TMac48
作為一個家長，我很能理解在應試教育體制下家長的無奈，我是不贊成給孩子報太多補習班或興趣班的，但假設家長沒法解決這個焦慮真的需要或硬要給孩子報補習班和興趣，而又想給孩子一個快樂童年，我建議興趣班首選美術興趣班，理由是，1美術是非學科教育，方法得當不會給孩子壓力，相反可以給孩子減壓和快樂，2是相比音樂、舞蹈、唱歌、樂器、圍棋什麼的，美術對孩子智力開發、想像力開發、創造力開發和表達力、思考力、自信力培養以及手腦協調訓練更加全面，3是相比其他興趣班，美術是自由度最好，最遊戲化、最不需要機械枯燥重複的活動，本身就是一種玩樂方式，是最好的玩中學學中玩活動，也是培養孩子獨立思考探究的最佳方式，4是最容易給到孩子信心和樂趣，培養孩子專注的最佳方式。
當然，不是所有美術興趣班都能給到孩子上面的快樂，如果想讓孩子再美術學習中有個快樂童年，家長需要做到以下幾點：1放下功利，不要用功利眼光要求孩子學畫，既然學科沒法逃避，最好通過美術興趣班給孩子留點自由快樂的一片天地，2放下所有成人的常識和標準，把標準還給孩子，把思考表達表現標準還給孩子，3是讓孩子自由畫自由創想，給孩子提供足夠的物理空間和自由空間，4是多個孩子互動，傾聽孩子畫裡的故事和想法，瞭解孩子的內心，無論怎麼畫畫怎樣都給孩子足夠的肯定和激勵，5拒絕填色畫簡筆畫示範畫臨摹畫，拒絕成人思維思考代入，6不要把畫畫當任務和作業，不要強迫孩子畫畫，7幫孩子找一下符合前面6點要求的老師和機構。
童畫童話池老師
我家孩子小時，沒有規定必須補習或上興趣班
。
也從不曾把分數來衡量她學習質量的好壞。沒有過獎勵也少有批評。
跟同齡人相比，大夥忙碌在拉丁舞，美術班，而她，一天到晚隨她瘋玩。
在我心目中，孩子童年:天真爛漫才好。
初中後，孩子跟我說，媽媽，班上好多同學才藝不錯，我咋啥都沒學？
。。。。。。
現在覺得，家長的態度很多時候會直接影響到孩子，心中希望孩子成為什麼樣的人，一定在孩子心中種下種子，想法不同，長大後的格局就不同。
現在帶了幾個孩子，發現孩子的學習興趣可以通過補習培養。學習懂了，自然就得心應手了。學習起來不是痛苦的煎熬而是學習的快樂！
當然，得遇到一個較有耐心的引路人。
興趣班，可以有多項選擇，畫畫毛筆字會使急燥的性格平和些，再就是會色彩搭配自然和諧。
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落葉隨風楊亦心
如今的補習班和興趣班品種齊全，名目繁多。究竟應該怎樣正確應對這些補習班和興趣班呢？
首先，對補習班要有一個正確的認識。所謂補習班，顧名思義是成績差的學生某些知識點未掌握，需要通過補習來學會。如果自己的孩子成績本來就很好，為什麼要去補習呢？如果成績差可以上補習班。如果成績好，則不要去上補習班，可以選擇去上培優班。
其次，如何選擇興趣班呢？首先你要了解自己孩子的興趣在哪裡，有什麼特長。要徵求孩子的意見，不能包辦代替。興趣是最好的老師。只有選擇與孩子興趣對路的興趣班，孩子在學習中才真正感興趣，才越學越來勁，才越學越有成效。如今的興趣班可多了，什麼音樂、美術、舞蹈、體育、書畫，等等。千萬不要見一個愛一個，什麼都要學。結合什麼都學不好，反而累壞了孩子。我看只要根據孩子的興趣，選報一個就可以了。
總之，根據孩子的實際需要和特長，來決定孩子究竟上什麼班，儘量做到少而精。只有這樣，才能給孩子一個歡樂的童年。
草笑霜
太難應對了，因為絕大多數人都認為不讓孩子輸在起跑線上是頭等大事，看到別人家的孩子進了補習班，自己家的孩子趕緊報名，你追我趕，快樂的童年，你真認為在培訓班裡的童年是快樂的嗎?說實話，現在的孩子，真的很可憐。
就在今天中午，一同事連中午飯都不敢吃，捧著手機緊張地準備為女兒搶某知名課外培訓機構的寒假補習班和明年春季補習班的課，數學英語都要搶，據說那家培訓機構的課比春運火車票還要緊張，家長要捧著手機同時開搶，搶到的覺得象中了大彩，沒搶著課的，一臉失落。雖然明知這家培訓機構搞的是飢餓營銷，但家長都心甘情願搶著付出真金白銀，而孩子付出的是假期，是撒歡的童年。
看看上面那幅圖，相信不少人都會有感慨，那是我們這代人的童年。相信70後的人都知道上面這些遊戲的名稱，跳繩，打寶，跳房子，掏馬蜂窩，彈弓等。那個年代，沒有培訓班，沒有興趣班，上學路上，一路歡笑，放學路上，天地是樂園。現在的孩子，有太多時間在培訓班，不容易。
能給孩子一段撒歡的童年，就給孩子一段撒歡的童年吧。
途蟲的百味人生
我也不知道怎麼說，因為我還沒你文化水平高，一直在農村生活，我的孩子在縣城上學，大寶初二了，二寶一年級，可是我沒有給孩子報補習班，只有孩子某一個學科不怎麼好才去報班補習一下，現在剛給二寶報了興趣班，覺得在小學就應該無拘無束的快樂，只要習慣養成，再有一個興趣就可以了，也沒打算以後才藝展示什麼的，就是覺得以後孩子的興趣是他自己喜歡的，工作之餘可以耍耍就可以了。
大寶喜歡畫畫，成績一般，以前還強求她成績，後來看著課業那麼重，不在為難孩子了，上不好也會活的很好，想想衡水中學的孩子，太可憐了，該玩耍的年齡都在拼命，到了大學，難道就是玩耍嗎？
只想在快樂的年齡裡快樂就行。我的觀點，不喜勿噴！圖畫是我女兒畫的，一個從來沒有老師教的孩子，反正想畫就畫吧！
遺失的天使
關於這個問題，我有很多的思考。
其實你的這個問題可以拆解為兩個問題：
一個是要不要報興趣班（補課班）；
一個是孩子快樂的問題。
直接給出我的看法，一定要報。
興趣班是孩子學校生活的一種重要補充，在專業人士的教導下，孩子更容易獲得了一技之長，同時也就得到了更多自我展示、自我鍛鍊的機會。
也許有人會說，不報興趣班，就得不到這些機會嗎？
我只能說很難，現在全社會的評價體系都是這麼設定的，以一人之力去對抗整個趨勢，實在是太難。
當然，有一種情況可以避免孩子上這種班，就是你自我的修為很好，有孩子剛興趣的專長，自己就教了，不過這樣的家庭又實在太少。
但是，有一點我們必須重點強調，不要以為自己的孩子是神童，也不要試圖將他包裝成神童，提出超出孩子能力範圍內的要求，以及給孩子報太多的班。
興趣班最重要的一點，無疑是，長期堅持。沒有這個想法，或者擠不出多餘的時間，事先就不要貪得太多。
孩子就是去玩！家長們，你有見過在別人監督下能玩好的嗎？那還叫玩嗎？
結果，上小學時，學業的負擔家長，這些家長就被逼到了角度，放棄吧，很可惜，不放棄吧，孩子累死，寫作業都打瞌睡！！
還是那句話，你的孩子不是神童，也不要試圖這樣想。
毫無疑問，興趣班報多了，連睡覺時間都有問題，更不要說玩了，根本就談不上快樂。
但，少報幾個，還是有很大好處的，除了提供各種自我展示的機會外，也是父母給孩子學業外一生的陪伴。
並且，興趣班並不必然不快樂。這個問題我們就不展開來聊了，請大哥你自己思考吧。
—我是石頭聊家庭教育，只專注家庭教育—
石頭聊家庭教育
我認為存有兩大方面的問題:
一、學生最好不上補習班。
一是；學生不上補習班，沒有了後路學生的自學能力必有提高。
二是；家長也能節省一部分費用。可為學生購買必要的輔助資料，幫助學生更好地學習。
二、學生上興趣班有很大益處。
一是；“興趣是最好的老師”。發現孩子某方面有特點感興趣，可以有針對性的選擇興趣班。如繪畫、舞蹈等。
二是；興趣班選擇不易太多，最多選擇兩個，再多會影響孩子的身心健康。如果學生產生反感，那就失去了上興趣班的意義。
總之，上不上補習班和興趣班，應該根據孩子的自身情況而確定。“因才施教”，有利於孩子全面發展的，就是好的，反爾就是不好的！
江山276911631
“快樂教育”是一碗毒雞湯。圖片是香港精英階層的孩子，3歲就開始握筆寫字。不管在那個國家，精英永遠屬於少數人。只有從小努力學習才能有很大🉐幾率成為社會精英。
\r 你讓你孩子“快樂教育”是你的權利，不要影響別人家的孩子，就像虛偽的美國上層階級，一方面告訴窮人孩子你們理應“快樂成長，輕鬆教育”，一方面拼命讓自己的孩子學馬球學拉丁語暑假去歐洲遊歷去非洲做義工增長見識為以後進名校做準備，他們就希望自己的家族永遠是上流社會而窮人一輩子就做藍領為他們服務。
“笨鳥先飛”“勤能補拙”，天才畢竟是少數，好好學習多補補課還是有機會考上好大學的。
想飛的卡布奇諾
怎麼說的，興趣班應該是基於孩子的興趣愛好之上的，家長在選擇興趣班的時候一定要尊重孩子的意願！
現在國內的興趣班有很多種，目前比較熱歡迎的有三類，思維類，藝術類，體育類！
藝術類
藝術類的包括一些舞蹈，聲樂，繪畫，表演等，可以陶冶孩子的情操，讓孩子身心健康都能夠得到一個好的發展！
體育類
跆拳道，游泳，足球等，這些能夠培養孩子的身體素質，讓孩子擁有一個健康的身體！
思維類
珠心算，速算，奧數，樂高等；思維類的可以開發孩子的智力，培養孩子的各項思維能力，對於孩子以後的學習還有發展有很大的幫助！
孩子不反感的話建議還是選擇一門思維類的比較好，條件可以的話可以從這三種裡面各選一種，興趣班不宜報太多，2-3門比較好！
小數課代表
大哥，你好。我雖然沒有您學問高，但是我覺得還是想跟您嘮一嘮。
其實，現在的孩子是最難的，因為現在的孩子，基本上不論是農村的還是城市的都擁有著相對較好的學習資源，不像以前城市先進很多，農村差很多，所以現在才算是好多人在同一條起跑線上。
人民日報就從推送過一篇文章，從來都沒有快樂的學習，學習本身,就是件非常不容易的事情，所以盼著孩子輕鬆一些，於情是說得通的，但是既然大的環境這樣，於理就說不通了。
很明顯，有才藝的孩子，他的自信心更足，機會更多，更願意展示自己，反之，則相對封閉。
雖然也不是絕對正確，但是我覺得還是讓孩子在自己相對喜歡的項目中，多學習幾個，對他以後肯定有好處，因為以後的世界，沒點本事真過不下去。
