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大多數孩子在成長過程中會傾向於使用一隻手作為主導，另一隻手作為輔助。有的孩子甚至可以只用一隻手來完成某些任務。
我們每個人通常都會選擇左手或是右手來做為自己的慣用手，也就是俗稱的左撇子或右撇子。你家孩子的慣用手是哪邊呢？
什麼是慣用手？
慣用手就是在完成一些精細或是運動任務的時候優先使用的手，包括寫作，切割，扔球等。
左撇子還是右撇子並不是一個主動的選擇，因為它不是孩子有意識做出的決定。
遺傳和大腦會在這個過程中起主導作用。
孩子在什麼時候形成慣用手？
有些孩子很早就能發現他們的慣用手，例如你可能會注意到你的寶寶在7-9個月大的時候更常使用右手，但這可能不是永久性的。
大多數時候，孩子在2歲的時候才開始表現出慣用手的優勢。有的孩子，甚至要等到4-6歲。
當孩子在學校寫作業的時候，他們的老師可能會發現有些孩子並沒有選擇自己的慣用手，有些人可能永遠都不會選擇慣用手，因為他們可以用任意一隻手完成任意的事情。還有一個有趣的現象，在大約20%的同卵雙胞胎中，一個是左撇子，另一個就是右撇子。
慣用手的類型
● 右撇子
大多數人都是右撇子。剪刀，開罐器，鼠標等常用工具都更傾向於用右手操作。
● 左撇子
相對於右撇子，左撇子的人數較少但也在逐年上升。因為大部分工具都是按照右撇子設計的，所以左撇子在使用的時候可能會更有挑戰性。
● 混合型
也稱為交叉支配。一些人喜歡用右手執行某些任務，用左手執行另一些任務，例如，混合型的孩子可以用右手寫字並用左手扔球。
● 靈巧型
只有大約1%的人能做到用任何一隻手完成幾乎所有的任務。
什麼原因導致了左撇子？
● 基因
基因從父母傳給孩子，影響孩子更偏愛使用哪一隻手，這是由基因決定的，並不是孩子自己能決定的。
● 性別
科學家們發現，男性成為左撇子的更多，因為雄性荷爾蒙睪酮對右手和左手都有影響。
● 胎兒發育
一些科學家指出，子宮內的環境可能會影響孩子選擇左手或是右手作為習慣手。
那麼接下來就是很多爸爸媽媽們關心的問題，如果孩子是左撇子，到底要不要糾正，強行糾正的話會有危害嗎？
父母通常不喜歡自己的孩子是左撇子，因為和大多數人“不一樣”，所以會強行讓孩子用右手，有些家長甚至會在孩子使用左手的時候用棍子敲打孩子的手指或是把孩子的左臂綁在背後。
人的左腦涉及邏輯，詞語，語言，數學，科學，實踐。而右腦負責想象力，創造力，空間感知，符號，圖像。喜歡用左手的孩子，右腦更佔優勢。強迫孩子從左手轉換到右手就像是反對自然的統治。在這種情況下，大腦會變得混亂，可能會在以後的生活中產生非常糟糕的影響。
下面就是強行將左撇子轉化為右撇子的一些已知的危害：
書寫糟糕
尿床
口吃
咬指甲
害羞
蔑視和挑釁別人
注意力不集中
記憶力不好
閱讀困難
身體疲憊
神經質
左撇子真的需要改過來嗎？
其實是沒有必要的，而且左撇子也有屬於自己的獨特優勢，在一些運動項目中，左撇子都是有優勢的。
所以，各位爸爸媽媽，如果發現自家寶寶是屬於少數派的左撇子，就順其自然吧，這也是寶寶與生俱來的“設置”，別再強行糾正了！
壹壹早教說
現代科學已經證實, 慣用哪隻手與大腦的結構和發育特點有關, 手的活動對大腦功能的開發和利用有著極為重要的作用。通常右利手的人大腦左半球的功能較發達, 左利手的人大腦右半球的功能發達。有意識地調用非慣用手可對大腦皮質產生良性刺激, 極大地提高整個大腦的工作效率 。
左、 右利手兒童的總智商無差別, 只是各自優勢分佈不同 ：左利手兒童的直接觀察判斷能力較強 , 空間思維及想像力好, 具有音樂、繪畫等天賦, 但計算能力不是很好, 語言表達及書寫能力較差, 有的甚至口吃 ;右利手兒童的邏輯思維能力強, 所以語言表達能力強, 算術較好, 但空間思維能力遜於左利手兒童。作為老師及家長可以利用以上特點對孩子因材施 教, 充分發揮其優勢和特長, 有針對性地進行培養, 尤其在特長和愛好方面, 可以少走彎路, 為國家培養更多更好的人才。
兒科醫生鮑秀蘭
很高興回答您提出的問題。
孩子左撇子，其實不用可以糾正，因為很多人都是左撇子，其中不乏不少的名人、天才。
如果家長強迫孩子改成右手，可能會阻礙孩子創造力的發展，這樣會讓孩子口吃、語音不清、閱讀障礙等不良後果。如果父母因為孩子是左撇子，而訓斥、嘮叨孩子，還會讓孩子逐漸產生自卑心理。
左撇子不代表就與眾不同，更不代表低人一等，左撇子只是更習慣用左手，但他們一樣可以做得很好。左撇子由於長期使用左手，他們的右腦可以充分開發利用，能夠提高整個大腦的工作效率。所以有人說，左撇子更聰明。
但是，為了讓孩子在青少年時期，將其左右腦都充分利用，最好是順其自然，而不是強迫他們改正。不過，父母可以讓孩子左右手都經常使用，而非一直使用慣用手。例如，可以讓孩子每天用不同的手刷牙；要求孩子左右手交替拍球；跳皮筋時左右腳交替條。[62]
家庭醫生雜誌
左撇子的成因目前沒有確定的結論，先天因素、後天教養環境、後天疾病等都可能造成左撇子。
6個月前的寶寶大多沒有明確的慣用手，抓東西的時候會用靠近的那隻手，隨著幼兒的發育，到2歲左右會出現用手偏好，這階段兩隻手都能很好的協調配合，一直到六七歲，慣用手就比較明顯了。
左撇子只是一種用手習慣，不代表孩子孤僻不合群、心理有問題，
家長先要正視認同接納，父母的認同對孩子來說很重要。現在學校、社會對左撇子的認同度逐漸在變高，也衍生了許多左手專用的生活用品。有家長擔心孩子寫字不好，學習受影響，便逼著孩子改用右手，這樣不僅不能糾正，還可能造成大腦出現區域失衡的負面效應，左右手混淆，甚至有些孩子語言能力變得遲緩，心理壓力也很大。因此，家長左撇子的孩子，寬容一些，不用強硬糾正，順其自然，可以鼓勵孩子左右手都用，嘗試一下做不同的事用不同的手，看他更適應哪一邊，比如寫字用左手，吃飯用右手。
*圖片來源《媽媽是超人》劇照
甜甜圈伐木累
笨老爹提供2個改善方法，親可以嘗試下：
1.明確一個觀點
左撇子也是正常的一種現象，並不需要帶有歧視的心理。而且，父母不恰當的強制“改手”，很容易引發孩子的挫折與無助感。
2.儘早嘗試換手
一般來說，到了2歲時，左右腦逐漸分化，寶寶是否為左撇子，已經可以看到初步傾向，到3、4歲的時候，孩子的用手習慣就基本定型了。
如果父母希望孩子改變這個習慣，不如提早介入，在觀察到孩子的左撇子偏向之後，就有意識的加以引導。
日常生活中多注意給孩子的右手提供活動的機會為好，比如，做一些需要右手操作的遊戲等。
當然，如果孩子還是固執地喜歡用左手，就千萬不要強求，尊重孩子的選擇。
特別提醒：
1.孩子入學後，記得提前對孩子的“左撇子”的習慣跟老師溝通呦，這樣是雙重保險。
2.家長們平常可以儘量蒐集一些適合孩子左撇子食用的物品，這樣孩子在生活和學習上會更為輕鬆一些。
希望能夠幫助到你。
笨老爹日記
導讀：左撇子寶寶相比慣用右手的寶寶少很多，因為少而成為“異類”，也產生了對左撇子群體的種種傳言。現代的想法多數認為左撇子寶寶右腦發達，但同時語言或心理行為方面會有偏失。實際情況到底怎樣，我們一起來看看。
在我們周圍，有時會看見一些孩子用左手拿調羹或筷子吃飯，用左手寫字、畫畫、用左手打羽毛球……這就是通常人們所說的左撇子。作為人數達到6億的群體，左撇子也受到大眾越來越多的關注。
孩子若是左撇子，家長應該怎麼辦呢？心理學家指出，首先，讓孩子正確認識左撇子的差異性，而非錯誤性或優越性，以免他們產生不恰當的自我評價。第二，對孩子使用左手不責備不糾正，任其正常發展，同時耐心地引導他們多用右手，並及時肯定和表揚，讓他們最終能左右開弓。
左撇子寶寶，你真的是天才嗎？ 為何你的寶寶會成為左撇子？
人的大腦分左右兩半球，這兩半球的分工各有偏重，左半球的邏輯思維能力強，右半球的形象思維能力強。兒童時期，形象思維占主導地位，邏輯思維能力較差，因此孩子的右腦功能偏強。而右腦負責左側肢體的活動，因此兒童時期孩子左撇子較多。
寶寶的腦發育和動作發展的聯繫
一歲前的寶寶，左右腦的功能尚未分化，而左右手也尚未分工，所以這個階段的寶寶經常是用雙手來拿奶瓶，用雙手、雙腳來爬行。
到了二歲時，左右腦逐漸分化，可以隱約看出寶寶習慣用哪一隻手拿東西，用哪一隻腳做動作。
三歲時，寶寶的動作更協調，身體的各種動作反應變成反射性行為，不再需要大腦皮質來控制，因此，大腦皮質轉而負責較高層次的學習認知工作了。
四歲的寶寶慣用哪一手的習慣就會很明顯了，而且寶寶用手做事情的機會也變多了，這時候寶寶都會主動以慣用手來操作，而對應到的也就是大腦功能比較優勢的一邊。
用手習慣是遺傳而來
我們可以從寶寶使用左右手的習慣，觀察寶寶是左腦優勢還是右腦優勢外，其實絕大多數寶寶慣用手的習慣是家族遺傳，以及先天腦部基因決定。1歲以前的幼兒，還不太會有明顯的方向分化，等孩子過了1歲，行為自主能力逐漸生成的同時，左右手的慣用特徵就會明顯出現。爸爸媽媽其中有人是左撇子，寶寶會習慣使用左手的機會也就相對提高。從研究數據來看，大部分慣用左手的寶寶，都可以從親屬中找出相同屬性的長輩。
左撇子寶寶更聰明？並非如此
據近日有趣報導指出，歷屆的美國總統，從里根、福特、老布什到柯林頓，通通都是“左撇子”。看起來，“左派人士”似乎較常人優秀，但到目前為止，左撇子寶寶是不是真的比較聰明？目前尚無可靠的實驗證明。慣用左手或右手，純粹是天性使然，與智能表現無直接關聯，大家不必過度解讀。從人的大腦功能來看，當我們的左手、左腳碰觸到東西后，會將感覺傳回右腦，而右手、右腳碰到東西的感覺會傳回左腦。左右腦會把所有的訊息統整後，再發出命令，執行動作，因此，左手和腳的動作命令是來自右腦，而右手和腳的動作命令則是來自左腦，所以不論是左手或右手，都會刺激大腦發育，同時幫助左右腦的發展。
大腦構造複雜精密
從受精卵著床起，大腦細胞建構就已開始。當寶寶出生時，腦神經細胞數量就已大致固定，也就是說，嬰兒出生時，早已具備成人般的智慧潛能。一般人一生的腦力運用，只佔小部份，大腦中多數部份，都是尚待開發。
腦部組成部分
人類的腦部，是由大腦、小腦及腦幹所組成，小腦負責維繫人體平衡功能；腦幹掌控人類呼吸、心跳及意識，有“生命中樞”之稱；而所佔面積最大的大腦，主要負責情感調節與感覺表達等較高層次的心智運作。
錯誤觀念
先前許多關於左右腦功能的假設，有些已被證明是錯的。如右腦利於學美術和音樂，後來發現，有很多音樂家是用左腦來處理音樂；以往說左腦善邏輯思考，有利學習語言和數學，其實當數學家在解數學題時右腦較活躍。
左撇子寶寶，你真的是天才嗎？左撇子寶寶需要被改造嗎？
到底“左撇子”該不該糾正？孩子學會自己用手吃飯時，父母才能明確孩子的習慣用手。一旦發現孩子是個左撇子，父母和長輩往往在驚奇的同時，又會帶有一絲憂慮，主要是怕左撇子會給孩子帶來不方便，比如吃飯、寫字的時候常會和別人“打架”，或者由於“與眾不同”而被小朋友們嘲笑，甚至害怕習慣使用左右不利於孩子的腦發育。為此，家中的長輩總希望改變孩子的用手習慣。
對左撇子的改造，從根本上說違反了天性。而且這種改造，也不可能改變腦的優勢部位。就像我們提到過的那樣：這種改造不僅不會實現優勢腦半球的轉移，相反，它會導致非優勢腦半球的負荷過重，並由此導致腦組織出現問題。對左撇子孩子進行改造，會迫使他們的行為和天賦錯位，是對他們天性的一種扭曲。尤其是當這種扭曲涉及到書寫之類的複雜活動的時候，有可能會導致嚴重的後果，腦子的完美組織會被帶入完全混亂的狀態。
孩子若是左撇子，家長不要強迫孩子改用右手，因為雖然孩子在家長的強迫下改用右手，但孩子大腦中的優勢半球卻無法改變，反而起到了揚短避長的副作用。此外，還會造成孩子心理上的一些障礙。對左撇子，家長應順其自然，因為隨著孩子年齡的增長，左腦的邏輯思維能力會日趨增強，有一部分左撇子會改用右手，但也要看到有些左撇子已養成習慣，很難改變過來，家長就不要再人為地強迫孩子改用右手。反之，孩子是左撇子，長期使用左手，還可以充分利用右腦的功能，平衡、協調大腦的整體功能。
專家提醒在以右撇子為主軸的世界中，左撇子寶寶在生活上難免會碰到一些困擾，父母要把這樣的不便告訴寶寶，讓他有心理準備，不需過度矯正。孩子運用自己頭腦解決事情的能力，遠超出我們想象，無須擔心。不管孩子慣用哪隻手，經常活動四肢有助於左右腦的協調及運作。
培養左撇子寶寶的4條實用建議
適當訓練
父母和寶寶用手不同，這是許多家庭常見的情況，這時父母在教育寶寶時尤其要講究方法，要尊重寶寶，以寶寶為主。比如讓寶寶繫鞋帶、扣紐扣等事情，可採取“鏡象法”。爸媽與寶寶面對面，讓寶寶以爸媽為鏡象，模仿爸媽的動作。
但是在訓練寶寶的時候，可要給左撇子寶寶特別的防護才行。比如學騎車時應戴上安全頭盔，參加遊戲時腳穿防滑鞋，但這並不是說你可以不允許寶寶參加正常活動。
關注特殊需要
左撇子寶寶在學習上有一些特殊需要，爸爸媽媽要予以注意。比如寶寶用左手寫字，爸爸媽媽要注意寶寶的坐姿及光線。讓寶寶坐得靠桌子右邊一點，使左手有更大的活動空間。
在給寶寶佈置房間的時候，爸爸媽媽要把它佈置成寶寶自己的個人空間，“左氣”十足，書架啊，玩具盒啊，電話啊，都放在桌子的左側，便於左手動作，舒適、方便。
生活中注意細節
左撇子的慣用手與非左撇子不一樣，在群體生活中有時難免和別人磕磕碰碰，而這些事情稍加留意是不難化解的。吃飯是孩子天天要碰到的問題。如果家裡的餐桌是方桌，就要讓孩子選擇在桌子的一個左側角的位置坐下，舉筷碰杯，與誰也不衝突。如果是圓桌，就要選擇一個左側無人的位置坐下，避免和其他人的手“打架”。幼兒園的桌子常兩個並在一起，左撇子寶寶儘可和同桌商量，自己坐左邊，中間一大塊空間，大家都方便。
購買左手用品
爸爸媽媽應儘可能為左撇子寶寶儘早準備必要的左手用品。西方不少國家中，家裡會為左撇子成員準備好適當的左手用具，包括餐具、文具和工具。這顯示一個家庭內的互相尊重，也利於子女獨立人格的發展。
有的學校裡也常備有適於左手的學習用具和體育用品，使左撇子學生和一般學生一樣方便使用。特別在幼兒園和小學教育中，手工課為左撇子孩子配備左手用剪刀已成通例，左手用剪刀也是五金商店的常規商品。
華東鍵盤俠
要是孩子是個左撇子的話，我覺得是受其自然。但是在國內，老師都是把孩子左撇子硬性的改成右撇子。我覺得這對孩子的身心是有非常不利的發展的。
要是在外國的話，那麼就順其自然了，君不見外國人很多都是左撇子寫字。如此一對比的話，我覺得外國更人性化些。
娛情掌控
我們人大部分都是右撇子，習慣上用右手的人，因此左撇子在生活中需要付出更多來解決問題。但是研究發現左撇子的孩子，擅長綜合思維，思維能力很強；有繪畫的天分，富有創造力；右腦相較於左腦更發達，更容易設身處地的為他人考慮等等的優點。\n所以我們應該尊重孩子使用左手的權利，同時幫助他們鍛鍊右手的使用。不要一味的批評責備，認為使用左手會和其他孩子不一樣。尊重鼓勵並加以引導，我相信會讓孩子養成良好的習慣的。\n我其實也是屬於半個左撇子，我寫字吃飯都用右手，但是削水果我只會用左手削皮，切菜也會用左手。我個人覺得沒有什麼不好。\n希望可以正確看待左撇子這件事，真沒什麼不好。左手寫字我覺得很酷，也是一項技能。
許許帶你看
但，出於大人的慣性思維，總是認為一旦碰上左撇子就要想法設法地糾正過來，有的甚至認為這是另類，是不能接受的，為此採取強制暴力手段。事實上，作為家長應該尊重孩子，很多事情是沒有標準答案，也沒有標準可循的，尊重孩子的本然反應，尊重事物的自然發展，指引孩子樹立正確的生活習性和價值觀，不刻意追求也不強求孩子按照自己的標準走。正如姐妹帶孩子時，基本的原則都是按照孩子自然反應來的，不打擾孩子發呆，也不要求孩子一定要用右手吃飯，也不阻止孩子撕紙巾，孩子對生活中的各種探索，只要對自身安全沒有影響，都任由其發揮。
其實，孩子成長都有其自身的發展規律，家長順其而為即可。
