生活条件不好的宝爸宝妈,是如何培养孩子的学习兴趣和动手能力的?

小孙趣味科学


身边有太多活生生的例子,可以说明一个问题,生活条件的好与不好,不是成为最终影响孩子学习成效的一个必备因素。

个人认为,一个家庭中父母正确的言传身教及用心陪伴,会给孩子带来安全感及社会责任感等等,从而使他不自觉地也能产生责任使命,去好好学习,好好生活。

没有条件的时候,我们可以不去学习钢琴或者是去学习跆拳道,对不对?平常在家一些繁琐的,细小的家务让孩子积极的参与到其中,那也是一种成长。

作为父母,无时无刻都要让孩子们清楚的了解到,凡事都要脚踏实地,以实际情况出发去做事情,不要好高骛远,不要去争强攀比,这才是重要的一种品质。

其实陪伴孩子并不是一件非常容易的事情,你必须全身心的去投入到其中去,才可能收益匪浅。如果你只是坐在旁边,自己玩着手机,那不是陪伴,而是陪着。两个词语只相差一个字,但是意义却南辕北辙,你可以认真的试一试,我相信只要你用心的去陪伴孩子,他好学以及浓厚学习兴趣的性格,会不知不觉的就养成了习惯。

因为一切的动力来源于你,来源于父母爱的动力。


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温室里培养的花朵,是经不起风吹雨打的,条件再好的父母,不一定能培养孩子的兴趣爱好和动手能力,条件再差的父母,只要用心倾情也能提高孩子的兴趣和动手能力。60年代末,偏僻农村,放一场电影十分稀罕,对孩子来说,感到这玩样太神秘,于是打起灯笼火把,十里八里也要赶去观看,但是孩子们摸黑又翻山越岭很多不安全隐患,有的父母强硬阻拦,有的父母熬更守夜陪着去看,还有的父母采取激励方式说服他们。"你们跟着电影队屁股后面跑来跑去,显得太愚蠢,累死累活还只看到电影尾巴,不如把这个时间用来看书学习功课,把学习搞好了,考到县城去读书,把书读好了还有可能在县城有个工作,到那时天天可以座在大礼堂看电影,风不吹、雨不淋,该多好啊!"从此,他的孩子记住父母的这番话,明白好好学习才有出路的道理。这里充分说明一个问题,父母对孩子,头疼医头,脚疼医脚,只能解决燃眉之急,给他一个观点、给他一个生存之道,有益一身。教育孩子不论生活条件好或不好,在于父母的策略和方式方法。


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孩子本身就是一个潜力开发,天性爱玩。你可以利用自己家的条件来教育孩子。不是条件好孩子就教育的好,好品行,好性格,单看你怎么教育。

家里务农,可以让孩子搭把手,不要小气,帮忙浇浇菜地,帮忙扫地,玩泥巴,堆土人这练手也很好呀。孩子面前,表现的弱一点,让孩子多帮忙,累了让孩子帮忙拿个拖鞋,端个水,帮你揉揉肩,虽然小手没力气,但也懂得感恩。我就是这么做的,我的小宝每次吃饭前先把凳子摆好,家里有几个人摆几个凳子。吃完饭还自己把凳子一个一个的放好。我家宝贝才两周多,就开始帮我扫地了,我这当妈妈的偷个懒,扫不好可以让妈妈帮忙。

所以,教育孩子不在条件,在你通过哪种方式去教育!




毛老师的育儿宝典


条件不好就没法培养兴趣和动手能力,显然不是。举个例子,没有粘土,在农村的小孩玩泥巴也是一种动手能力,也是一种兴趣爱好。再如,城里的孩子条件好的玩决明子,在家里我们可以拿米给他玩,和面给他玩,难道就不能创造条件给小孩吗?除非你家特别穷,就算特别穷,也能创造条件,我可以带孩子去沙地让他画画,去大自然让他玩泥巴,又或者在家里和爸爸妈妈一起煮饭切菜,或者一起种地种菜都是在培养孩子的能力。关键取决于父母是不是愿意去发现这些条件并创造给孩子。

最后我想说,既然知道条件不好,那么作为家长是不是该努力去奋斗,不让孩子永远跟着你穷?加油,不能让孩子成为最穷的那个,父母就继续努力吧。


自然和依然



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第一,不要让生活条件玷污了孩子的自信。生活条件好不好,并不是生活条件的本身,而是宝爸宝妈自己的感受,更不是孩子的比较。比如宝宝的鞋子,有的人一两千元买限量版的,有的人几十块钱买普通的,但是对于孩子来说,鞋子并不影响自信,而是宝爸宝妈的表情、言语、做法等等把自卑传达给孩子,孩子在读懂爸爸妈妈的心态之后产生可怕的扭曲心理,久而久之,自卑的心态对孩子的学习兴趣和动手能力就会产生负面效应。

第二,不要让生活条件限制了孩子的思维。孩子具有潜在的天性,其思维方式在人之初是一样的,他们按照人的生长和成长的一般规律自然释放天性,自然展现兴趣,自然追求愿望,但是宝爸宝妈为生活条件所困的情绪和表现,就会影响孩子的思维发展,继而弱化学习兴趣和动手能力。比如孩子在参与社会实践活动中的体会,并不因为高大上的玩具或高精尖的设施产生很大的区别,相反,一些很普通的事务同样蕴含着深刻的道理,正所谓:天下事不同,理想通。这个理,就是思维方式。

第三,不要让生活条件羁绊了孩子的脚步。生活条件对孩子学习兴趣和动手能力的影响一旦形成,就会成为一种包袱,让孩子前行的脚步更加沉重。解决这个问题,家长降低成本的培养方式:一是陪伴,多给孩子以亲情,多给孩子以快乐,多给孩子以鼓励;二是支持,多了解孩子的想法,多肯定孩子的看法,多支持孩子的做法;三是实践,和孩子一起完成家务,和孩子一起制作玩具,和孩子一起分享成就。

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教育有约


首先条件达不到的条件是,无法提供像钢琴课或者孩子不愿意学类似的东西。

个人感觉,简单的一点 宝爸宝妈们,可以利用躺在床上看电视,或者刷微博的时间空余出来,陪孩子做一些小游戏,或者简单的动手实践的小手工。从一个简单的东西里面,让孩子多接触一些生活常识,科学道理等。


小孙趣味科学


培养孩子好的学习兴趣和动手能力,家里生活条件不太好,应该是有利条件。好奇心是学习的重要动力,有兴趣的引导掌握自己的学习节奏。没有老师和家长过多的干涉,才能有自己的兴趣空间,爱好也才是自己的。只有兴趣的引导,才能让孩子最有效的学习。

动手能力更是如此,需要自己多实际,多动脑子,凡事没有过多依靠,需要自己解决的人才能具备很强的动手能力。


费罗教育悟


其实从小让孩孑多学些哼唱跳跳,或手涂涂画画,或启动他对生活中一些小事或小问题(只要他能略懂)的思考兴趣以及语言表达能力。这些都不需什么化费,现在信息媒体这么发达,都不难做到,只要大人做个有心人。孩童时代的兴趣爱好及爱动脑动手的习惯,对他今后成长影响很大。


金斌seventy


多沟通,平时可以做一些适当的引导,对于孩子来说1万和一块没有区别的,只要能提高孩子的自学能力,这是话多少钱都买不到的。


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