潆溪教师
以前我老师只是悉心钻研教材，专心上课，认真批改作业和试卷就可以了，有的还不用写专门的教案，在书上 做标记 就可以了。 现在老师工作是什么样的情况呢？
1、工作时间特别长。
很多老师早上八点钟到学校，下午五点钟回家，工作的时间比较长。如果有早晚自习的老师就更辛苦啦，冬天的早上差不多七点就要到校，夏天六点多就要到学校。晚自习回到家，很多都是九点、十点甚至十一点。
算算老师的工作时间吧，不辛苦才奇怪呢！
2、事情繁杂，非教学工作占的比重很大。
老是正常的工作包括备课、上课、批改作业、辅导差生、考试和批改试卷；而现在老师们除了要做这些正常的工作之外，还包括许多非教学工作。
比如隔周教研，一坐就是半天。 上课，听课，评课。上课的老师认真准备，得花不少的精力与时间；听课的老师边听边做笔记，还得准备如何评课；评课时要各抒己见，积极发言，这些都需要花时间去研究准备的。
各种学习、培训很多。社会在发展，老师也需要进步。 关于老师的培训很多，现场培训，网络培训，还有各种考试。培训结束还得有心得体会，还得写反思， 这也需要耗费不少时间。
各种会议多。老师们除了参加例会，还有其他的许多会议。比如扶贫会、活动会、安全工作会议等。
班主任事情更多。班主任每天早上八点之前甚至六点多就要到学校，晚上查寝回家就是九点多或者更晚；班主任到校后要检查班上的清洁卫生，要处理各种事务，诸如:每天处理学生矛盾、每个月收生活费、填班务工作手册、对学生进行安全教育、指导学生做安全教育的作业、中午陪学生读书、指导学生更换板报、遇到六一，还要排练节目、准备运动会等。班主任有时忙的真的不知道自己是谁了。
3、老师压力很大。
现在的老师压力特别大。有来自上级主管部门的压力。尽管说素质教育，但是还是要要考试，还有各种考核，甚至毕业班还需要排名，考核结果直接跟绩效挂钩。 教学以及其他工作稍不注意就会被扣分，绩效上就会吃大亏。
有来自学校的压力。现在学校都是以制度管人。工作做不好就得挨批评，就会被扣分。同样的，这也是与绩效挂钩的。
来自学生家长的压力。 随着社会的进步，学生是家长的素质相比以前要高得多。家长们对孩子的要求也越来越高。家长们望子成龙，望女成凤。孩子考的好是因为孩子聪明，孩子考的差是因为老师教的不够好。
来自社会的压力。教师是备受人民关注的一个群体。教师的一言一行都影响着人们对教师群体的评价。本来没有多少人补课，结果网上却传言老师补课的人很多，本来体罚学生的人也不多，但是却总有人黑教师。
来自学生的压力大。现在孩子们的安全特别重要，如果有哪个孩子磕着碰着了、生病了，那可是不得了；如果有孩子放学没回到家，老师就别想过安生日子了。为了孩子的安全，老师随时就是提心吊胆的，这样的日子真的很累人的。
4、教师扮演的角色众多。
现在的教师需要扮演很多的角色。老师不仅仅是老师，学生生病时，老师是医生；学生生活遇到困难时，老师是父母；学生心里有烦恼时，老师是朋友；老师还是保姆是，是勤务员，是清洁工，是舞蹈家，是教练。
看看我们现在的老师吧，看看我们现在老师的工作状况吧，你们是不是还会认为老师的工作很轻松呢？
语文教育杨柳依依
记得二十多年前，我刚参加工作，与我一个办公室的一个老教师，一支粉笔一本书进教室，学生没一个不认真的，学生对学习都主动，他教的成绩年年都好。他不写教案，但书上圈圈点点很多。也见他打过学生，可他班的学生活泼，都很尊敬热爱他。有领导要来听他的课，他说：你进，我出来。今天的老师累，累在教案，累在论文，累在开会，累在考试排名，累在听课，累在培训晒课，累在迎检搞卫生，累在学习笔记，累在政治笔记，累在与学生谈话后的各种记录，累在培优辅潜的档案记录，累在家访记录，累在学生各种活动记录，累在安全记录，累在精细化管理下的各种痕迹要素不全……说千道万，累在各级领导的检查指挥棒下。
逸宇1
我是一名基层的小学老师，我有权利来回答这个问题，第一，我工作十一年，第一年在乡里教书，一个班四十几个学生，我不光上语文当班主任，还有计算机、美术、思品、科学、三个年级的体育还有大队辅导员的工作，一周三十四个课时，从早到晚我虽然累但是开心。而现在我只教一个班的语文当班主任只有十四节课我一天天的都没活清爽过，身心疲惫，不光有个别家长的刁难，学生的无比调皮，甚至可以说是淘出了境界，还有永远没有完结的会议、笔记，学习笔记开会笔记、班主任笔记、读书笔记、美育笔记、课题笔记、三支一扶、各项指标任务。花样百出，各项活动，教师节、母亲节？端午节、中秋节、儿童节、运动会、家委会、等等等数不胜数！然而你做那么多并没有卵用。
哎哎哎哎哦啊
老师的一天，以9月10日教师节那天为例，早上7:10到校，7:30分进班，组织早上活动，8:00在操场举行升旗仪式！8:30开始上第一节课，连上两节，10:15才第一次回办公室。稍作休息，判了记事本，和计算本！10:55第三节下课，进班。第四节班会、布置了本周的评比方案！对上周的发现的问题做提醒！11:45下课，看着学生打饭，给学生分汤！不是我的饭班，接班老师来了我去午饭。12:30午饭完毕，在办公室判一个班的作业，期间还找来学生改计算本！下午1:10进班，看广播到1:25。学生上课，我回办公室把另外一个班的作业判完。每节课间都要去班里看一看等学生上课了再回办公室！第二节课，第三节课把明天要上课的内容看一看，把用的课件整理一下！3:50把放学回家的孩子送走，安顿好上托管班的孩子！带着一组的孩子做值日到4:15！然后学校召开庆祝教师节大会，6:00下班，到家6:40（我住的还算近的）！就这样的一天，还算比较轻松的一天。
璀璨71773037
现在与过去大不同了！
过去的老师上班、上课相对比较简单。
那时候老师只要备好课，上完课，批好作业。他的教学工作就算完成了！再者，那时候即使老师很清贫，却很快乐！人们都老师非常的尊敬！
再来看看现在的教师是如何上班、上课的？
上班时间超级长。
早晨六点半必须要到校，做好学生上学的各种准备。要做到这一点，教师必须五点半就要起床，像打仗一样往学校赶。接下来，收作业、早自习、上课、备课、批作业……中午要看孩子们吃饭、看午自习。下午继续上课、备课、批作业、指导社团活动……到大约18:00点回家。已经精疲力尽！这就是教师的一天生活。几乎没有半点闲暇！没有传说中的喝喝茶、看看报纸的悠闲生活。
各种乱七八糟的会议、学习、培训、活动超级多。
校务会议、教研组会议、备课组会议、班主任会议、课改组会议、课题会议……多不胜数！
三话比赛、各种征文比赛、各种社团活动、各种表扬晚会……让人精疲力尽！
课题研究、论文写作、心得体会、教科研手册填写、指定读书学习……
学生安全与家校联系。
学生安全大如天，不光在学校里要对学生负责，你还得对他上下学路上的安全操心。稍有不慎，学生家长便找到学校闹，厉害的还要告到教育局。举个例子，有个孩子暑假里溜出家去游泳，不幸溺亡！家长便将学校告上法庭！要求赔偿！放暑假期间尚且如此，可以想象平时是多么的累！
而以上这些，在三十年前都是没有的。所以，累是必然的！
姑苏讲堂
提这问题的不是老师吧？
现在，谈谈本人亲身体验。本人今年刚开始代课，教小学三年级，两个班，一个班四十个学生，还是其中一个班的班主任。
一天我只有四节课，语文老师一天五节课。基本上一天下来，我就不愿意说话了，感觉所有的话都在学校里说完了。一天四节课，不多吧，分配到一个班才二节课。但说真的，如果平时没有检查还好，还能平静的看看课本，看看课件。如果一有检查，看看办公室里哪个忙，都忙着补教案，学习记录，听课记录……而我基本上都是周末把教案之类的拿回家写，有时候考试了为了不耽误学生就只能晚上加班批改。
平时课间，还要除理一些突发事件，比如今天刚下课到办公室屁股还没坐稳就有学生过来说有两个学生打架了😔😔😔
老师不易，互相理解就好
奈何人生若只如初见
我是一名老教师，年轻时教过小学复式班，后来教过初中两个班语文，遇到同事请病假，也带过三个班语文。那时好像不感觉怎么累，年轻是一个因素，可能更重要的是心情轻松。
八十年代初，那时教师的工作压力不是很大，每周工作六天，周三下午学生放假，教师参加政治学习，考试成绩看得不是很重。教师尽管有时晚上还要到学校备课，但不感觉疲累。
也不知道从什么时候开始，也许是从有了双休日开始，也许是从高喊素质教育开始，周三下午的学生休息取消了，农村学生的农忙假取消了，学校开始利用周六集体补课了。
从课程改革开始，教师的负担加重了，不停的参加各种培训，写各种心得体会，要把详细的备课变为教学详案，每课要做课件，每节课要有教学反思，期中小结，期末总结，批改作业要有批改记录，给学生辅导要有辅导备课录，跟学生谈话要有谈话记录，总之，做过的事情，要留下痕迹。
这些好像也能忍受，最不能忍受的是各种检查验收，学校要创建各种各样的学校，什么禁毒先进学校，节水先进学校，节能先进学校，体育特色先进学校，装备先进学校，德育工作先进学校，语言文字先进学校，心理健康先进学校，社团先进学校，足球先进学校，家长学校先进学校，优秀教工之家，科技先进学校，还有许多，不一一枚举。创建就要做材料，做材料就得花时间。你说教师情愿去做吗？
还有教学业务主管部门的各种会议、培训、听课，还有教育行政管理部门的各种检查视导，考核打分等等。
所以说，以前教师苦，待遇低，但苦中有乐，活得轻松；现在教师，课务量看上去少了，但是应付的事情多了，除了身累，心也累了。
个人感觉，要消除教师的职业倦怠，就必须要响应国家号召，把那些无用的检查评比验收创建取消，让广大教师安心三尺讲台，潜心研究教学，做实实在在的事，做这真真正正的人！那样的话，教师就会有更多的精神自由，就会给学生更多的精神滋养！
雨中即景56070203
心累。
以前一心一意教学，认真备课，及时改作业，课后留学生补课，全部心思都用在怎么教好学生，怎么提高成绩上。
学生调皮捣蛋，放心大胆的管。孩子成绩提高了，家长感激不尽。家有熊孩子，家长最希望老师帮助狠狠的治。
家长最尊重的是教师，逢年过节包粽子、打白粿，诚心诚意的给老师送上几个。老师客气不要，家长会急白了脸，老师收下则兴高采烈。
老师尽管工作繁重，但心情愉悦，专心致志的教书、育人。
现在老师，上课快变成副业。
以前也写教案、计划、总结、家访记录……现在电脑手机通讯发达，以为可以实现无纸化办公。结果所有材料电脑上要保存，还要打印纸质材料。
甚至所有材料还要留下痕迹，比如开公开课要有教案、教学反思、评课、还要拍照、录像，既要电子档还要文字档。
以前去学生家家访，得走着去。现在可以打电话，却要用笔记下电话内容。这些教学分内的事，就算了。
无关教学的事，反客为主，成了老师们的日常琐事。各个部门有任务完不成都找学校，以前是推广种烟，现在是扶贫。安全、扫黑、禁毒宣传教育是必须的，可什么都要做材料，就累死老师。
科技越发达，要比赛的越多，各种APP得一个个学习使用。学校一个学期一个花样，争创文明学校、安全学校、特色学校……得提供一橱一橱的检查材料。
这些加班加点，累点也能完成。
最累的是只敢教书，不敢育人。孩子不写作业不敢留，调皮捣蛋不敢说。兢兢业业，劳心劳力的育人，换来的常是吃力不讨好。
可是教师的教育本职，总想把孩子往成长路上带。看到孩子不听课、不写作业，甚至违反纪律影响他人，总忍不住批评两句，有时还罚他站着听课。
可是每次批评过后，总要心惊胆战的想：他刚刚被我批评完，会不会去跳楼？我罚站了学生，会不会被他家长铐到派出所拘留？
当教师毫无尊严，认真工作，却得不到社会认可，用心教书就成了最累的事。
有书肖潇傻洒2018
谁说以前包班不累？谁说现在的老师一天就上几节课？
上课本就是个累人的事，哪怕只是上一节课，何况不只是上课。年轻力壮的，恢复快，当然觉得还好，年纪大了就不行了。
我办公室里课最少的是一个55岁的女教师，差几个月就退休了，每天两节课，总是说累。其次就是我，每天三节课，每节课上完都累得话都不想说。课最多的是另两位，一个数学老师，四十多岁，做班主任，每天从早上7点前到下午5点后，除了上课批作业辅导学生，还要开会看学生纪律组织各种活动做学生工作做家长工作等，基本上就看不到他空的时候，稍微有点空的时候，就趴在办公桌上打瞌睡，不一会就鼾声如雷；还有一个是语文老师，25岁，也是班主任，除了辅导学生少些，其他的也和那位数学老师差不多，不过好在年轻，精力充沛。
其实以上都是表象，老师真正的累是心累！
唉…不说了，说都影响我的心情，周末了，不想学生。
家有儿女初长成呢
看完下图你就明白了
