞了南墙立刻回头。这是个人品质的技能。
3.终身学习。这是增强自己的技能。
如果以上你学会了，到社会上都不会吃亏的。而学不会的那真的可能是烂泥。
yyyysssswwww
我觉得，一定要弄清楚教育、学习更高级的目的是什么，除了所谓的掌握知识、升学，其实，学习更高级的目的应该是提升学生智力、开启智慧、锻炼能力。绝大多数的人在离开学校后，都要进入社会，去打拼生存，而且很多时候，所在的工作单位，并不会像学校一样，让你慢慢成长，相反，单位会让你迅速适应环境进入角色。
要培养孩子学习的能力，而不仅仅是学习的成绩。有些人学习成绩不好，也许是引导的方式不对，找到合适的方法“因材施教”，让学生找到自己的学习节奏，在脱离学校以后的需要学习的时候，他们也可以兼顾学习、事业和家庭
去开启他们的智慧。也有些人有其它方面的特长，比如摄影、或者会交际、口才好，再比如学习不好，但是做其他事情时肯动脑子有创意，其实这些都值得引导鼓励，让孩子有一技之长，能够独立、自尊、自信。
未来是自己不断调整、努力、接收反馈、再调整，来找到自己合适的位置。用成长型的思维来看，差生也是可以改变的，也是有未来的！
韩七公子呀
我并不认为学习不好，就被否定一生的看法。
一个人只要三观正。成绩好不好就无所谓了。懂得如何做人做事，才是最关键的。
成绩好的有文凭的只能说起点比差生高。机遇也是比较多一点。
将来我有孩子。他成绩好我当然也高兴，但是成绩不好，也不能强求。一定要教会他如何做人才是最关键的
北方汽修金兰老师
所谓的学习好学习不好，是指现有高考的课本知识，这些现有的课本知识既不能完全正确（特别是文科），也不能涵盖人类活动的全部纹理，考试的课本知识，放在人生的过程中，其占量是极少的，所以才有了高人在民间的客观现实。
