里科多撒奧的思考
家庭教育決定孩子的性格，父母都希望培養的能夠優秀，但很多父母沒有育兒方面的知識，不知道怎樣去教育孩子，造成很多孩子在教育方面出現問題。父母到底是要培養孩子的獨立還是包辦呢，當然要培養孩子的獨立性了，因為孩子長大後面臨很多挑戰，父母不可能幫助孩子一輩子，如果孩子沒有獨立性，如何去面對未來的生活呢？那麼父母應該怎樣引導和教育孩子，讓他擁有獨立性呢？
1. 從小要培養孩子的主見性，孩子自己的事情讓他自己作決定，父母不要決定孩子的事情，對於孩子的決定，父母不要進行干涉，孩子就有了自己拿主意的習慣了。
2. 孩子自己的事情讓他自己去處理，父母不要包辦孩子的事情，孩子能夠處理自己的事情，自然就有了獨立性。
3. 父母不要批評孩子，不打擊孩子的自信心，多對孩子作正面的評價，多對孩子進行鼓勵和表揚，培養孩子的自信心。
4. 孩子自己遇到的問題讓他自己去解決，遇到困難時，父母要給他時間，讓他自己養成思考的習慣。
5. 父母對於孩子的事情不能管理的太嚴格，對孩子要放手，管理太嚴格會限制孩子的思維，讓孩子沒有主見。
父母們想學習育兒知識，可以關注我，侯媽每天給你分享。
侯媽家庭教育
您好，我覺得現在的孩子需要的教育是“獨立”，而不是包辦
適應能力
什麼事情都包辦的孩子，過多過少的都會對父母有依賴性，而且不喜歡自己動腦筋想事情，步入社會適應能力有點弱
而獨立的孩子，他們喜歡獨立思考，創新，更能很好的適應這個社會
生活能力
被父母什麼事情都包辦的的孩子，遇到事情總喜歡問別人該怎麼做，而不是自己想該如何解決
而獨立的孩子，他們有較強的思維跳躍能力，處理事情有一套自己的準則
“獨立”和“包辦”的孩子兩者的好與壞的區別 則在於 獨立的孩子能獨擋一面，但有些時候會不安分，不安於現狀；包辦的孩子則比較乖巧，但有些太安於現狀
個人感覺，讓孩子自由發展，我們不過多幹涉，但也不會放著不管，適當的教育孩子，你們覺得呢
凝眸湖心靜
對於這個問題來講的話，自己的觀點旗幟鮮明的是獨立。自己的學生時代算是包辦的多，很多學生補課、擇校、升學的地方專業機會是家裡的大人來決定的！很少會針對孩子個人的特點出發，比較開明的家長還是少，大多是趨於保守、常規的做法。
但是，隨著社會日新月異的發展，現在的家長越來越重視教育、學習育兒方面的知識，也會更多的時間和精力投入到孩子的教育上來，不僅僅是把孩子交給學校、興趣班的，更多會親力親為地陪伴孩子，瞭解孩子的心理和現狀發展。同時，會更注重孩子個性化的發展及孩子真正的需求。更注重孩子獨立發展的能力，會了解到孩子的興趣點，引導孩子，主要還是孩子自己的獨立探索能力最重要，家長只是輔助和支持作用。拋去了包辦式的一手全操辦，孩子只要帶著書包準時去聽課就可以的模式。還是更人性化的了！所以，隨著社會發展，大家對教育的充分了解和重視，我個人的觀點是現在的孩子需要的教育是獨立！謝謝！
馨語
中國自古以來講究中庸之道！
獨立或者包辦都過於絕對了。
我認為應該大包小獨立！
因為孩子年紀小，家長應該給予大量的引導，被灌輸以正確的三觀，讓他們知道什麼是好，什麼是不好。讓他們曉得“君子之道，闢如行遠必自邇，闢如登高必自卑"。知道做事兒既要志存高遠，敢想敢幹，又要腳踏實地，循序漸進。
對孩子的教育要循循而善誘。比如孩子的讀書問題，家長時時刻刻做好榜樣，孩子就多半也會對其感興趣。孩子若是不聽話，也應該胡蘿蔔與大棒齊上！
對於上學這件事。我的個人意見是家長應該大力干涉。因為當今時代，少男少女們面對的誘惑太多，應該給予一些強制性的管理，到也應該把握尺度！
這就是大包！
那什麼是小獨立呢？
比如孩子喜歡運動，打籃球踢足球，那就培養，家長也跟他們一起玩，讓他們發揮自己的興趣。孩子喜歡讀書，就提供給他環境。孩子喜歡打遊戲上網怎麼辦呢。。！？
嗯。。？
嗯。。？
嗯。。！
家長可以陪他一起玩😂😂😂當然要有措施的啦！比如老爹喜歡打遊戲就讓兒子去刷枯燥的任務劇情什麼的，讓他刷個兩天兩夜累累他什麼的😂😂😂。玩笑話。
總之，就是要保持中庸！父母既要給孩子大量的關照，也應該給他們相應的自由！
好啦。解答就到這裡啦，各位看官點點贊評論一下！
清純可愛男大學生
毋庸置疑，答案是唯一的：獨立！在學校也好，在家庭也罷，從小就要培養孩子的獨立意識。
現在每個家庭基本都是一個孩子，孩子從出生那天開始，就如眾星捧月般，傳懷抱，不讓哭一聲，不要到處爬，凡事大人一律包辦代替，如此一路走來，小孩子多動症越來越多，唯我獨尊，自視清高等諸多現代兒童病比比皆是！
一次上課時，一位小朋友的課本沒帶，問其原因，他竟然振振有詞：這事賴奶奶，她沒給我裝書包裡！小孩子能做該做的事，家長也事必親躬，對孩子絕對不是好事！孩子總有長大成人那一天，家長不可能陪他一生一世，他總有一天要獨自面對紛繁的社會，多些獨立，少些依賴，對孩子沒有壞處，也減少了家長的後顧之憂！
所以，從小就要培養孩子遇事獨立思考，獨立解決，有益無害！
南雁北飛soar
這個問題其實勿庸置疑的，孩子教育，不管是以前，還是在現在，亦或將來都應該是獨立的方式！
第一，讓孩子獨立的方式教育出來的孩子更自信。如果凡事都有父母包辦，孩子十指不沾陽春水，衣來伸手，飯來張口，用方式教育出來的孩子，他們是不夠成熟的。缺乏生活自理能力，試想一個缺乏生活自理能力的人在以後的社會當中怎麼立足？怎麼去鍛鍊他的自信心呢？孩子總會離開大人去生活。去擁有她自己的生活空間，比其他同學相比，照顧自己的基本技能都不會，何來自信？
第二，讓孩子獨立的方式教育出來的孩子更有責任和擔當。如果小到大父母都包辦了孩子的一切事情。小到穿衣吃飯，大到人生選擇。所有的決定都讓父母來做，讓父母來包辦的話。久而久之，孩子會缺乏擔當和責任。為什麼呢？因為做所有的選擇都要負責任的。從小到大，他沒有做過什麼決定也沒有去承擔過責任，那麼在他的意識裡就沒有責任這個概念。
第三，讓孩子獨立教育出來的孩子更懂感恩。讓孩子自己去獨立，鍛鍊他獨立的能力，這樣他才會認識到是每個人都是獨立的個體，而不是依附與父母而生存的。這樣才會對周遭的人對自己的愛和付出懷有感恩之心。不然就會形成理所當然的心理，你對我再好都是理所當然，我還嫌你做的不好。
總之，用獨立的方式教育出來的孩子更具有健全的人格。他們生活自理能力強，又責任心，有擔當，有決斷能力，懷有感恩之心！但是獨立的方式要適中，不能過之不及！
稀釋的水1
什麼叫獨立？主意自己拿，決定自己下，事情自己扛。你讓一個孩子做到這些，幾乎不可能。必須要大人幫助解決。
什麼叫包辦？不用你動手，坐著躺著睡著，你等著就行了，啥事都為你做好，就像養了寵物狗寵物貓，這寵物看家也不需要，逮老鼠也不用，反正就是養著你，你讓孩子完全成了寵物，等你做不動了，再找人接替你的大業。孩子無論怎麼成長，就是寵物一枚。你願意嗎？
教育是引導也是訓誡，是項大工程，只有在包辦裡，養成孩子接受自己並樂於改變自己，健康而快樂的成長成才，這才稱為教育。
江南雨滿城
從教育改革方向看，從已有課改理念看，孩子需要的教育趨向獨力。但實際上，教師忽略了學生的需要，對學生實行的包辦式教育。
小學生的獨立性教育追求的是挖掘學生主動學習潛力，讓被動的要我學變為主動的我要學。契合新課改理念，可能是今後課改方向。
包辦試教育忽略學生個性差異，追求學生共性需求。教學中，教師面向整體非個人。教學過程中強化教師活動忽略學生個體活動。傳授式誘導性向學生灌輸。學生機械被動學習，缺乏主動性自覺性。
綜上分析，低年級小學生需要的教學是在教師指導下的獨立性學習，吸收包辦式教學成功之處。
老汪看世界
孩子的學習如果過於獨立，容易放縱孩子，讓孩子接觸到不良信息；而過於包辦又容易讓孩子產生依賴，造成生活和學習不能自理，不利於孩子的健康發展。所以要根據實際情況進行選擇，實事求是。
西北梅林
孩子年齡小，學習習慣需要家長訓練培養，你得有一套方法與孩子溝通交流，在鼓勵中給他提出適當的要求，讓他學會自主學習，對學習產生興趣，而不是一種負擔。
我從小到大都尊重孩子的意願，學習上沒有強迫她。但是孩子學習中出現困難時，作為家長要想辦法解決，通過家教輔導掃除學習障礙，或你自己能輔導更好。我孩子在初三時數學和物理當時較差，我一看也著急，我跟著孩子一起學，初三的數學和物理重新學了一遍，我自己給她當家教，成績提升很多，那時候孩子覺得媽媽很能幹。
作為家長，就要像朋友一樣瞭解孩子的喜好，關心他，與孩子溝通交流，瞭解孩子的思想狀況，給孩子信任感、安全感。在生活和學習上幫助孩子，讓孩子獨立自主地學習生活，培養孩子陽光自信的精神風貌。
