真格教育
孩子的閱歷有限，先不要談什麼中心思想，因為孩子也沒有什麼思想，也不要說什麼立意高遠之類的玄而又玄的話題，應該鼓勵孩子就某一件事情講好它。
在寫作的過程中，主題自然會慢慢的顯示出來，最後再修改提煉。
孩子胡思亂想，通過寫作文會整理他的思路，提升他對事物的認知水平。
所謂格物致知，作文就是格物的方法之一。不能先講一個真理出來，然後去寫作文。真理是在寫作和思索中得到的。練習多了，他就會找到新穎的角度去觀察事物，自然會有好的立意。
小谷君
我們不管做什麼事？說什麼話，總是為了達到一定的目的寫文章也是這樣，無論是記人敘事，還是寫景狀物，都要明確表達自己的思想和態度。如果看了半天，還看不出文章究竟要說什麼，這就叫:立意不鮮明。
那麼我們應當怎麼樣立意呢？
一、立意要正確
正確，就是要做到所寫的內容能正確地反映生活中的實際能用正確的思想去認識和分析發生在我們周圍的、身邊的一些事情、使文章有積極的意義，宣傳先進的思想，頌揚高尚的道德。
有位同學寫《鄰里之間》，整篇文章是“房屋陳舊航髒”、“東西雜七雜八”、“鄰里因芝麻大的小事吵得雞犬不宇”等等，只看到陰暗的、消極的一面，而沒有看到光明的、積極的一面，立意就不好。要做到立意正確，就要用正確的思想去仔細地觀察生活中所發生的事情，不能就事論事地記敘，要實事求是地分析生活，努力去發現和認識生活中先進的、美好的東西。
二、立意要集中
集中，就是集中表現一個思想觀點。一篇文章可以寫一到幾件事，但要做到“從頭到尾一線穿，中心思想貫全篇”。在一篇文章裡，只能反映一個主題。不要這也想寫，那也想寫、東拉西扯，沒有邊際。否則，勢必會出現主題分散的情況。主題集中，才能給人深刻的印象。
三、立意要鮮明
鮮明，就是通過記事寫人或狀物寫景，把中心思想表現得鮮明，很突出。在文章中要明確地表明自己對待某種事物的態度和立場，表明自己愛什麼，恨什麼；贊成什麼，反對什麼；歌頌什麼、批評什麼。態度要明朗，不能含糊不清，也不能似是而非，模稜兩可。
四、立意要深刻
深刻，就是文章不能只停留在敘述事件的過程上，或者停留在這個人做了什麼好事上，而是要寫出事件發展過程中所包含的思想意義，或者寫出他為什麼要做這件好事，使文章具有教育意義，帶有時代氣息。例如、習作《我們和“童懷松”一起成長》寫了周總理故居後院有兩棵蒼翠的青松。這兩青松是周總理逝世後北京少先隊員建議種植的，大家給它起個名字叫“童懷松”，表達全國少先隊員對周爺爺的無限懷念；又通過平時的養護和雨中護松的例子，進一步表達了對周總理的崇敬之情。青松挺拔向上，象徵著周總理的高尚情操，它深深紮根在人們的心坎上，立意較深刻。
要使主題深刻，我們就要善於從平凡的生活中發現美的東西和有趣的事情，從普遍的現象中看到事物的本質意義。
五、立意要出新
文章寫角新就、不要人云亦云、亦步亦趨、說來說去就那些陳芝麻爛穀子、盡是些套話和老話、讓人感到似曾相識，
千篇一律。古人曾強調要”見人之所未見、發人之所未發”，也就是寫別人沒有見過的事、說別人沒有說過的話、文章寫得別具一格，不落俗套！
要確定好文章的主題，還必須注意：
1．從新人新事新風尚中汲取取源泉，確立富有教育意義的主題。
2、從自己學習、勞動、工作的深切感受中確立主題，使文章有其切感，有新意。
3．要學會小中見大，於細微處見精神。
真格教育
小學作文該如何立意比較好？
對小學生的作文也是從一句話開始，要求是從簡單到嚴緊，這樣才能培養好一個小學生的作文。
對於小學作文如何立意，我個人觀點是這樣的，小學作文應以童年的生活為切面點，從而把童年回憶，童年的夢想寫入小學作文，切不可寫成年人所發生的事情，因為童年是美好的，是快樂的，又是幸福的，只有這樣才能起現到小學生的美好生活是多麼無限純潔，且明亮光彩照人。
小學生的作文由於是人生剛剛起步，至於怎麼立意，尤其是小學教師應該是孩子起蒙教師，應該多給孩子們創意空間，想像力非常豐富的時代，讓孩子們多接觸大自然，瞭解大自然，更能提高小學作文水平，進而為祖國明天更加的輝煌定下良好的基礎！個人觀點，僅供參考！
顧雲孫
寫作一事，立意為首。立意之妙在新、奇、特，但又不可過度，以情理之中意料之外為好。立意之妙重在平時，以靈動之心體察萬物，借好奇之眼探索隱秘，加之博覽群書研精覃思，寫作之時略加思索便成竹在胸，立意之事不過信手拈來爾。
野渡懶船伕
如何立意較好。這實際上是寫作技巧問題，與學生的思維方式關係非常密切，有的作品一句話直切主題，有的設置懸念，有的描寫細膩給人留下深刻印象等等，應因文因人而宜，千萬別設圈套，讓學生去鑽，該怎麼寫就怎麼寫，總能發現優點，去評價去激勵會因人因文而出成果的。可選擇自已最喜歡的表達方式去寫，根據文章體裁譴詞用句。寫好開頭與結尾，引讀者與之共鳴。|l
東風無渡
其實從五六年級開始，作文才開始需要立意高大上一些！
三四年級，能寫出真情實感，是正能量的最好！
五六年級就需要呼籲一些社會上的正面影響，需要昇華一下情感！
風吹麥浪44487
從兒童熟悉的生活為出發點，即便是幼稚的可笑的，只要孩子真實的思維，都要加以鼓勵。切不可否認。
