紅娘子第1參謀
文科的聰明與理科的聰明沒什麼本質區別，都是一樣的模式：
智商高記憶力不錯邏輯性強由以上幾點綜合起來的情商高
一個優秀的人是無需通過其專業領域來有特色地表現自己的“聰明”的 -- 生活中處處都是聰明。
如果說我國“文科生”給人感覺是普遍沒有理科生聰明，原因也並非這些文科生沒有領悟自己所學那些文科專業的精髓和藝術所在。
真正的原因很簡單：直到現在，哪怕是我國最優秀的一批中學，高中選文科，在統計上，基本上也是一個“學習相對差，沒能力學理科”的結果。於是在統計上（莫拿個案說事兒），我國文科出身的人本來就相對更不聰明一些。
但這並非“文科”（這個定義本就太寬泛）的錯。“文科”學習，需要的聰明程度本就應該跟理科類似，甚至更高。
“你”連高中數學那麼簡單的東西都學不好，只能說明你笨。都這麼笨了，還學什麼歷史啊？！還學什麼哲學啊？！
注：如前文中提到，用“文科”來統稱一系列性質大相徑庭的學科，並不合適。哲學/歷史，和文學藝術，和商科法律等，需要的個人素養和思維方向截然不同。前述僅是默認“文科”為大眾所接受的框架印象，然後在此基礎上泛泛評論。零二七藝考
要說文化生的強大之處在哪裡，核心就是【思想】。
大家都知道，一般的情況，從高二就開始分文科班和理科班，文科班重點的科目是歷史政治和地理。俗話說“讀史可以明智，研政必有人民情懷”，每天關注政治研讀歷史，久而久之會影響一個人的三觀，陶冶一個人的心情，最重要的就是一個人思想的變化，對世界對社會的看法。
我高中讀的是理科，後來大學的時候轉到了文科，讀的是新聞系，對文科生的強大之處，我是非常的深刻。
文科生的世界不只是天馬行空，還特別的有情懷。我們上課的時候，經常會拿些時事在課堂上進行討論，作為曾經是理科生的我，只是看結果和數據，而純文科生，他們卻看到了一些沒有多大直接關係的社會現象和人性本質，甚至看到了社會的未來人類的未來。他們看到這些現象也就算了，還真的一臉很投入，憂心忡忡的感覺。
文科生的文采不只是表現在筆下，更是表現在說話中。我自知自己是理轉文，肚子裡的筆墨是沒辦法和同學比的，記得當初，我走到哪都背成語背古詩詞，而我真的只是背，根本是做不到學以致用的層次。我的那些同學，跟他們聊天，簡直是要我老命，隨口一句金句隨口就是一個成語。
平日裡，很多人說金句爆成語的時候，很明顯能夠看出是故意裝逼，而我那些文科朋友，真的是說得毫無違和感。
文科生情商都不低，普遍看起來很斯文，給人的感覺很有修養。這裡不是在針對誰，也不是一概而論所有文科生的修養問題，更加不是文科生之中就沒渣。
我們上課的時候總是會有打辯論賽。辯論賽開始之前大家都說好了對事不對人，有一次辯論賽的時候，看著對方爭得面紅耳赤，我以為他們私下裡要結仇了，結果呢，辯論賽完了之後還一起約飯討論哪個環節說得不好。臥槽，真的是一秒沒情緒。
在文科系裡，對文科生有太多體會了，不知道寫成故事還是這種碎片你們會有更好體會。總之一句話“文科生講起道理很嚇人，理科生講起道理來不像“”（最後這一句是開玩笑的，別見怪）
小夥伴，你們有何高見（大家都讀過書，留言區一起交流吧）
我是小知（知課ZOKO），小學問大知識，你有問題，我來答。
知課
不請自來，萬望見諒！
我高一時老師經常說的的一句話就是，將來理科生都是給文科生打工的，所以我的發小在高二分科時，為了以後不給別人打工我毅然決然的選擇了文科，而我則選擇了我最愛的理科。也正因為發小在文科班所以也使我更加的瞭解，接下來我列舉幾點我親眼所見的文科班的強大之處！
1、文科生的強大之處在於，在根本看不懂題目的情況下，也能把卷子寫的滿滿的，密密麻麻的。
2、第一次見到文科班卷子的時候，我就覺著文科班的卷好難啊，結果我發小在一旁說：“二貨，那是政治......”
3、不打開看文科生的書，你永遠不會知道原來一本書上可以寫下多少字........
4、如果一個文科生對你說等我做完政治作業再陪你玩的話，那麼你就可以直接回家了，因為這句話的含義就是永別了......
最後說點正經的，我認為文科生最強大的應該是他們的質疑精神，對某個結論的質疑，對某段材料的質疑。比如，李世民的哥哥李建成真的很壞嗎？北宋真的是積貧積弱嗎？古代中國真的是皇帝專制嗎？能做到專制嗎？
繼續下去就是，民主真的無比正確？言論自由真的是終極標準？同性戀婚姻合法化真的合適？等等。
質疑後，然後反思，尋找證據，然後再質疑自己尋找到的證據，如此進行下去。沒有足夠充分的證據之前，付之闕如。不妄下論斷。
最後，無論是文科生還是理科生，都是我們選擇成功方式的一條道路，只要我們能夠砥礪前行，那麼夢想終會花開！
用戶96543904773
文科生的強大在於能改變人，理科生的強大之處在於創造。就像頭條一樣，頭條是理科生，裡面的作者是文科生，兩個合在一起，能夠改變世界。
如果只有一個是做不到的。
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病毒文娛
但是，文科與理科並無優劣高下，猶如左眼與右眼同樣重要。登堂入室然後做到極致，方知文理都是通向真善美，殊途同歸。如果做得不像、不好，選理與選文科都一樣的百無意義。
不管選文科還是理科首先要做的是力爭豐富並完善自己、做最好的自己、找到更多的選擇文科（理科）的意義。
無論初衷是堅定的夢想還是無奈的妥協，我們選擇了這條道路，儘管這條路並沒有我們想象中的那麼簡單，但我們也漸漸喜歡上了這途中的風景。
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築夢派
我認為體現人的聰明的，在於天才和修養。顯而易見的，是天才，需要接觸感受的，是修養。文理科都有天才，理科的天才，是理解迅速，解題飛快。鋒芒畢露的是招式，天下武功，唯快不破；文科的天才，用字能做到不可改其一，行文如行雲流水，韻律盎然。有人喜歡用理科生的思維來評判文科生，說就是背背而已。殊不知家家有本難唸的經，我認識的一個文科生，據他說每天早讀背知識點，嗓子啞的幾乎說不出話，文科生的韌性是理科比不了的。
另外，文科生的聰明就在於他們不會肆意地瞧不起理科生吧，對歷史對人文了解的深入了，就會明白人不能簡單的用學文或者學理來劃分這個人是否聰明。
小酒窩
哈哈哈哈哈戰爭又來了嗎？
文科生十大牛批技能
一，看不懂的卷子也能把答案寫滿
二，任何事他們都明白
三，打不過就講道理，還是他本人不對
四，出門鞋子必須擦亮，髮型必須要飄逸
五，能隨時找到各種理由反駁你的觀點，雖然他並不懂
六，追女孩子的搞玫瑰花，而且一萬年不變，被甩的時候喜歡偷偷的哭，認為自己很傷感
七，總是幻想自己是個詩人，講話一套一套的
八，總是莫名其妙的多出一個哥哥或者姐姐來
九，小氣鬼
十，學校打架的時候總是喜歡吹牛皮說能叫來多少多少人，當面兇一點都不敢動手。
我是鋼鐵直男柴油機
理科生
一，去上網啊
二，去吃飯啊
三，去抽菸啊
四，去打球啊
五，明天去上網
六，明天去打球
七，你還有煙沒
八，快點快點，今天中午食堂有扣肉
九，喲吼，這美女不錯哦
十，等會去上網
娛樂圖片合集
題主問的是文科生強大之處在哪裡？
調侃來答:
1，上知五千年，下知一萬年！看人看事看千里，透過現象看本質！就是看不清自己！
2，議人議事議國本，哲學雄辯第一人！遇到老婆秒認慫，百無一用是其人！
3，看似望盡了，人間繁華事，如坐雲端恰似仙。實際想不通了就尋死，尋死不成才尋仙！桃花塢裡桃花庵，桃花庵裡桃花仙！桃花仙人找酒錢，於是就找到了桃花源！
4，思想強到沒有邊，手中有煙還找煙。
總之，古今落魄酸楚相，書生佔盡半河山。
不過，亦有大家成文椽，指點江山朝堂間。千古文章萬世傳，出閣入相美名談。
總體來說，文科生的強大在於思想和文章，治世需文，亂世需武！
一個正常的國家，文武都不能缺。不可偏廢！理科生是科技的進步，文科生是思想的進步！只有科技和思想都同時進步，這樣的國家，才是真正的強國！不然，一個手拿原子彈的莽夫，和沒有思想的恐怖分子有什麼區別！反過來，一個只懂之乎者也的八股腐儒，和孔乙己和閉關鎖國的晚清又有何區別！
文科生強在思想，理科生強在科技！科技的進步，依然離不開思想的啟迪和開蒙！反過來，思想如果想要更進一步，也同樣離不開科技所帶來的視野震撼！
一部晚清史，就是中國人的一部血淚史！文章做的再好，看不到外面的世界，終究還是目不識丁！同樣，洋務運動搞的再轟轟烈烈，只學技術不學思想，一樣徒勞無用！
義和團和盲目的打砸搶，一樣，沒有進步的思想理論基礎，只能被利用，最後被血洗！而只有思想理論基礎，沒有實幹精神的維新康梁一黨，最終也只落得個戊戌六君子的下場！
以上幾段是為題主這個題目忍不住發的議論，算是免費贈送，拿走不謝！
總之一句話，文理不可偏廢，文武不可分家！文有文強，武有武優！一個國家既要有文，又要有武！方可傲然於世界之林！
最後，祝福我們的偉大的祖國，更加繁榮昌盛！文檄萬國，武立萬世！
董太龍1
文科生是什麼人群？這也是我們的特色名詞，姑且認為凡是文科生都是搞社會科學的。和他相對的就是自然科學。文科生強大在哪裡？我們看看文科生強大起來是什麼樣子。
文科生，顧名思義，玩自然科學自然是不行了，所以文科生都是玩思想的。一群玩兒思想的人，手無縛雞之力，自然沒有毀天滅地的能力，那他們能有多強大？
1707年,19歲的孟德斯鳩獲得法學學士學位。1726年孟德斯鳩辭去法院庭長的職位開始專心於寫作和學術研究。孟德斯鳩這個文科生他研究的是社會，是國家與社會。於是在1748年他寫了本書叫《論法的精神》，這在還流行國王的歐洲可謂是離經叛道了。有些人可能沒有讀過論法的精神。但有些人肯定知道美國。美國從一群勞改犯加流氓建立的國家發展到今天世界頭號大國，這一切都離不開美國建國時國家政治制度的設計。美國自建國至今，一直實行三權分立的原則，三權分立也是美國政治的基石。而三權分立就是孟德斯鳩提出的。一個思想催生出一個全新的國家。
1836年，馬克思在柏林大學攻讀法律專業。這一看就是個標準的文科生。但法律專業的馬克思卻喜歡研究哲學和歷史。1843年。身為《萊茵報》編輯的馬克思，因為抨擊俄國沙皇而導致報紙被查禁，馬克思也失業了。1844年馬克思與恩格斯相識，並開始了偉大的友誼。1848年馬克思與恩格斯合著的《共產黨宣言》發表。從此一個幽靈在歐洲的上空徘徊。第二次世界大戰結束後，半個地球已經插滿了共產主義的旗幟。
這次是兩個文科生的人生。他們不會微積分，也不懂萬有引力和量子力學。更沒有鋼鐵俠的高科技傍身。他們就靠一個腦袋一支筆。改變了歷史，改變了這個世界。
朱鐵平
互聯網企業只有馬雲是文科生，牛B吹的牛都受不了。其他的都理科，不敢說話，一說捱罵，俞敏洪就是前車之鑑.
房價如蔥，吹牛不交稅有人信就行。
女人墜落國就墜落，酒不能亂喝話不能亂說。俞老師深有體會。
