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这种现象其实就是我们经常说的，既想让马儿快点跑，又想让马儿不吃草。在当下的教育实践中，不少教师除了要完成既定的教学任务外，还要将学校频频加码的飞教学任务高质量完成，如今的教师工作已然不再像以前那样的单纯。很多时候，教师只能在教学任务与非教学任务之间进行适当的取舍，尽量较好的完成自己身上所肩负的任务。

就题主做提出的问题，学校领导显然是不想让教师为了扶贫工作而耽误正常的教学任务。其实他们就是想让教师利用非教学时间去完成学校所交付的非教学任务。简而言之，你可以牺牲自己的非工作时间去完成非教学任务，但绝对不能在正常的教学时间去做非教学任务。也可以说是在教师身上不断地增加负担。

让教师去参加下乡扶贫本身就有不小争议，教师的本职工作是教学，如果让教师参与正常的教育扶贫，相信绝大多数教师并不会有什么怨言。但现实的情况并非如此，很多地方将非教育扶贫任务也交给学校，由学校下发到教师身上，使得很多教师为了完成扶贫任务，常常会出现耽误正常教学任务的现象。对于出现这种现象，教师们也很无奈，平时必须坐班上课，有时周末都不一定放假，教师们还得在学校值班，分配的扶贫任务如果不利用正常的教学时间，很难在规定的时间内完成扶贫任务。

综合来讲，既然在现实的困境下，将所谓的非教育扶贫任务分配给教师，就必须合理的安排教师的工作时间，为教师们去做好扶贫任务提供便利，不能一方面要求教师在规定时间内完成教学任务，另一方面又要求必须按照时间节点完成扶贫任务。这种不合理又不实际的要求的确值得我们去探讨。

东爱雨小公

纠正一下你的错误，不管是教师还是公务员还是事业单位，国有企业都是有行业部门的扶贫工作任务的，都派有驻村工作队和第一书记，文件规定担任扶贫任务的国家工作人员不再担任原单位的工作任务，与原单位脱钩，你所说的教师去扶贫，学校还安排课，明显是不可能的，除非这个老师一点整治经验都没有，拿着文件去组织部，去纪检会，学校的校长吃不了兜着走！

驻村工作队长

请记住一句话:无论如何，不要让课堂上没人。教师的舞台在课堂，你的课堂你负责。这是真理。

但是不得不说，近两年教师参与扶贫已是普遍现象，不参与还不行。前提是你得把自己的课调好，安排好。否则，学生出问题谁也负责不了，非钱财所能拯救什么。

曾经，有学校通知开会，一个中层领导安排学生做作业，然后参与会议，耽误了十几分钟。结果教室学生有矛盾，一个眼睛受伤，一年多了还被牵涉其中，隔三差五家长来找，双方各不相让，令他苦恼不堪。

建议是，安排课时，首先要到学校教务处报备，然后给学生也说清楚，老师忘记的话及时去叫老师。其次，你要把课调给靠谱的人，这样会省很多麻烦。

退一万步来讲，如果领导不允许，课没人上，你坚决不能离开课堂。下乡扶贫可以推迟，这节课却不可以没人在教室。

如果你考虑了所有，还会出这样的状况吗？记住，作为老师，课堂是你的第一阵地！

心灵聊斋

看到此问题，我觉得都没错，老师没错，校长也没错，有错的是让老师分身的任务！

1、老师没错。老师下乡扶贫，很多老师并不愿意，这是某些部门分配的任务，必须完成，完不成还可能受到处分，老师们害怕，必须下乡去。但是，校内有课，没有老师上课，只好布置学生做试卷，让学生干部管理课堂秩序。老是这么做是分身乏术，迫不得已。没有错。

2、校长也没错。校长要维护学校正常教育教学秩序，要确保学生安全，也要维护制度的权威。老师布置学生自己做试卷，但老师不在教室，那就是空堂现象，那就违反了学校制度，违反教学管理制度被批评也是应该。校长没错。

既然都没错，如何解决这种矛盾？唯有老师要下乡时选择没有课的时候去，或者有课和别的老师调换好。只不过这样做把自己搞得更加紧张。

老师苦，老师累，很多并不是源于教学，而是来源于老师并不外行的额外任务。据报道，有机构对上海老师曾做过调查，发现老师的精力用于教学的连30%都不到，大部分精力去应付一个个检查评比活动去了。教师不能务正业，这就有瞎折腾。教育就在这样的折腾中逐渐迷失方向。

跟学生减负，更要为老师减压，那种随意调动老师配合这负担那的做法，是对教育的破坏。大家说呢？

我是文轩阁，一贯直言，你若认同，欢迎关注

文轩阁

我们这里有一个县要求公职人员和事业单位在岗在编人员全部参加扶贫，可笑啊，普通科员一个月工资2300多点，还要买米面油还要带100块钱去扶贫，而孩子要上幼儿园，我的学区没有公立幼儿园，有证的最差的私立幼儿园一个月开销2000多，连孩子的幼儿园都快上不起了，还要去给别人扶贫，唉😔。

让老师去扶贫简直是滑稽，老师的职责是教书育人，医生的职责是治病救人，扶贫的事儿还是交给扶贫办吧！

臧夫人

我们学校每个在编教师都有扶贫任务，2个带班老师轮流下村，有时整材料都忙得没时间改作业。记得前年有一句响亮的口号：一切工作都得让路给扶贫。😀️😀️😀️

领航3112

哎！我会告诉你们今晚我们四人精准摸底调查，22:46才回到家里吗！小孩子才读幼儿园大班一人在家看电视等我来家，可怜啊！ 现在什么都是政治任务，今天下午才迎接关工委的几个老头来检查家长学校，要各种材料，放学后带孩子吃了粉面就让他在一人家看电视，自己急着下乡村摸底填表。

楠牧羊

近年来，教师扶贫行动在各地开枝散叶，效果可人，这确实有地方的功劳。但也有些地区，贪功为利，强行把扶贫任务以政治的形式分配给教师。

现如今在学校里，你经常会看到“今某教师前往某地扶贫”的现象。相反，如果没有落实，轻则点名批评，重则通报记过。近日有的老师在下乡扶贫的时候，安排学生在课堂上写试卷，但被学校领导通报批评旷课，对此你怎么看？对于这一现象，决胜网有些浅显的看法供大家参考:

老师最初的任务就是教书育人。可是，若在工作时，一纸扶贫政治任务分配下来，那么老师可能会乱了阵脚。不仅仅会影响到教师正常的教学任务，还浪费了学子们宝贵的学习时间，影响学生们的成绩。

决胜网认为教师扶贫应该立足自身岗位，以教好学生为主，与政府人员同样的扶贫方式，对于教师来讲是不合适的。但是，这并不是教师擅自离开课堂，去扶贫的理由。老师的任务是教授知识，他们的工作地点是学校，是课堂，服务对象是学生，千家万户的生活问题不在老师的管辖范围内，也不在他们的业务范围里。教师们是没有能力去帮助任何一个家庭或个人摆脱困境的。扶贫这件事不应该强加于老师，各司其职，各守其岗，政府部门的事情应该由政府相关职能部门负责。

老师们需要备课、教课、批改作业，本来就没有精力和时间去扶贫。但是领导分配的任务还属于硬性指标，必须在某个时间段内完成相关任务。老师去一些农户家走访，对于住户的家庭情况一概不知，对于农户的住址也不是很清楚。在真正落实扶贫政策过程中，可能住户会有不配合的情况，所以老师完成任务相对艰难，只能在学生放学后或是双休日去走访，时间实在来不及的话，只能在利用给学生的上课时间去落实扶贫工作，但是这样肯定会影响学生的课程进度，但是有些老师表示也很无奈，因为完不成任务教师会受到批评。

虽然学校会安排一些硬性任务，但是老师还是要以学生的学习为主，确实上不了课可以和其他老师调整一下，或是找领导说明情况和处境，给学生安排试卷这样的行为也确实不妥，而且会留下安全隐患。学生少上一节课事情小，万一出现打架逃课等安全事故，老师是需要承担相应责任的，且不说学校应不应该给记旷课。

综上，决胜网最后想说，教师去下乡扶贫类似这样的活动，肯定会遇到各种各样的难处，但是也要积极的面对和处理，有情绪是可以理解的，但是还是要把自己的本职工作做好，这样事情才会向积极的方向发展。

决胜网

我认为如果这件事情是真的，学校校长的批评是“对的”，（1）肯定老师做扶贫是对的，但是应该利用课余时间做扶贫，而不是利用上班时间，脱离岗位去做扶贫之事。（2）利用上课时间去做扶贫工作，就是没有做好本职工作，可以说“不敬业”，请问把全班同学凉着做试卷，如果学生不懂得“问谁呢？中学生正处发育阶段，少数同学出现“叛逆期”，”班级出现突发事件谁负责任！（3）每个人分工不同，“坚守岗位”值得赞扬。因此，校长做法完全正确。给校长点赞。

老顽童168666666

我觉得这样的做法，有些不妥，老师的本分工作是教书，而且，这时你又有课，怎么可以把学生丢在课堂里就不管了呢？你说你去扶贫，那你完全可以和其他老师调调课啊，一个课堂没有老师，你知道会乱成什么样子吗？你说安排好了，给一张卷子就安排好了？那为什么其他的老师还整节课都待在课堂呢？还不是怕乱了纪律。

有事的话，你可以向学校请假，你可以和其他老师商量，你一声不吭的就走了，我觉得这是对学生不负责任的表现。到时候其他老师看到你们班乱成这个样子，说不定还在想，这个班的老师呢？怎么没人问问学生啊，等等吧，领导看到了，肯定更生气啊。

反正，我很不理解该老师的做法，扶贫你可以请假，你可以星期天过去，为什么非得在你有课的情况下过去呢？不解。

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