昆明賽百威心理學校
邏輯思維能力，是一種理解、判斷、概括、推理的能力。拓展開來，還包括數理能力，語言表達，空間思維，視覺感知和創造力。
百度百科將邏輯思維能力定義為如下描述：
邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，採用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。有人甚至將邏輯思維定義為智力的核心，這樣一想也是不無道理。
推薦一本書《硅谷工程師爸爸的超級思維訓練課》。作者是一枚美國工作的奶爸：憨爸。
書中一開始就指出，美國有一本關於兒童思維發展的暢銷書:
Mind in the Making,它的作者Ellen曾經研究了很多聰明孩子，得出的結論是這些孩子均具有強大的思維能力。
斯坦福大學心理學教授CarolDweck研究了兒童大腦的發育之後指出：
“兒童大腦在嬰幼兒階段發育特別快，年齡稍大一些後，速度明顯減慢。培養兒童大腦、訓練思維能力，一定要從早期開始”。
01
視覺感知力
不知大家是否遇到過寶寶出現以下問題：分不清左右；對於字母b、d、p、q總是分不清楚；上面、下面、前面、後面總是混淆；總是丟三落四，對於整理或者尋找規律有困難。
這些其實都是視覺感知力出了問題。
人的眼睛其實會將四種信息傳遞給大腦，空間、色彩、形狀及動態。這些信息讓我們可以辨識外部的物體，並對它們作出及時和適當的反應。缺乏視覺感知力的孩子，可能在拼圖、空間、方向這類問題上遇到麻煩。發展下去可能會導致孩子出現喪失自信，注意力不集中，依賴別人等一系列問題。
針對這種情況，憨爸提供了一些可操作性非常強的方法去訓練和提高孩子的視覺感知力：
1、尋找圖中隱藏圖案，可以培養孩子在多種色彩或圖形干擾下的專注力；
2、畫了一半的圖案，讓孩子接著完成。這可以鍛鍊孩子的耐心和細心；
3、連線遊戲，這個是目前大糖幼兒園經常用到的方式，不是我們平時說的那種兩個相關的東西連接起來，而是用虛線勾勒出一個字母或者數字，讓孩子用實線把這些虛線點點連起來，這對於孩子學習和認識規律也很有作用。
02
視動統合能力
你是否遇到或見到過打羽毛球或網球時，總是撲空接不到球的情況呢？或者，寫字、畫畫的時候，總是塗到格子外面或者線外面去？考試的時候經常漏掉一些題目？又或者計算數學題的時候，進位、借位總是弄錯？
這些其實都是視動統合出了問題。視動統合能力通俗講就是手眼協調，這個能力要到學齡階段才能看出來。
我在中科院學習的時候，老師也曾經講到過，如果小的時候總是餵飯，上學的時候孩子握筆寫字都會出現問題。孩子沒有經常練習將勺子送到嘴裡這種看似簡單的動作，表面上是依賴家人，實際上影響的是大腦的視動統合能力發育。
現在，解決方案書裡也已經列出來啦：
Ø 彈跳遊戲：看過《跑男》頭幾季的應該都知道這個，孩子再跳繩或者蹦床彈跳，爸媽可以在孩子前方拿一些圖片，圖片要高於孩子頭頂，讓孩子在跳的過程中說出圖片名稱。
Ø 摺紙遊戲：摺紙可以訓練孩子手部小肌肉和手腕力量，同時提高空間思維。比如一張紙如何變成紙飛機。
Ø 丟接球：可以是球類也可以是娃娃什麼的。訓練手眼協調的同時，幫助孩子學習控制力量。
這裡只是列出了書中講到的幾個比較簡單的方法，有興趣的爸媽可以回家試試看。
還有很多遊戲都是平時家裡可以玩的，比如迷宮遊戲、摺紙、寶寶時間表、寶寶數獨......
孩子的思維能力，不僅是上學以後對讀書、考試有幫助，長大成人、步入社會，甚至可以說是終身必備的一項技能。作為爸媽，不僅要引起重視，還應該抽出時間在平時的親子活動中觀察孩子的發育情況，結合書裡的知識，把訓練貫穿在遊戲中，寓教於樂更能取得好的效果。
糖媽驛璇
您說的思辨能力非常重要，對孩子的教育來說，思辨能力的鍛鍊才是教育的目的。
如何鍛鍊思辨能力我有幾點建議：
1、首先父母不可能教給孩子自己的認知範圍以外的東西，所以父母提高自己的思維方式至關重要，在生活中，孩子就會按照父母的思維習慣和方式方法來處理問題。
2、不要禁錮孩子的思維，不搞一言堂。
3、多帶孩子出去玩，多見識豐富多彩的世界。
4、孩子總愛問為什麼，家長給孩子解答問題的時候，一定要從拓寬思路，多方位的解答。
超爸聊育兒
這個問題我思考過很久，雖然我還沒有孩子，有這種心理主要是自己的成長環境造成的。小時候很多不懂得，但父母也不解釋或者他們也解釋不了。我認為如果要在這方面教育孩子，第一肯定是要多帶他出去轉轉，多見識下，他心裡自然就多了很多為什麼！那麼教育的時候，一定一定要告訴他，明辨是非，就是這麼簡單，明辨是非對錯，這話絕對能貫穿一生的
電影重要看三遍
最好的辦法就是：認圖和拼圖。
陳默186032491
這個還真的不敢亂說，我自己思辨能力就一般。
