林梓源
如何增加孩子对英语的学习兴趣呢？很多家长都为孩子如何提高孩子的兴趣而焦躁不安，而且还送孩子去各种英语补习班，花了大量的精力的钱，以为孩子就可以说的一口流利的英文了，其实并没有任何起效，其实这样只会让孩子更加厌烦学习而已。我认为，真正培养兴趣的方式应该是寓教于乐。
首先，我们可以给孩子买一些英语绘本故事，然后和孩子一起去读，千万不要买纯文字的书，为什么这么说，因为人对图像的接收能力比文字要高，如果通篇符的文字很容易让孩子产生倦怠感，而绘本就不一样，不仅可以给予孩子感官刺激，提升学习兴趣。
接下来，我们可以给孩子适当的看一些他这个年龄段适宜观看的英语影视剧资料，建议看一些通俗易懂的，人物关系简单的动画片和影视剧，为什么呢？因为孩子理解逻辑能力还在养成阶段，过于复杂的关系网络会让孩子感觉糊里糊涂的，从而失去观看下去的欲望。而且看影视剧让孩子对语言有场景带入感，更能让孩子在看剧的同时，学会这个应该在什么场合下使用，这样不仅提升了孩子的兴趣，也间接提升了孩子的英语水平。
还有就是可以关注一些英语有声微信公众号，他们会不定期推送一些小故事，随着孩子听得故事越来越多，不经意间，孩子也慢慢积累的词汇量。
还有一个很重要的一点就是，最好你和孩子一起互动，能用英语沟通就用英语沟通，毕竟家长的互动给孩子的助力比和其他人多很多倍，更容易产生兴趣，也更容易在互动中发现孩子的问题，不仅提高了孩子的学习兴趣，而且还更加了解孩子的内心，何乐而不为
光酱语言研究所
现在
我从来不觉得兴趣是培养出来的
只要是学习，或多或少的都是枯燥的！即使你找到一些点能让孩子有所兴兴奋，但是很难持久！
所以不要老纠结什么兴趣的培养，孩子的天性不一样，有的喜欢画，有的喜欢唱，有的喜欢写，当你发现他在哪方面有兴趣，你再努力培养他这方面的兴趣！
如果一个孩子他就是讨厌数学，你就不要老执拗如何培养，你应该考虑的是怎么能让他尽可能轻松自然的多学习一些！而不是非要固执的培养！
就比如说学英语，搞什么培训了，搞什么英语角了，外教了，你好好观察一下有几个兴趣是培养起来的！单词是不是要背！句子是不是要努力练，这都需要什么，需要环境，没有环境怎么办？那就需要引导她的内心去用功学！重点关注引导孩子让孩子从内心知道学英语虽然不好玩，但是要努力学！愚见哈
青岛的氧
首先是要提供孩子感兴趣的学习材料。兴趣是孩子最好的老师，语言只是一个工具。尤其是某些他感兴趣的内容，当我们只给他提供英文的资源的时候，由于孩子对材料本身的兴趣，迫使他慢慢地愿意了解英语，愿意尝试用英语去理解自己感兴趣的材料。
其次给孩子提供它可以理解的学习材料，并不是要求提供让孩子能100%理解的材料，而应该是可以理解内容的80%左右的材料，这样既不会因为不理解而失去对这些材料的兴趣，也给孩子留下了20%的提高的空间。
三，要尊重孩子的语言沉默期，语言学习的初期，每个小孩都有一个或长或短的一个沉默期。这个沉默期是非常正常的，他首先要把听到的东西想办法理解了，理解了之后，才能为语言的输出做准备。所以家长没有必要过早的逼迫孩子进行英语的输出，否则可能会挫伤孩子学习积极性。
四，学习语言，应该鼓励孩子多用这种语言，多用英语去探索自己感兴趣的领域，在探索的过程中，多去听，多去说，多去做。他的每一次探索都有意义，不要过早地评价孩子的行为，不要害怕孩子犯错。孩子他需要在尝试中，甚至在自己的错误当中学习，所以过多的纠正和评价指导，可能让孩子无所适从，从而影响孩子对语言学习的兴趣。
五，学前孩子的语言学习，应该是以听说为主。就好像我们的母语学习一样，学前基本都是听说为主，一般不会要求读写。英语也是一样，不要过早的要求孩子进行读和写，因为听说相对来说，对孩子更容易一些，更容易让孩子找到学习语言的兴趣。而且学语言，一般都是先听说后读写，所以过早的读写，对孩子没有什么好处。
六，尽量为孩子建立一个适合的学英语的环境 。家长尽量多用英语，或者部分语言用英语，和孩子互动，这就是一个学习英语，使用英语的环境。如果周围的孩子，都在学英语，都在学相似的材料，鼓励孩子们相互多用英语进行互动，多探讨学习的内容，效果会更好。
语言只是一个工具，如果让孩子发现通过这个工具，可以到达更多他感兴趣的领域，它对语言的兴趣自然就会提高。
Sunny亲子英语
国学小鸟
看是几年级，小学生，可以多看点英文动画片，激发孩子的兴趣，中学生必须有意识的培养兴趣和学习方法，明确学习目的和任务，培养学生的主动性和积极性！
发哥看历史
小学阶段要勤表场，向英语方面引导，逐渐养成爱好，同时对于发音、书写格式要严要求。进步较大要给予奖励，养成遇到困难要勇于克服的习惯，同时要树立榜样。
开心一笑13505206779
需要更具体的信息，例如，孩子多大？
信赖是一种力量
多看点外文大片，培养兴趣的最好方法
