他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

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提起養老院,

大家腦海中可能會浮現這樣一幅畫面:

在城市的邊緣,中規中矩的建築

整齊劃一的房間,老人望向窗外思索,

遠離親人,似乎與這個世界隔絕。

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

的確,

相對於溫馨和睦的家庭,

青春活力的校園,

以及五彩繽紛的花花世界,

養老院那麼容易被忽略,

很多老人就這樣在寂寞的一隅,

兀自消耗完餘生的時間。

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

但總有人願意為這些老人做出改變,

荷蘭一家名為Humanitas home的養老院,

就想出了一個絕佳辦法。


荷蘭阿姆斯特丹房價很高,

每個學生租房月均要花掉410美元。


這對於沒有收入來源的學生黨來說,

無疑是天價,

即便勉強付得起房租,

這個價錢也只能租到侷促昏暗的房間。

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在國內護理經費面臨嚴重短缺的情況下,

養老院想到了一個主意:

把養老院多餘的房間免費租給學生。


但每月要花30個小時陪護這裡的老人。


每月30個小時,真的很短,

平均一天才一個小時。

你可以陪老人散步、騎車、閱讀,

或者教他們玩電腦,甚至在牆上塗鴉都可以···

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

很快,死氣沉沉的養老院發生了改變。


Jordi在學校是個把妹達人兼段子手,

他經常一句話就把老人逗得前仰後合。

當然靜下來的時間,

他也會為奶奶深情彈奏一曲。

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Mentink電腦玩得不錯,

恰好爺爺想學點新東西。

教了一段時間,

爺爺就自豪地宣佈

“我已經會瀏覽網頁、收發郵件、還學會了視頻聊天。”

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Daniel則直言不諱道:

最初來這是因為這裡不用付房租,

但現在我卻喜歡上了和老人們在一起。

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他們就像自己的爺爺奶奶,只需要付出一點點的耐心和時間。陪他們聊會天,看會電視,做點手工,聽會音樂,或者什麼都不做,聽聽他們的故事和抱怨。


“他們需要的真不多,

傾聽,一點陪伴,

僅此而已。”

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26歲的Park和87歲的Porry,現在已成了忘年交,“剛開始我們不知道要說什麼,做什麼,但一段時間下來,我發現奶奶的世界並不是我們想象的封閉隔絕,漸漸地我們無話不談,感情也越來越深。”

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這種隔代溝通的模式,

很快便受到大家的歡迎,

前來入住的學生越來越多,

老人臉上也每天掛著笑顏。


但有件事卻不得不面對:死亡。這在養老院再常見不過,然而對很多年輕人而言,這麼近距離地面對死亡,還是給他們帶來了很大“衝擊”。


有人開始反思自己的所作所為,隨意揮霍青春,日夜顛倒的生活。生命的脆弱和轉瞬即逝,讓他們懂得要有意義地活在當下,珍惜現在的每一天。

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在這裡,年輕人為老人帶來快樂和新鮮的世界,幫他們排解孤獨,老人們則分享自己的人生智慧和經驗,提醒他們生命的可貴。兩者完美互補對接。

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如果說年輕人住進養老院是被逼無奈,

那把幼兒園建在養老院則更是冒險。


美國西雅圖的ILC(代際學習中心),就大膽地把幼兒園放在了養老院,結果卻出乎意料。

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代際學習中心,即跨帶交流學習中心


每週開放5天,

當一個個小天使走進養老院,

這裡瞬間發生了天翻地覆的變化。


他們主動走上來,小手握著奶奶的大手

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和爺爺奶奶們一起做飯、吃飯

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手工

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畫畫

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遊戲、跳舞、聊天···

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養老院的負責人回憶道:孩子沒來之前,老人們每天過得暮氣沉沉,除了吃就是睡,毫無生機可言,說不好聽點,看得人都有點絕望。


但當孩子們走進了養老院,和他們手牽手,一起做遊戲、跳舞、唱歌···老人個個變得神采飛揚。

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“這兒的工作人員都大吃一驚,

原來每個老人都有十八般技藝”。

而老人們也毫不吝嗇地把孩子們

當成自己的孫子孫女來寵愛。


完全就像一個大家庭,每個人都玩得其樂融融

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最初娃兒們的父母,可不是奔著這裡的老人而來,他們看中的是代際學習中心雄厚的師資力量。


然而短短一年的時間,父母就從孩子身上發現了極大的改變,跟老人的相處,讓孩子們學到了在普通幼兒園,永遠學不到的多得多的東西。

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CNN說道:代際學習不僅讓孩子掌握了多種技能,更重要的是老人在照顧孩子的過程中,收穫了歡笑,肯定了自身的價值。


而孩子也更容易接受殘障老人,瞭解到老化的過程,他們還明白了“成年人也需要幫助”。

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去年6月,好萊塢電影製片人艾文教授,被孩子老人的故事打動,自掏腰包為他們拍攝了4分42秒的紀錄片。


紀錄片名為《Present Perfect》,主角就是這幫孩子和老人,孩子們純淨如水,未來對他們來說充滿無限可能;老人們經歷頗豐,但已邁入重重暮年。


紀錄片通過時間的重疊,讓人們意識到代際的分割給人類帶來的巨大損失,同時寓指當下,成年人的困境與掙扎。

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紀錄片同樣定格了一個個暖人瞬間。


老奶奶坐在輪椅上,

看到“折騰”了一會的小傢伙滿頭大汗,

想為他解開胸前的扣子,

費了好大的力,還是放棄了,

“現在我連這個也做不來了。”

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還有一個叫Max的小男孩,遇上了約翰老人,老人想問他的名字,但由於聽力極大衰退,記憶力也不好。

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於是出現了下面一番對話:


Hey,Honey,What`s your name ?

Max。

Mack?

Max。

Oh,Matt?

Max...Max。

Matt?

Max。

Oh,Match。

No,Max。

Match。Oh,Match。

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約翰一直想搞清楚小男孩叫什麼?但他還是錯誤地認為他叫Match。Max並沒生氣,而是一遍遍地耐心回應老人。告訴他,自己叫Max。

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這樣暖心的場景還有很多,

然而生活不只有暖陽,

它同樣有冰冷心痛。


在艾文教授拍攝的2012、13年間,有兩位老人相繼離世,“我不想僅要美好的、烏托邦式的畫面,生活是美好的,但它也是真實的。


我們都該瞭解死亡是什麼樣子,才能真正懂得如何面對。”

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

而懵懂的孩子似乎也明白,人終有老去的一天,自己的父母同樣如此,老去並不可怕,難能可貴的是純真而美好地坦然應對。

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他們最大相差近90歲,

沒有任何血緣關係,

卻成了彼此最親密的朋友、家人。

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

老與幼,

大手小手交疊,

世界彷彿在這一刻,

復歸美好而純真。

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

每當孩子們放學時,爺爺奶奶排排坐好,眼中滿是不捨,揮手囑託幾句送別。

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有的老人甚至會忍不住掉淚。

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艾文教授坦言:老人的經驗和智慧是孩子享用不盡的財富,如果不能傳承下去,對社會而言是極大的損失。把幼兒園搬進養老院,是讓老人再次融入社會的偉大壯舉。

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《美國醫學會雜誌》上也曾刊登一篇文章,研究者為觀察孤獨症對60歲以上老人的影響,對4.5萬人先後進行了長達10年的研究。結果顯示,孤獨的老人在完成日常活動(如穿衣服和洗澡)、上肢活動、走路、爬梯子時存在困難,患高血壓、糖尿病、心臟病、抑鬱症的幾率高,死亡率也更高。


孤獨症還會影響人的免疫系統。美國加利福尼亞大學洛杉磯分校、戴維斯分校以及芝加哥大學的一項研究發現,孤獨症會導致白細胞等單核細胞出現異常,使人體抵制外界感染的能力下降。美國芝加哥大學心理學教授約翰·卡西波建議,孤獨老人要多和朋友相處,積極參加家庭聚會,擺脫惡性循環。(源自《生命時報》)

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把幼兒園搬進養老院,就這樣神奇地治癒了老人的孤獨症。這種模式在美國也大受歡迎,如今已有超過500家養老院採用了這一模式。

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國際上通常看法是,當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%,或65歲以上老年人口占人口總數的7%,即意味著這個國家或地區的人口處於老齡化社會。

他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

我國早在2015年老齡化人口就超過15%,這種幼兒園+養老院的模式,同樣有可借鑑之處。


他們把幼兒園搬進養老院中,神奇的事情發生了……

當過去與現在,

在時間的河流中交織,

當人生的初始,

遇上人生的結尾,

分享互助,彼此給予,

老與少同樣可收穫各自的樂趣。

-End-

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