大学专业课基础差的人如何有效学习并提高成绩?

eric144530654


首先,你今后的研究或者工作,其实并不需要你精通所有课程。比如你重编程,那你什么电路、模电、数电不必过于精通,你如果想从事硬件类的工作,那底层的电路原理你还是得会;

其次,不用精通不代表对这方面知识一无所知或者还没入门,一些基础的概念必须掌握,今后遇到这方面的问题你即使不会,但也能通过查找相关资料并能读懂,达到这样的层次就行;

另外,建议在实践和学习的过程中逐渐学习,如果你发现你在某课程严重欠缺,并这个课影响其他课的学习,那你得找个时间好好系统的学习一遍,。

考研是解决书本问题,会做题就行,有技巧方法可循;实践是解决实际问题,需要你各方面知识的了解。


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首先,文章标题看到“差”和“提高”,至少说明题主已经意识到了问题的严重性,做好了思想准备,计划做一些具体的事情来改变。到了这一步,无论做什么,都是有意义的。你一定可以成功。

学习阶段,想明白为什么去学习远比怎么学习更重要,做到这点,就已经完成了战略上的准备,剩下的只是战术上的操作。

至于具体怎么学习课程,每人都有自己的思路特点,网络上已经有很多学霸的经验了,不去过多的重复,按照自己的最大努力来即可。从思路上,我简单谈几点。

1、人的学习能力和潜力

这一点不是安慰你,而是对自己的爆发力需要有足够的认识,这是坚持不懈的根本动力。举个实例。某人,因之前几年不用心学习成绩奇差,导致在一个重要的升学阶段落败,当拿到成绩单那一刻,很迷茫。通过几天的思考,充分认识到了问题严重性,选择再试一次。并把之前几年的课本找出来,组织自学计划。2个月除了学习还是学习。当新学期开学后,第一次综合测试就能在所在班级名列前茅。所有老师都认为他考试舞弊,一直到几次测试后,才相信他真正提高了。

这个说明什么问题呢,人的学习能力是无穷的,现有学习大纲不要看也有那么多内容,但每一个课程安排那么多课时主要包含了对学习懈怠和学习能力估计不足的影响。对于一个开足马力往前冲的人来说真是小菜一碟。

勇敢的打破欠债很多的顾虑,有了想法就执行起来,每天成年人的睡眠时间7个小时足够了。暂时把一些跟学习无关非必须的活动停止一段时间。全力以赴往期冲。

2新课程和补基础的关系和安排

现有的课程继续跟着往期走,带着新问题去补老问题效果更好。切忌顾此失彼的心态,导致浪费时间,什么都没做好。

题主在问题中明确指出,新的课程跟以前的基础课有很多关系,导致现在的课程学习吃力。如果意识到这一点,说明你对之前的基础课程还是有一定的认识的。没有关系,在学习新的专业课程的时候,如果发现新的知识点关联的哪个基础知识点不明白,那就把这个基础知识点找出来,突破它,未必需要按部就班的拿着之前的书本从头开始。查漏补缺有时候效果更好。现代制造业有一个生命周期反追溯,学习完全可以套用,刚开始会很痛苦,感觉追了一个问题又一个问题,但当你做了一段时间后,豁然开朗时将是另外一个凤凰涅槃。美好的感觉能否想象?

3学习需要落地

我不谈专业怎么学的客观原因,更多强调个人主观因素。咱们都是学理工科的,理工科有一个特点就是脚踏实地,万不可蜻蜓点水。任何知识点不要只停留在理论,一定要把习题动手算一遍,一直算到正确的答案为止,似懂非懂是最可怕的,会照成学习的空心化,这会对心里基础造成很大的损害。切忌,过来人的经验之谈。即使工作了,这一点也很重要。

4学习的重点

这一点还是简单说说,抓基础课程和专业基础课。数学、物理、电路、电机拖动等课程,一定要安排时间地毯式覆盖,课程后的每一个习题都去算一遍。时间肯定是够的,相信我。

5尝试通过考研来改变学习的现状

还有一个考研的问题,考研几个占分高的都是基础课和专业基础课啊。所以又跟学习重点重合了。我一直的观点是“根据个人情况,读研究生持保留意见,但极力建议所有毕业生都去参加研究生考试”。

原因如下:

1)研究生考试,是人第一次完全自我安排组织学习的经历,没人监督,这对学习能力的提高和检验非常有帮助。

2)考试的重点,数学、外语、专业课程、哲学,进行系统的学习无论对以后工作的理论基础还是思想基础都有很大的帮助。


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具体是什么专业呢?可以做个详细的规划。


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