葱镣孟埔僭
楼主你好，我是误入教育界的吴老师。
楼主都说了，语文是重积累的科目，那如果是没有什么积累的话，想提高成绩，可以说比较难。
不过要想突击提高一定的分数，只能短时间内把需要背诵记忆的诗句或者是字音一类的题目快速过一遍眼。
再一个就是字。需要把字认真写好，写的整齐，这样在作文和主观题里面，可以相对的会给予一些照顾分。
重积累，一定要积累。不积累，那就只能是一首凉凉了。
欢迎大家关注我。
误入教育界的吴老师
不得不说，就目前中国的考试形式来说，语文积累程度不够并非一定不能拿到好成绩，综合考量，我把语文积累不够的情况分为几类：
一，虽积累不够但语文素养高者。本人学生时代碰到过这样的案例，并未博览群书，因家境等条件所限阅读积累量不能称之为多，但寥寥数本却能反复精读，读悟结合，再加之其语言文字敏感度高，天赋极强，常能自铸伟词，所以语文素养可圈可点，再加上应试技巧加持，成绩自然优异。
二，积累不够但应试能力强者。不得不说，中考高考评分标准已被广大老师吃透并长期渗透给了学生们，客观题的标准答案套路也是有迹可循，只要应试能力足够强，没有骄人的积累量也能取得不错的成绩。
三，积累不够应试能力不强者，唯有四字箴言可鉴：勤能补拙。
谢谢，欢迎交流。
董董微言
闲暇之时多展卷，
大脑贮存时常转。
书到用时方恨少，
亡羊补牢刮目看。
A点点滴滴A
无快捷的途径。
离不开要认忆，积累，理解，分析，辩别，阅读，写作多方的训练，是个系统的工程，由不得投机取巧。
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