糖貓兒
小升初，是個新的開始。至於有沒有上預科，我的建議是，意義不大，因人而異。
因為預科更多的是學習新知識。是把初一年級的課程提前進行學習。開學後，孩子們還要在課堂上重新學習。基本上屬於重複學習。對於絕大多數學生而言，這些知識在課堂上就可以接受，並逐漸消化吸收。
預科預什麼？
應該是學習態度，學習方法，學習意識。
要提前告訴孩子初中和小學在學習內容，學習方法，學習態度上要重新定義。告訴孩子，一方面課程要增加；另一方面知識的難度要增加；第三，要有預習複習意識和習慣；第四，要格外重視課堂效率，重視知識的消化吸收，重視知識網絡的構建。
要告訴孩子，初中畢業時要面臨人生第一次選拔性考試，要面對優勝劣汰的考驗。所以，一開始就要就憂患意識，有競爭意識。
只有思想上重視，行動中嚴謹以對，才能應對初中三年的學習生活。
教書匠龔先生
小升初不是補課很重要，而是家長的觀點和社會風氣讓補課變得很重要，作為初中老師，發現的一般規律，補課的同學要比沒有補課的同學在期中考試前成績表現較為優異些，但是期中過後補課的同學要相對於退步的快些。由此可見補課治標不治本！真正的提高學習還是要有良好的態度和學習方法！不過假期裡預習下學期內容養成預習習慣對提高成績真的很重要！
開心小月亮78841282
現在不補課，中學就不讓你上，現在學校都是提前錄取，而且提前錄取都是考的奧數題，書本上的基本沒有，學校學的基本用不上，所以不補，連機會都不給你。現在就是上個初中，沒有五六萬，普通家庭想都別想……
活著真累3
這個需要辯證處理的問題。一是如果基礎穩定在相當水平的，可適當放輕易一點，家長與學生協商一致，再與老師交換意見進行評估。 二是如果學生本身底子弱的，還是多考慮縮合性補習。因為上到初中後 課業更繁多，老師也不會像小學老師那樣專注於你的紀律、習慣的培養，這個時候逐步形成學渣與學霸的分水嶺。現在家長大多沒有能力輔助兒女學習習慣的培養，故如不適當補習的話，上到初中就很吃力。
愛倫說英語
重不重要取決於孩子是否學習，認真學習的孩子不補都好，不學習的學生補了也白補。
