蔥鐐孟埔僭
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老穆解析
穆老師認為，對於小學生而言，考前突擊一下還是可以的！
對於初中生而言，憑藉考前突擊，效果不明顯。
對於高中生而言，考前突擊，臨陣磨槍，收效甚微，意義不大。
為什麼這樣說呢？穆老師分析如下：
🏮〖1〗識記部分（客觀題）佔比不同
小學“識記（客觀題）”部分約佔59%；
初中“識記（客觀題）”部分約佔25%；
高中“識記（客觀題）”部分約佔13%。
佔比越高，考前突擊效果越好！反之，則收效不高。
〖2〗初高中偏“理解”、“分析綜合”、“鑑賞評價”和“探究”
✨同學們，如果你想在考前突擊，你先看看你所處的年級段吧！
俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，穆老師就“初中階段”，給學生一些考前突擊建議。感興趣的同學可以接著往下看！
老穆支招
🎃一、突擊課本上的生字詞
儘管這部分分值較低，但誰說“蒼蠅腿不是肉呢？”
🎃二、突擊古詩文背誦部分
課本上的古詩文可是考試的必考項，分值大約在10分左右，這部分不能失分，所以考前突擊背誦一下，還是收效很快的！
🎃三、突擊背誦“名著”考點
名著考查點比較細，需要學生耐心記憶！
🎃四、背誦文言文實詞、虛詞
這部分內容也很重要，但考試可能會考課外的，這時也不要緊張，只要我們學會“知識拓展與遷移”，學會“舉一反三”，還怕啥？
🎃五、背誦現代文閱讀考點對應的知識點
例如：段落作用
🎃六、成績不錯的同學，可以突擊一下作文
比如“開頭、結尾技巧”、“素材思考訓練”……
親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！
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老穆說語文
題主沒有說明所在省份，姑且就按照全國卷的題型設置來看吧。
說教的話我就不說了，題主知道語文重積累，仍然想在考前迅速提高成績，那就只能說一些可能有效的方法。
全國卷的語文分四大題，題型及分值如下：
現代文閱讀36分：包括論述類文本閱讀9分、文學類文本閱讀15分、實用類文本閱讀12分、
古詩文閱讀34分：包括文言文閱讀19分、詩歌鑑賞9分、名句默寫6分
語言文字運用20分：包括成語、病句、語言連貫等三道選擇題和兩道主觀題（18年分別是語言得體和圖文轉換）
作文60分
以上四大題裡面，考前如果需要突擊，能突擊的只能是識記類的題和套路化比較明顯的題。所以建議題主突擊的重點放在名句默寫、文學類作品閱讀和作文三個方面。
一、名句默寫：
這是全國卷150分的試卷裡僅有的考查課內知識的6分，考查範圍就是64篇（初中五十篇和高中十四篇），一般來說，是初中2分，高中4分，也就是說，高中的十四篇裡面是要考兩篇的，而且最正規的考法是有文有詩，十四選二，這是可以短期內突擊的。理論上講，我們對學校所有學生高考的要求都是滿分。
二、文學類作品閱讀
之所以強調這個閱讀，是因為文學類閱讀一般有兩道主觀題，分值佔12分，而且平時的考試，套路還是比較有市場的，基本上文學類閱讀除了形象的分析，就只剩下作用類的題和技巧類的題，這是我們可以在短期內背下來並嘗試運用的——即便有時候文本難以讀懂，卻不妨礙我們展現出合理的答題思路，拿下一些"辛苦分"。
具體的套路內容，在我一週前的回答裡已經列出，在此不再贅述。
三、作文
作文也可以突擊嗎？完全是可以的！因為全國卷的作文，是最適合寫議論文的，而議論文，是比較注重結構的。選取一種或幾種自己喜歡的文章結構，記住思路，不同的主題，是可以按照同一個思路來行文的。你需要做的，就是記住框架，然後在裡面填充不同的血肉。
以2018年全國卷一的作文為例：
我們選一篇標杆作文進行分析：
這是一篇總領段結構的典範議論文，我們需要保留它的骨架如下：
這樣的結構，如果題目擬得出色一些，作文是可以得到平均分上浮3-5分的。
當然，最後還是要提醒：語文學科考突擊檢查並非王道，只是劍走偏鋒而已。考試過後，還是要靜下心來，踏踏實實的做好積累。語文不求爆發，求得是三年磨一劍。
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金牌小書童
經常有人提問語文怎麼在考前迅速提高成績，這個問題從我從語文考查的幾個方面說
1、語文知識及語言運用
這部分內容包括拼音、漢字、詞語、句子、標點符號、修辭、文體及文學常識、文化常識、名著導讀、名句名段、口語交際、綜合性學習等等，注重的是語文的基礎知識，提高語言運應的能力，提高語文學科的核心素養。這部分有些事可以在考前磨磨刀的，，如名句名段、文化常識等等，但最主要的還是靠積累。
2、閱讀理解
包括“古詩詞曲的鑑賞”、文言文閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、文學作品的鑑賞等，注重的是學生的閱讀理解能力。這部分如果沒有一個深層次的積累，考前再磨刀也無法提高。
3、寫作
這是最能反應一個學生語文綜合能力的考查方式，單靠考前閱讀例文是不行的，要注重平時素材的積累和生活的感悟等等。
初中知識梳理
不得不說，就目前中國的考試形式來說，語文積累程度不夠並非一定不能拿到好成績，綜合考量，我把語文積累不夠的情況分為幾類：
一，雖積累不夠但語文素養高者。本人學生時代碰到過這樣的案例，並未博覽群書，因家境等條件所限閱讀積累量不能稱之為多，但寥寥數本卻能反覆精讀，讀悟結合，再加之其語言文字敏感度高，天賦極強，常能自鑄偉詞，所以語文素養可圈可點，再加上應試技巧加持，成績自然優異。
二，積累不夠但應試能力強者。不得不說，中考高考評分標準已被廣大老師吃透並長期滲透給了學生們，客觀題的標準答案套路也是有跡可循，只要應試能力足夠強，沒有驕人的積累量也能取得不錯的成績。
三，積累不夠應試能力不強者，唯有四字箴言可鑑：勤能補拙。
謝謝，歡迎交流。
董董微言
很高興可以回答您的問題。
語文成績就是一個逐步累積的過程，所以每一步都要紮紮實實學習才可以，想要不付出就能得到好成績，那是一種僥倖心理，千萬不要有哦！
雖然是這樣，無論處處在小學、中學或者大學階段的學生，考試之前，做一些準備也是很有必要的。以我的經驗來說，在考試前，基礎知識有效回顧一遍，對於考試來說是有直接的幫助的。
考試前的複習很重要，除了跟著老師一起進行外，自己也要合理計劃。而考試的前一天晚上和當天也是非常關鍵的時間點。利用睡覺前的一段時間和早起的一段時間，將生詞部分、基本概念和日常積累的好詞好句好段，掃度一遍，個人認為很管用。
掃讀的意思就是靜下心來看一遍，不需要記憶或背誦。在看的過程中，一定會幫助你查缺補漏，也可能幫你找到更多靈感，讓你在考試時大放異彩。
最後我想說，學習需要的是踏踏實實、認認真真，切不可掉以輕心，所以一起加油吧孩子們！😄
我的回答結束了，希望可以給您帶來思考。謝謝咯！
佐佑de媽咪
樓主你好，我是誤入教育界的吳老師。
樓主都說了，語文是重積累的科目，那如果是沒有什麼積累的話，想提高成績，可以說比較難。
不過要想突擊提高一定的分數，只能短時間內把需要背誦記憶的詩句或者是字音一類的題目快速過一遍眼。
再一個就是字。需要把字認真寫好，寫的整齊，這樣在作文和主觀題裡面，可以相對的會給予一些照顧分。
重積累，一定要積累。不積累，那就只能是一首涼涼了。
歡迎大家關注我。
誤入教育界的吳老師
無快捷的途徑。
離不開要認憶，積累，理解，分析，辯別，閱讀，寫作多方的訓練，是個系統的工程，由不得投機取巧。
方蘭野攜手凌雲志
其他科目都是山，剛體，需要層層攀爬才能達到一定高度。而語文是水，是池是湖是海，需要淫浸其中，隨波逐流，漸入佳境。
黑白子
閒暇之時多展卷，
大腦貯存時常轉。
書到用時方恨少，
亡羊補牢刮目看。
