人生若只如初見57867667
問題中的家長描述很誠懇，對待侄女很關心，血濃於水的親情流露於言辭，措辭不卑不亢，讓讀者心生共鳴。
一、家長先不要灰心，也不要著急，先要搞清楚孩子再校期間的學習成績以及在校表現。家長首先應該去學校和班主任面對面的交流，作為一名人民教師，應該有最起碼的職業道德素養，只有家長本著合理解決孩子各方面問題的態度和班主任進行必要的溝通與交流，這也是支持班主任工作的行為，班主任應該不會給予家長難堪的，家校配合管理孩子，這是家長和教師共同的責任。
二、家長要具體瞭解孩子的學習成績和學習表現，通過班主任掌握孩子在學校學習過程中是否學習習慣良好，通過平時孩子的各類模擬考試成績具體分析孩子的學習水平以及學習能力，結合孩子在家裡的學習表現孩子的學習態度是否端正，並虛心聽取班主任對孩子在平時的學習過程中的學習表現如何。結合以上情況綜合分析孩子自身在學習方面的不足和弱勢，請求班主任和科任教師對孩子多照顧，努力提升孩子的學習成績。
三、家長通過和班主任交流，具體瞭解孩子在校期間的具體行為表現如何，是否經常違反校規校紀或者班級紀律以及交作業情況，孩子被班主任經常“打”是否有行為規範方面的原因。如果孩子在校期間學習態度不端正，經常違反校紀班規，極有可能被班主任批評和懲戒。當然班主任對孩子過度的責打，是非常不正確的，家長可以和班主任義正言辭的提出來。
四、針對孩子的具體情況，家長應該對班主任開誠佈公的儘早說出來，及時要讓班主任掌握情況，平時也要與班主任多溝通。在平時的班級管理中，讓班主任對孩子在孩子多於各種助學補助政策的傾斜照顧；在平時的班級教育管理中採取其他合適的方法，不要對孩子過於嚴苛，要照顧孩子的情緒，關注孩子的心理發展狀態，對孩子多加傾注關愛和照顧，對孩子多以鼓勵式的教育。
所以，家長不要灰心，也不要帶著情緒考慮問題，班主任過度的責打孩子肯定是非常不正確的。先要和班主任積極溝通，搞清楚事情的原委，可以非常有必要的向班主任提出你的看法，說出你自己的觀點和要求。並請求班主任對孩子平時多照顧和心理上的鼓勵，結合孩子自身各方面的因素，共同提高孩子的成績。
時光匆匆微微甜
還動不動就打學生，沒被學生打就謝天謝地了
聼雨觀荷
你應該感謝手持戒尺的老師。
山中百合107890896
能上就等等 不能上就打包清單
