欢迎来到解读小学数学，陈老师每天陪您和孩子一起学数学。
五年级的数学，对于很多家长而言是有一定难度的，对孩子来说也是如此。五年级五班的一次数学家庭作业，让整个班的孩子家长都不淡定了，因为这几道数学题，全班没有人做全对。家长们不禁想问：是题目太难，还是孩子太笨了呢？
我们一起来看看上面的题目，再做评价。这个同学一开始只做对了一个，部分题目已经改正，但还是有错误，我们一个个来分析。
0.78＋0.22÷5，这个题目的陷阱在于0.78和0.22，很多孩子一看这两个数加起来是整数，于是就把加法先算了。正确的应该是先算0.22÷5＝0.044，0.78+0.044＝0.824
0.01×（1.8+4÷0.15）这个题目要注意运算顺序＋先算除法再算加法最后算乘法。
4.5÷0.25÷1.6这个题目要用到简便计算，a÷b÷c＝a÷（b×c），因为0.25×1.6＝0.4，4.5÷0.4＝11.25。
（2.1+6.9÷0.15）÷0.1这个题很多孩子的错误在于运算顺序搞错了，可能跟2.1+6.9＝8有关，看到有两个数想加得整数，就以为这是简便计算，因而出错。正确的算法是先算6.9÷0.15＝46，再算46+2.1＝48.1，最后48.1÷0.1＝481。
40.3－6.3×2÷35这个题目，正确的运算顺序是先乘法再除法最后算减法。这个题的易错点在于运算顺序。
21÷3.5+21÷1.5这个题出错的孩子是最多的，很多孩子用了所谓的“除法分配律”
a÷b＋a÷c＝a÷（b＋c）这很显然是不对的，小学数学老师绝没有说过有“除法分配律”，还是老老实实地按顺序计算吧。
最后四个应用题如上，这位同学的基础看来是相当的不扎实啊，第一次独立做的时候，全部都错了。
第一题：4.88米的绳子每0.12米一段，问可以分几段，还剩多少米。多数错误解法：4.88÷0.12＝40（段）……8（米），这样出错的孩子还算好的，很多孩子居然不知道用乘还是除、不知道谁除以谁。
我们计算4.88÷0.12时是利用了商不变性质转化成488÷12，商40没错，但余数是“8”是表示的8个0.01，因此余数是0.08。所以还剩0.08米。
第二题：比较哪种便宜也就是要分别算两种的单价再比较大小。单价＝总价÷数量，注意这里不要弄反了被除数和除数，另外A种的价格是不能除尽的，因此我们需要精确到分，也就是保留两位小数。
第三题：问平均每秒几元，那就要用总价格除以秒数，一天30秒，两周14天，一共是30×14＝420秒，总价37.5万元＝375000元，最后算除法375000÷420这里也不能除尽，一定要精确到分，保留两位小数。
第四题：先算妈妈带了多少钱，妈妈的钱可以买4.8元每千克的米30千克，总价＝单价×数量，因此妈妈有4.8×30＝144元。问现在能买多少千克，就是求数量，数量＝总价÷单价＝144÷4.5＝32千克。
看完上面这些题目，想必大家各自心里都有了看法，这些题目是有一定难度的，但也不至于错的太离谱，究竟是题目太难，还是孩子太笨，这个有待进一步讨论。
感谢大家阅读，如果您感觉文章对孩子的学习有用，请记得双击下方的大拇指以示鼓励。
閱讀更多 中小學數學課堂 的文章
