海鴿子5
第一，家長在教育孩子時發脾氣，說明你心中有怨氣。你為孩子的付出不是心甘情願的，你是覺得自己付出太多了，結果沒有回報就發脾氣。
第二，發脾氣是因為你對孩子的教育功利心太強了，因為你著急，希望孩子優秀，一旦孩子沒有按照你內心的想法做，你就忍不住發脾氣。
第三，個人修養不夠，缺乏耐心和愛心。陪孩子成長就是磨礪個人修養的過程，希望您和孩子一起成長！
第四，情緒控制能力較弱，遇到不開心事情就發脾氣，這樣有害健康。
第五，你不懂得與親人相處的模式，親人是最不應該傷害的。對孩子發脾氣就是在傷害孩子。如果孩子有錯誤，可以與孩子溝通，共同商量解決辦法，而不是發脾氣，發脾氣也沒用，只能兩敗俱傷。
最後希望您調整自己狀態，成為更好的自己。
中考政治劉老師
有了家長教孩子，容易發脾氣怎麼看？
看到題主的問題說明一個道理，教育孩子是件非常不易的事情，需要耐心、智慧和知識。
每一個做父母的，都希望自已的孩子健康快樂的成長，希望他們成龍成鳳。但是教導孩子需要的是知識、耐心、無微不至的關懷，不能感情用事。
有的家長在教導孩子時發脾氣，說明教孩子不易，不知老師付出了多少心血與汗水。是辛勤的園丁用無微不至的關懷在教孩子的成長。每一個孩子的成長，都離不開老師辛勤付出。
老師是太陽底下最神聖的職業，老師哺肓著太陽底下最美麗的花朵。老師為孩子們遮風擋雨，給孩子們以知識與智慧，讓孩子們不畏懼困難，讓他們由懦弱變的堅強勇敢。
做為家長，一定要有耐心，要多花些時間培伴孩子，經常與孩子溝通。讓孩子們感受到愛的溫暖，不懼孤獨，讓孩子們在一個有愛溫馨的環境中快樂成長學習。
尊師重教也是我們中華民族的優良傳統和美德！
有愛世界多美好
在教導孩子的時候家長的神經是最為敏感的，也是家長最容易發怒的時候。
那麼為什麼會發怒？主要有以下幾個原因。
第一、本身父母脾氣不好，容易發怒。而且對自己的情緒自我控制力也不好。於是就有了這麼一幕，當孩子犯了一點錯誤的時候，家長就會因為一個比較小的錯誤而發怒。
第二、孩子成了我們負面情緒的出氣筒。雖然有的父母不會承認，父母在工作中，生活中，承受了一定的壓力，當壓力積累到一定程度，孩子不巧犯了一個小錯誤，正好把這些負能量點燃了，孩子就成了無辜的出氣筒出氣筒。
第三、父母迫切希望孩子優秀卓越。世界萬物都有其運行的規律，孩子成長也有其自身的規律。不要太早的希望孩子什麼都懂，什麼都會做，過度的追求這些，就有可能像揠苗助長。
有的放矢。針對以上的原因，我們可以這樣去處理。第一、父母管控好自己的情緒，不要讓情緒成為自己的主人。發怒對自己身體不好，對孩子良好性格形成也不好。第二、父母有負能量，可以選擇其他方式及時排遣。不要把孩子當成出氣筒，往往過後父母都會後悔不已。第三、關注孩子成長，讓孩子在每天的成長中都有進步。循序漸進，孩子會的終歸會的。有時候也許是孩子沒有開竅，一旦開竅，就會一日千里。
謝謝！
愛你像純靜的藍天
看到一位家長髮了孩子被打罵後的視頻：四五歲的孩子嗚嗚地哭著，屁股發紅發黑。
我又看了看她的動態，有好幾條類似的……
我是一名家庭教育指導師，今天找了另一位家長髮來的關於情緒化教育孩子的惡果，希望大家引以為戒。
我是一個不苟言笑的人，情感上甚至有些麻木，面對悲歡離合，總能表現得異常冷靜。身邊的朋友常常會說，一些人或事，戳中了心靈最柔軟的地方，可我從很小的時候就沒有這種感覺了。而這些，可能都來源於小時候……
我的父親是一個很情緒化的人，沒發脾氣的時候還是挺和藹的，一旦發脾氣了便會突然性情大變，也就意味著我說錯了一句什麼話惹得他不開心了，就會跟我媽吵架，吵得非常厲害。
記得有一次我媽生病了，那天很冷公交車也很難等，因而看完病回家時間有點晚了。一回來媽媽就開始忙著做飯，當飯菜全部做好，準備吃的時候，父親突然發脾氣把全部的碗摔在了地上……
直到現在遇到父母吵架，我還是會有些不知所措，想快速逃離。我也害怕與人產生爭論衝突，這也是導致我職場表現平平的原因之一。
晚上經常看到父母對小孩發脾氣的短視頻、或動態，特別想以一個過來人的身份提醒這些家長：孩子的內心脆弱又敏感，請適當控制一下你的情緒，不要在孩子面前吵架、隨意發脾氣了！
你可能只是發洩了一時情緒，但嚴重影響他的心理健康和社會化能力了，對孩子的影響卻是一輩子的事情，同樣孩子也會把你的暴脾氣延續下去。
成長無小事，好脾氣造就好孩子！
李爾談教育
我對這個問題有過深入的思考。
我們分兩個層次，以遞進的方式來講一下這個問題。
第一個層次，情緒的表層。
情緒，是個非常玄妙的事情。
一個人不會總是發脾氣，但卻無法保證在很長的一段時間裡不發脾氣。
尤其是面對孩子的時候。
其實事情的真相是，我們只是在面對孩子的時候，沒有去掩蓋自己的脾氣，因為在弱小的孩子面前，他們對我們不會造成傷害，假如同樣的問題發生在同事之間，我們會在種種顧慮下，把脾氣壓回去，而在孩子面前，我們常常不會這麼做。
也就是說，在孩子面前容易發脾氣的人，在其他人面前也一定是個不好惹的人，只是由於種種顧慮，他把自己偽裝了起來。
第二個層次，心理學上的深層關係
其實，我這麼說，還不夠全面，因為我們絕大多數 的人確實更容易在孩子面前發火，也就是說孩子更容易引發我們的憤怒。
因為，我們的傳統文化認為，孩子是我們的私有財產，是我們生命的延續，使我們得以存活在這個世上的另一種形式。
對於這樣的情況，我們在孩子身上就衍生出一些莫名的情感：孩子做的不好，就好像看到了過去不爭氣的自己——你怎麼那麼不努力、這麼點事兒你都出錯、你能不能動點腦子......
情感上、文化上，讓我們覺得對孩子的憤怒似乎就是對以前自己的憤怒。
也就是說，我們把孩子和自己綁為一體，心理學中有個專有的名詞，叫“共生”。
好的，我說到這裡，基本就回答完了，我來做個簡單的總結。我們分兩個層次遞進的來說這個問題，第一個層次是說對孩子易怒的人，對他人也不會好到那去；第二層意思是說，太多的人和孩子“共生”在一起，怒其不爭，可能也是對過去自己的一種怒吼吧。
本次回答使用了一個心理學知識， 希望不會影響你對此問題的理解。
我是石頭聊家庭教育，只專注於家庭教育，希望我的答覆對你有啟發。
石頭聊家庭教育
有的時候真的是忍不住不發脾氣了！孩子的控制能力差，做什麼事情都是隨著自己的喜好，吃飯時生氣，看電視生氣，就算是玩，她玩的時間久了讓她回家，也會生氣，我的媽呀，受不了啦，我也發脾氣了，可是一點效果都沒有，後來那天吃飯的時候一邊吃一邊看電視，我把電視關掉了就開始哭，我忍著不發脾氣了，看著她無理取鬧的樣子，我自己站在門口，靠著牆壁罰站，她看我那樣子，不哭了，問媽媽在做什麼，我繼續站在那裡解釋說，你這樣無理取鬧是媽媽沒教好你，媽媽也犯錯了，所以，媽媽要罰自己面壁思過半小時，老師最近不是教過你，養不教父之過嗎?說的就是孩子犯錯誤了，如果我沒有提醒你教育你，那我也犯錯了，她哭著說，媽媽，我好好吃飯，你別罰站了，我說，不行，錯了就是錯了，我們現在先解決這個錯誤，再說以後怎麼辦？這樣的情況又出現幾次，但是忍住不發火，自己面壁思過，這樣自己也能冷靜下來，孩子也確實改變了很多，每次無理取鬧的時候都是鬧了一下，看見我不說話，往牆壁那裡一站，每次半小時，她馬上就不鬧了，而且鬧的次數越來越少了，其實發脾氣的父母都知道，你發脾氣的時候，看起來她怕你，其實是一點作用都沒有，下次她還會繼續這樣，而且你的脾氣也會傳染給她，她的脾氣也越來越大，我也是嘗試了很多方法，也就是自己罰站這個有點效果。發脾氣的時候會嚇到孩子，而且事後自己也後悔，每個媽媽都是這樣，氣的時候恨不得打她，打了以後自己又心疼，週而復始的和孩子犯著同樣的錯誤。
丹彤琳桐
現實生活我們遇到太多這樣的例子，為什麼我們會忍不住呢？
首先我們來分析一下，孩子的天性就是活潑亂動，喜歡不按照常規，更多的孩子喜歡和厭食等等一些毛病，當然我們也在說孩子要從小教育，養成更好的習慣等等
但是我們是否認識到呢！孩子是因為什麼會產生這樣的，還是他內心是否更想你在乎他呢？
有一個小故事可以分享給大家《我忘記是哪裡看到的大致的情節》某位科學家發現，孩子會在父母面前和不在父母面前表現出不同的狀態，有一天小Q《小孩名字代表》獨自一個人去玩，由於跑的太快不小心絆倒了石頭，摔了一個大跟頭。看看一下週圍沒有人也沒有看見父母，獨自一個人起身，拍了一下衣服的灰塵。又獨自走了，好像剛才的事情完全沒有經歷過， 小W《小孩子名字代表》小W和媽媽出門，由於開心就在馬路上疾跑，一不小心摔了一跤，看著媽媽就大哭，就是不願意起來，不管父母怎麼樣鼓勵他讓他站起來，直到父母站在他身邊拉著他的小手，才露出笑臉，開心的爬起來。
這個小故事告訴我們，孩子天性就是有獨立的完成一件事情，但是唯獨他們更加喜歡依賴父母的溺愛。
題主說家長在教導孩子時容易發脾氣，怎麼看。我想說，孩子天性就是在玩撒之中去學會如何面對這個新的社會。在不同的階段我們應該要學會，對這個大小人正面的對待這的喜歡和習慣和認識，當然更多是需要讓他明白一件事情，那些是有道理，那些是需要他懂的一些事情，我們來打一個比如，比如吃飯的時候，我們讓他學會吃飯是對自己的身體的好處，或許你就會減少更多的發脾氣的就會。
當然用對方法也是我們家長必須要學會的首要的技能之一，家長髮脾氣只會加快孩子的不健康成長的方式，多站在孩子角度思考方式來思考可能會更加的和諧。
仁脈圈交流中心
對孩子的教育，尤其是那些小孩子，要學會情境教育的方法。有些大道理不便於通篇去囉嗦沒完。這樣反而讓孩子產生逆反心理，不願意聽那些平常人都懂的道理，比如認真學習，遵守紀律等等。
家長在教育孩子時為何會發脾氣呢？是一種無力感在起作用。一般是感覺招數不夠用了，只得用發脾氣來告訴孩子我是家長，就要按照我說的去做！
這一招並不好使。因為你的無力，造成的無理，更讓孩子對你增加反感，更加感受你的無能為力！
怎麼辦？潛心學習教育孩子的方法，耐心與孩子進行交流，尋找解決孩子困難的方法，與孩子並肩作戰渡過難關！
心如蓮花91632563
“給孩子輔導作業，太痛苦了......” 從這段話中，我瞭解到你發脾氣，打孩子的trigger是孩子寫作業。那麼，是孩子寫作業的態度拖沓呢，還是寫作業時反應太慢呢？或是寫作業不認真，馬馬虎虎呢？其實這些都是表象，如果透過現象看本質，真正讓你無法忍受的是孩子的表現沒有達到你的預期，所以你感到特別生氣。
其實這背後是有一個思維邏輯的，那就是你認為自己是對的，孩子是錯的。因為他沒有按照你想象的方式去做。你希望他放學回來，自覺按時保質保量地完成作業。然而他的表現讓你太失望，而且態度還可能不端正、屢教不改，讓你失望透頂，忍無可忍，出離憤怒了！所以你才抑制不住衝動，去打了孩子，事後又感到很愧疚。
孩子就是一顆有靈魂的種子，需要父母的精心培育，才能茁壯成長。你有沒有想過，孩子的表現跟父母的教養方式有很大關係。父母就是孩子的啟蒙老師和教科書，你現在看到的是不滿意的結果，卻沒有考慮背後的原因，就對孩子發脾氣，這是不對的。
一個習慣的養成，就是跟大腦建立了某種反應模式。從無到有形成一個好習慣，和用好習慣去替代壞習慣，表面上都是養成好習慣，但是花費的時間和精力不可同日而語。當孩子最初遇到問題，糾結不知道應當怎麼做的時候，缺少了父母的引導和示範效應，人惰性的本能會驅使孩子選擇了一種最省力的方式，敷衍了事。現在他已經形成固化的一種寫作業模式，要改變不是一朝一夕的事。父母要有足夠的耐心和時間，去鼓勵、引導和幫助孩子。
你現在急著去改造孩子，可是沒有人喜歡改變自己，所以你會憤怒。對孩子發脾氣雖然可以將你內心積壓的負面情緒釋放，但是孩子卻受到傷害，所以學會合理控制和疏導情緒很重要。我建議當你想生氣的時候，不妨將關注的重點轉向自己的內心，捫心自問，我真的就是對的嗎？因為很多時候讓你憤怒的不是孩子的行為，而是你的想法。這樣會讓自己慢慢地冷靜下來。
因此常常活在自己的期望裡，又把這種期望當成現實，這是人常犯的錯誤。自我反省是一個不錯的控制情緒的方法。
父母平時要多與孩子溝通，瞭解孩子不良表現背後的原因，然後對症下藥。對孩子要換會思考，多一點包容，多一點理解、多一點尊重。家長改掉衝動、愛發脾氣的壞習慣，做心態的主人也同樣不是容易的事。當發現自己控制不住情緒的時候，可以離開孩子，轉移注意力。如做家務、聽音樂、出去散步。
父母平時要多看書，學會做積極的自我心理暗示。同時參加一些修心養性的活動，陶冶自己的情操和心境，讓自己慢下來
武道v生活
發什麼脾氣，怪累人的。在他對很多事情想要模仿表現的時候教他做各種家務活，然後幹滿十八年讓媳婦領走滾蛋！至於各種考試
和習慣，什麼樣的成績以後弄什麼樣的對象，愛咋滴咋滴！
