原来的“穷”字，是个象形字，上面一个“穴”字，左下角是个身体的“身”字，右下角是个弓身的“弓”字。

据我国人类学家考察，我国古时候的人类，为了躲避野兽袭击，喜欢到山顶洞穴里栖身。

山体内部是石头，在石头旁洞穴，大多数洞穴空间极其狭小，人没办法将身体在里面直立起来，晚上进去后，只能弓着身子进去，然后躲在里面睡眠。

后来，古人在造字时，就用了这个象形法。

“穴”最初的意思就是“石窟”。

“宀”代表的是山洞的顶部，下面有两笔，代表的是洞穴内，头顶突出来的石头。

现代人解释“穷”的意思，就是指“没钱”，古人可没这么简单粗暴。

原来的“窮”字，在《说文解字》一书中，是这样解释的，穷:極也。

著名唐朝诗人王之涣有句千古绝句“欲穷千里目，更上一层楼”，这里的“穷”指的是“尽头、穷尽”的意思。

古时候也写成通假字，如鞠躬写成鞠窮。

由此可见，“窮 ”字最初的解释绝对不是“贫穷”的意思。

“窮”字古人主要是形容一个人生活得非常窘迫，捉襟见肘。

2、“穷”字是现代的简化字

“穴”字头下面是个“力”字，这又怎么解释呢？

有书君见到网友H君这么解释:为了家，每天上八个小时班，靠出卖体力生存，最终还是一个没有钱的“穷人”。

有书君认为这种说法，完全是一种戏谑之言。

孔子云:君子固穷，小人穷斯滥矣

这句话的意思整是：（孔子说）“君子在不得志的时候也能安贫乐道，小人不得志的时候，就会想入非非，胡作乱为。”

有书君却不完全赞同孔圣人所说的话，何为君子何为小人？

还有“人穷志短”，也是对劳动人民的一种曲解。

无论古今中外，“寒门出贵子”的例子比比皆是，一切都贵在奋斗。

现代的物质生活极大丰富，从某种意义上来说，没有绝对的穷人。

我们不能用金钱衡量自己和别人是否贫穷，要让自己的人生变得有意义。

我们需要的是走出自己的舒适区，努力武装自己的头脑，清除穷人“思维”，怀有远大抱负，做一个有用的人。

就像我国的科学家钱学森、南仁东、袁隆平等人那样，他们哪个也不是有钱人，却给子孙后代带来无穷的财富。

二、“富”字如何解释

1、第一种解释

在《说文解字》一书中，富 字的解释是備的意思。

另一个解释是厚的意思，指的家庭生活的富足，需要的东西全都有。

富字是形声字，“宀”是形旁，“畐”是声旁。

“富”字“宝盖头”的下面是一口田，一代表数字，口代表人口，田代表的是土地。

“民以食为天”，古时候，农民能有土地，那就解决了温饱问题，甚至过上富足生活。

2、第二种解释

富”字的上面是“宝盖头”，下面的字，古代表示的是“酒坛”。

古时候，由于各种原因，粮食产量极低，劳动人民能吃饱饭就很满足了。

地主豪绅和皇亲贵族们通过层层盘剥，才夺得更多的粮食，不仅每日吃得饱，吃得好，还能用粮食酿酒喝。

那些上层社会的人把酿好的酒用酒坛盛满，然后慢慢饮用。

所以在古代，能够有酒喝的才是“富人”。

而穷苦的黎民百姓不仅没钱喝酒，如果遇到天灾人祸还会被饿死。

杜甫曾经写诗:朱门酒肉臭，路有冻死骨”。揭示当时社会的黑暗。

后来文字演化过程中，有人把金文中的“富”字写成篆文时，下面酒坛形状就简化成了“畐”，于是就有了“富”字。

过去，人们用是否有酒喝，作为区别穷人和富人的标准。

现代人把穷和富分为两种判断方式，一种是物质上的富有，一种是精神上的富有。

物质上的丰富，有时让人忘乎所以，就像中东的石油大亨们，他们穷奢极欲，挥金如土。

然而从精神生活上来看，这些超级富豪们，却多数是“贫穷”的。

拿世界上最有钱的沙特王室们为例，曾经有位王子，藐视国际法制，用私人飞机运毒贩毒，有一次竟然达到两吨之多。

当被国际警察逮到后，他竟然说是为了增加“财政收入”。

真是“贫穷限制了你的想象力”啊！

还有一位王子，藐视法律，公然性侵他人，还以为自己有的是钱，不会受到法律制裁。

这些富人们，“穷得只剩钱”了。

还是我国古人最有大智慧，劝诫后人们富贵不能淫，更不能做“为富不仁”的事情。

世界上绝大多数人，都想获得更多物质财富，以便让自己生活得更好，活得更加快乐。

有钱人就一定是快乐的吗？

有钱就能买到幸福吗？

有书君认为不一定，一个生命贫瘠、内心阴暗的的人，即使有了再多的财富，他也不会感到快乐，不会有幸福感。

只有一个人精神上富有，那么他的内心世界才会充盈。

一个热爱世界、热爱和平、珍惜生命、乐观向上，能为社会做出贡献，这样的人才是真正的“富有”。

朋友，你是一个“穷人”呢，还是一个“富人”呢？

有书君语：对此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给有书君点个赞哦~关注有书君，私信回复句子，有书君送你一句特别的话

有书共读

孩子对财富的认知来源于生活中的很多方面，家长的言行、周围人群的评论、媒体的影响等等，但是孩子对穷富的真正含义似乎只是停留在钱的多少方面，认为有高楼大厦的地方才是富裕的，其实他们不知道有多少地方没有高楼林立却是富甲一方的；他们觉得能吃的上山珍海味才算是有钱人，殊不知真正有钱的人是流行吃素养生的；能玩儿上平板电脑、有很多玩具才是富有的，因为他们没有体验过在乡村玩泥巴、捉蟋蟀的乐趣......一个生活在高楼大厦里、每天有保姆伺候、出入都是高档车接送、父母无暇顾及自己的王子、公主，是体会不到穷人家其乐融融的幸福感的。对孩子财富的教育不但要从物质层面，还要从精神层面，一个拥有很多资产缺情感匮乏的人，一样是一个穷人。

艾美丽她妈

在中国，不同经济背景的孩子共享一个社区学校，出现这种现象是无法避免的。其实，上幼儿园的孩子就已经有物质意识了。当孩子开始有此苗头时，最好的方法就是立即着手解决。穷和富是个泛概念，每个家庭的环境和背景，决定了他们对穷和富的定义是不一样的，关键看家长希望引导孩子如何去定义这个概念。

家长不能主观认为穷和富是什么概念，然后把这个概念强加给孩子，而是要挖掘孩子对于穷和富的看法。家长要反问孩子为什么会关注这个问题，了解孩子对这个问题执著的原因，让孩子讲明白，是因为哪方面缺失了导致有此想法。这个年龄段的孩子对于物质的认识与成人是有差距的，很可能只是因为有同学穿耐克鞋后跑步更快了。因此，先要让孩子说出在意这个问题的原因，家长才方便对症下药。

当孩子说出觉得自己哪方面物质缺乏后，家长不要急着评判穷与富、好与不好，可以先向孩子解释，自己家没有买车和不注重物质享受的原因。家长坦率地告诉孩子，现在家里的经济状况就是这样，父母很满意，家庭很和睦，所以父母觉得富足。接下来可以引导孩子，去寻找自己家有的而其他同学家没有的东西。例如，有些同学物质条件富裕而父母没有时间陪伴，而自己的父母经常陪伴左右，自己家里藏书很多，业余生活很丰富，经常旅游能开阔眼界。通过这种方式，把自己家的幸福感扩大化。

在与孩子探讨穷与富的问题时，父母不要因为不能给孩子提供富足的生活而愧疚，一定要告诉孩子为了给他提供现在的生活，父母已经很努力了，每天几点上班下班，工作状态是怎样的。要让他了解到，物质是等价的辛勤工作换来的。若你想要什么物质方面的东西，父母努力工作可以满足你的心愿，但是就会牺牲陪伴你的时间，你是否愿意。以此，引导孩子自己去选择他想要的是哪种类型的穷与富。

对于物质观念这个社会问题，家长与孩子讨论越清晰，越有利于孩子辨证地看待穷与富的问题。

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前两日，路过崇文门看到马克西姆餐厅，突发奇想地就拉着儿子进去了。这里的价格比我们平常就餐的各色餐厅高了不少，儿子一进门就发现“这里是不是太高档啦”，继而替我担心：“爸爸，你带没带够钱”。显然，那一刻，儿子觉得自己的爸爸还不是一位“富爸爸”。

家庭经济情况对孩子透明

他的担心不无道理，因为我们家庭的经济收入、开支等状况，每年是要告诉给孩子们一个大概的。我告诉孩子们，爸爸将要开始一项新的工作，而这个工作必须集中精力来写作，按合同的约定按时完成，因此爸爸要放弃原有的工作改在家里工作。他们很担心“爸爸会不会挣钱少了”。我也告诉他们我的兼职计划，以及为哪些刊物写专栏，还有即将广泛联络并开始的讲座计划。孩子们的担心消除了，而且他们也喜欢我不同于妈妈的陪伴方法，很快就沉浸于我高超的厨艺以及我丰富多元的家庭游戏当中。

从生活中慢慢懂得“劳动创造财富”

写书的过程中，我会经常读给他们听，他们也会说出自己的意见。这个过程不仅有趣，也给了孩子们增长财富的机会。“写到我们的地方很多啊”，他们大致的意思是：“是不是应该也给我们稿费呢”。“当然可以啊”！从此后，分享我的稿费所得很快超过卖废品和洗车，成为仅次于压岁钱的第二大收入来源。

其实这些事情的本质是一样的：让孩子们认识到哪些方式可以挣钱，为了挣钱你要付出怎样的努力——他们也就由此慢慢懂得“劳动创造财富”的原理，也就知道了“穷”和“富”是自己劳动的结果。

时尚育儿圈子

我们一般来解释穷富，是在精神和物质两个层面来说的。大多数人会为孩子解读物质生活的贫与富，往往忽略掉精神层面的贫与富。在孩子成长的过程中，我们可以多用励志的人物和故事来激励孩子多多追寻精神财富:物质生活的贫富并不能左右一个人，但精神生活的贫富却可以决定一个人，只要是通过自己勤劳的双手构筑的财富都是值得期许的，不论穷富，都是宝贝一生的财富。

启明星138717721

这个很好解释，富可以为所欲为，穷则大都不可为。

小目标之赚它一个亿

贫和富两字，不是穷、富。

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