嚥嚥205100634

步入高中意味著新的開始，也意味著我們要更加努力的去理解較初中更深入的知識，我們也是經過了一番努力才以不錯的成績進入高中學習，但是就是在中考成績不錯的情況下，出現了高中成績下滑的現象，那出現了這種問題，我們還如何解決呢？下面，我為大家分析一下原因，並給出幾點建議，希望能夠幫到大家。

第一點，適應環境的能力是生活、學習基本的體現。

出現這種情況的原因和孩子自身有很大關係，有的孩子是適應能力較弱，一到新的環境，就需要很長一段時間去適應。

就高中來說，有的孩子也是孩子第一次離開家住宿，對於新環境不太習慣，有的時候人際關係的欠缺也是導致孩子與環境格格不入的一個原因。

就上面這點原因，我們孩子自身應該是要主動的找父母談心，告訴父母自己遇到的煩心的事，向他們尋求解決的方法，父母也應該細心引導，糾正孩子的一些不太正確的觀念，這樣一來，孩子的心情會舒緩很多，就會慢慢的不為這些外部因素所牽絆，成績自然就會上去。

第二點，適度的目標是成績上升的良藥。

對於初上高中的孩子來說，有的孩子對自己的目標訂的過高，也有的父母對於孩子的期望過高，孩子壓力較大，反而適得其反，造成成績下降。

就這點原因來說，首先，孩子應該要端正自己的心態，高中是實現自己大學夢的至關重要的一步，但是有的東西是要循序漸進才會有高效益，所以，我建議學生要給自己適當的學習計劃，分短期的、長期的，一步一步，積累起來就是最終的夢想。而父母在這時候，管教孩子是必須的，但最重要的還是引導孩子，要注意孩子的心理狀態，關注他們的學習狀況以及身體健康，孩子成績下滑時幫忙找出原因，悉心教導。

第三點，效率永遠是學習中追求的目標。

學習成績高低與學生學習的方法以及付出的時間聯繫緊密，有的學生是事半功倍，有的學生則是事倍功半，這就是學生學習方法的問題，學習效益的高低就體現在這上面。我們很多學生是沿用初中學習的方法去學習高中知識，這是萬萬不能的。

高中的課程要比初中更深入、更精細，學習的強度也會比初中強，所以我們得要稍微調整一下我們的學習方法，使之能夠適應高中的學習方法狀態，付出的時間要與收穫知識的多少成正比。

這時候制定一個合理的學習計劃就顯得尤為重要，當然，與老師、同學多交流也是必不可少的，及時的把自己學習中暴露出來的問題解決了，成績自然就會穩定。

優學優考策略

對於高中畢業不久的我，覺得挺適合回答這個問題的。

初中的成績並不代表高中成績

上了高中老是會聽到家長這樣抱怨“我家孩子初中的時候年級考過多少名，上了高中就退步太嚴重了考了好幾次倒數第幾”之類的話。但是，初中成績好高中成績就一定好麼？答案是否定的。

初中成績再好，高中成績不見得會多好。這其中的因素太多太多。接下來我會講講我自身的一些看法。

首先從學生自身來說，初中知識並不難一般概念記住再套公式基本大部分題都會做了，一般上課認真聽講課後稍稍複習絕大多數的學生考試就沒問題了。而高中不同，高中的知識需要鑽研不僅上課需要認真課後還要花時間去複習，否則考試成績要想理想很難。

再從學習方法來說，一定要根據自身情況確立正確的學習方法。如果思維能力不夠一定要靠多背多讀，讀書破萬卷不是沒有道理。如果思維能力夠，那就相對輕鬆了。

最後要說的是，高中生活真的很枯燥，一定要學會給自己減壓，心態要是不好，考試也好不到哪裡去。 加油！

怪先生ai侃書

先送給家長一句話：高一期中考試後，要和孩子一起，打敗問題；千萬不要和問題一切，打敗了孩子！ 到了高一，就忘了中考成績吧！中考成績已經過期了、作廢了。家長和考生，需要接受新的排名和定位，如果不能接受，就去通過努力改變！

一、中考成績可以，高中成績排到最後的原因分析：

1、中考一次成績，不代表初中三年的表現。很多學生初一初二都在玩，初三通過硬拼一年，考了一個不錯的成績。但是，學習態度、學習習慣、學習方法都是存在問題的，不要因為中考成績好，這些問題就消失了，其實是掩蓋了，高一很可能會再次暴露。

2、中考成績優秀，可能只是相對優秀。

3、高中學習生活不適應。初高中學習，在各個方面都是不同的，比如歷史，初中背好課本就能得高分，因為答案都在教材中，而高中，即便讓你開卷考試，你也得不了高分，因為很有可能在課本中一個題目的答案都查不到。學生適應需要一個過程，有的快有的慢，第一次期中考試的成績，能夠反映出學生的適應情況。

二、面對成績墊底的排名，應該怎麼辦？

首先，要正確認識。高中第一次期中考試，如果考的不好，應該慶幸這次考試來的很及時，給自己敲響了警鐘，讓自己認識到了問題的嚴重性，認識到了強中自有強中手，認識到了誰都不能隨隨便便成功，認識到了在高中，一起應該從零開始。

其次，要正確的歸因。成績不好，家長焦慮，孩子焦急，“有病亂投醫”，有些家長和孩子，開始亂去找原因，一會找老師的原因、一會找同學的原因、一會找宿舍的原因、一會找座位的原因，就是不去找自己的原因；即便找自己的原因，也是籠統的說自己沒學好或者沒努力之類的不好解決的原因。

如何正確分析原因？要從總體上看，看看哪些學科考的好，哪些學科考的不好，還是都不好；要具體分析原因，看看各科時間，哪些是真不會的，哪些是本來會但是沒做出來的；哪些是做出來沒得滿分的，逐一分析，你就會發現，其實原因沒有你想象中那麼簡單。

最後，制定下一步補救措施！期中考試的目的，就是發現問題，解決問題，指引學習。根據自己的分析，找到薄弱的學科，多投入時間，不要平均用力，眉毛鬍子一把抓。其實，解決問題也沒有想象中那麼難！

我是“贏在高三”，致力於教育和教學工作，歡迎關注！

贏在高三

作為一所輔導學校的老師，很多初升高的家長都會有這樣的疑問，為什麼我的孩子初中成績這麼好，到高中就一落千丈呢？很多女孩子的數學、物理成績甚至都無法及格，住校孩子的家長甚至懷疑孩子在學校沒有認真學習，而指責孩子，而很用功但是成績越來越差的孩子面對家長的指責只會叛逆或者喪失自信，導致親子關係的惡化，甚至成績更加糟糕。

1、家長一定要端正心態，鼓勵孩子：高中的知識難度、深度、廣度，陡然提升，學生一時半會兒接受不了，是很正常的現象，家長一定要多與老師溝通，分析學生的問題在哪裡，是沒有適應學習環境，是課堂跟不上，還是其他原因，千萬不要直接將成績差定性為不好好學習，多多鼓勵孩子，多多向孩子提出幫助，比如孩子熬夜學習的時候，給他遞過去一杯牛奶，讓他相信無論如何父母都是在背後支持他的人。

2、從高一年級來說：高中學習科目增加，知識難度增肌，課業負擔重，更加強調學習的方法和效率，僅靠初中的小聰明是不會取得好成績的，很多初一初二沒有認真學習的孩子，可以在初三實現逆襲，但是如果高一高二沒有紮實的基礎，高三是絕對不可能逆襲的，所以一定要儘快解決成績差的問題。一般地區學校會在高二的時候分文理科，高一的孩子可以儘量把時間用在理科科目上，尤其是數學和物理，必要時，可以在校外找輔導老師進行額外一對一輔導。如果效果依然不顯著，或者孩子學習起來很吃力，那麼建議在文理分科前著重學習語文、英語、數學，因為這三科科目不論文理都是重點。

3、從學習方法、學習方法來說：高一年級的孩子一定要養成好的學習習慣和方法，非常有助於提高學習效率：

A、理科：養成提前預習的學習習慣：薄弱科目，提前預習功課，如數學和物理，提前瞭解下節課要學習的公式，嘗試做一下例題，這樣聽課的時候做到有的放矢，有利於提高注意力。

B、文科：養成每天早讀的習慣：高中三年是非常辛苦的三年，即便是很聰明的學生，不勤奮，也不會有好的結果，每天早晨規劃好時間，將英語和語文需要背誦的東西牢牢記住，比如背單詞，背古詩詞，保證基礎的部分不丟分。

C、理科：養成課後複習的好習慣，每節課後，即使老師沒有佈置家庭作業，依然要堅持完成課後練習，因為課本里面的例題和習題都是最經典的題目，最基礎的題目，如果眼高手低覺得自己已經掌握了，直接跳過課本，甚至直接做拔高性練習，那麼學習效率將會是事倍功半。

D、理科/文科：養成記錄錯題本的好習慣，每一道錯題背後對應的都是一個不熟練的知識點，記錄下錯誤答案和正確答案，考試之前重新做一遍錯誤題目。對於英語錯題來說，如果孩子真的很難理解語法，直接背誦錯題本也是一個好的學習方法。

E、語文：語文是一個很特殊的學科，很多孩子往往都是高三時候才重視語文，其實，語文的成績提高往往在於積累，高三期間除了學習技巧和背誦之外，很難有比較大的提升，孩子應該從高一開始有固定的閱讀時間，名著小說散文等，短時間內可能不會有大的改變，但是經過兩到三年的積累，量變到質變會是一個飛躍的過程。

F、英語：很多孩子很難搞定語法，那麼我建議直接背誦，背誦單詞，背誦課文，背誦錯題本，只要能背誦的，就熟讀背誦。大量的單詞積累，會讓你在做閱讀理解，做聽力的時候如有神助，大量背誦課文，形成語感，會讓你在寫作文，做完形填空的時候，憑感覺就能找到準確答案。

以上是我的回答，希望對您有幫助，君行天下，翰墨傳香。

君翰教育

目前我在上研究生 我的看法是考不上985 211其他的院校幾乎差別不是很大 將來還要考研考博之類的 目前找工作還有個第一學歷的限制 只是針對你是否是985 211 。還有個重要的一點是英語的學習 其他學科可以不好但是英語必須好 因為以後其餘的學科都用不上 如果你有信心讓你兒子考985 211 院校 那就使勁猛學吧，如果不想考這種院校 那就別讓自己兒子太累 學的差不多就好。。。轉入正題，你說你兒子成績下降許多，每次考試發揮不一樣，高中的同學也比之前的要好一個等級 難度也加大了 然後高中也是從基礎開始學 對於以前的知識關聯沒那麼大 可以說是新起點。。。成績出現波動非常正常。

煙花易冷56814592

1、題主說“中考成績還可以”，意即中考成績至少滿足了家長的期望值，結果也不錯，上的高中也是各方認可的學校，中考這頁算是完美翻篇了。

2、題主說“高一第一次期中考試排最後”，意即考試結果大出意料，原以為至少也是中游，沒想到離預期這麼遠。

如果說初一是銜接小學和初中的過渡階段，那麼高一也是銜接初中和高中的過渡階段。

名次取決於成績，成績取決於學習能力，所以，關注學習不能只關注成績和名次，更重要的是關注孩子的學習狀態和學習心理建設。

高中第一次期中考試排名和孩子入學以來的學習狀態有關，也和入學時中考成績班內排名有關。

怎麼辦？總結，思考、建立下一步的目標。

排名在最後意味著上升空間大，塞翁失馬，焉知非福，先把預習、聽課、作業、練習、複習這五個環節做到位，成績一定會有改觀，語數英三門主課最重要，緊跟老師教學節奏，養好正確的學習習慣。

學習的主體是學生本人，多聽孩子說說學校、老師、同學的事以及孩子的想法，對事態正面解讀能幫助孩子減輕心理負擔，思想上輕裝上陣才能一心向學，家庭環境簡單和睦也很重要，孩子考出好成績需要多方面因素共同成全。

阿娥你好

高一確實是分化嶺。很多課程知識量大，面廣，難度也深。為了高考做準備老師需要把所有知識在高二前完成，進度就很趕。孩子一下子適應不了就會出現前面的知識點還沒理解，後面的新課程又來了。然後就像滾雪球一樣越來越聽不懂了。還有就是雖然老師講的都懂，但一碰到題目就是不會做。建議針對孩子的薄弱科目入手，該請輔導老師就請，每天做好預習複習，一定要把高一的基礎打牢。提高上課效率，不懂就問，高中生講究自主學習了。老師不會像小學初中一樣反覆講知識點了。

雲淡風清15267836

多半是談戀愛咯，高中和初中不一樣，不能寄希望於最後臨時超常發揮。首先高中的知識體量和初中就不是一個量級。難度更是上了一個臺階。所以所以高中成績好的同學是那些平時自律又比較成熟的同學，他們有良好的學習習慣和明確的目標。不能堅持不能靜心的同學會吃虧。要是談戀愛，把控不好，高中三年會白白浪費時間。雖然即談戀愛成績又好的同學大有人在，但那是少數個人。高中同學還是引導為主，畢竟快成年了，有自己的想法。不過又不像初中生那樣那麼叛逆，還是好說話的。關鍵看個人的努力。

中心之帝混沌

(1)作為“心智必須成熟的已成年人”的父母親，在引導懵懂無知的孩子們的人生方向時，必須將“人生不是競賽，而是盡力而為。”這句精典的教誨“刻”在骨髓裡！！！

(2)大自然賦予每個人的能力不一！所以，只要我們自己和自己的孩子們已經“真的、真的、真的盡力了”，就請欣然接受！所謂“謀(努力)事在人，成事在天”。

(3)詩曰:“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”...意思是:哪怕自己的能力弱小如苔蘚，也要盡力的綻放一絲美麗。雖然永遠都比不上華麗的牡丹，但，至少不後悔地“真的、真的、真的盡力了！”...

(4)所以，無論做人做事，“問心無愧”，就是最大的成功！！！

丁香88577228

家長首先要考慮一下所在的初中和高中的水平是否一致，本身中考就已經是一個擇優的環節，如果高中整體的水平比較高，孩子是從一般的初中考進了好高中，那麼孩子成為“鳳尾”就是比較正常的。

另一方面看孩子是不是有偏科，擅長文科還是理科，如果之後分科的話，可能孩子成績會有一定提升，但是如果是主課成績差，那一定得及時查漏補缺。

高中的課程確實和初中有比較大的區別，對孩子來說以前是好學生，現在成績一般，調整好心態比著急補課更重要，按照自己的節奏來學習。

關鍵字: 高中 高效學習 中考