20快樂17
社交障礙
許多父母發現他們的孩子有語言障礙。即使他們在2至3歲時沒有說話，他們也擔心自己的孩子患有自閉症。事實上，許多患有自閉症的孩子有不同程度的語言障礙，有些甚至終身，先前的診斷標準使語言障礙成為自閉症的核心障礙之一，但最新的標準裡已經去除了，而是更加關注語言的障礙是否影響了社交功能。
我們應該對社會障礙有廣泛的瞭解。所謂的社會障礙與害怕人的孩子不同。如果他們躲避人，他們就不會說話。事實上，一些患有自閉症的孩子在語言上沒有太多障礙，他們的詞彙量非常豐富。但是，他們仍然存在社會障礙。例如，無論何時何地，不顧及他人情緒地暢所欲言，雖然具備了語言的基礎，雖然也有不錯的社交意願，但是缺乏社交技巧，這依舊是社交障礙。
刻板行為和狹隘的興趣
患有自閉症的孩子有一些奇怪的，高頻率的重複行為，例如去哪裡一定要走某條路，比如原地轉圈，比如重複無意義的語句。
自閉症的孩子興趣相對普通孩子要狹窄很多。他們往往只對某些東西，玩具和事物的某些部分感興趣，而不是整體感興趣。例如，他們會長時間盯著汽車的輪子。但可能不會注意汽車的整體和其他特徵。
自我刺激行為
許多患有自閉症的孩子都有不同程度的自我刺激行為，例如尖叫，突然躺在地上，甚至是一種傷害他人的攻擊。情緒表達和自我控制能力較弱（特別是患有阿斯伯格綜合症的兒童更加極端且難以控制），這大概與他們對複雜情緒的不理解以及對正常情況出現誤判有關。
智力障礙
許多人可能聽說自閉症兒童在某方面是天才。事實上，相反，大多數自閉症兒童都有智力發育落後的情況，其中許多仍然相對嚴重。這極大地影響了他們諸如學習，認知，理解，自理等功能和能力的發展。
缺乏安全意識
你可能會看到自閉症的孩子在戶外總是以奇怪的姿勢埋頭向前衝，幾乎不去顧及可能出現的危險。
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兒童孤獨症又叫自閉症，是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期。主要有以下幾種表現:
1、溝通交流障礙
部分自閉症孩子存在著不同程度的語言發育障礙，具體有兩種表現形式:一種是無語言。這類孩子可能存在著構音器官上的問題，因此不會講話，需要進行專業的構音訓練來教孩子說話。另一類是有語言，但是會鸚鵡學舌，重複別人的話。這類孩子所有的音都會發，但是無法理解自己所說的話，通常會說一些不符合場合的話語，無法與人正常交流。
2、社交障礙
社交障礙是自閉症孩子最核心的障礙。主要表現為:不合群，通常自己玩自己的，不與小朋友交流。他們總是活在自己的世界裡，自己玩自己的，自己關注自己感興趣的物品，很難融入集體生活。自閉症孩子的社交障礙一直都是家長們非常頭疼的問題，目前世面上也出現了各種各樣的訓練自閉症孩子社交的方法，雖然有些做用，但是最終的發展也還要看孩子的接受程度。如果最終社交障礙實在難以改變，那麼就加強孩子的認知能力吧，用認知去彌補社交的缺陷。
3、狹窄的興趣及刻板行為
狹窄的興趣及刻板行為也是自閉症非常重要的一個特徵。主要表現為:喜歡給物品排隊，讓他們按順序排好。如果被人打亂計劃就會非常生氣。喜歡重複的做一件事情，而且樂此不疲。例如有些自閉症孩子喜歡轉圈圈，喜歡看動影，喜歡聽奇怪的聲音或者喜歡聞奇怪的味道。這些特殊的表現重複出現，無法阻止。
4、部分患兒還伴隨著一定程度的精神發育遲滯
在自閉症患者中，除了極少數的高功能自閉症患者以外，還有一大部分是中低功能的自閉症患者。中低功能的自閉症患者的預後是不如高功能的自閉症患者的，他們可能終身都需要做康復訓練，甚至還可能終身都需要家人的照顧和看管。
以上幾點就是自閉症孩子的典型特徵，一旦孩子被診斷為自閉症後，沒有其他的辦法，只能做干預訓練來減輕自閉的程度。
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自閉症患者的大腦發育異常其實在出生後很短的時間就出現了，但是因為他的典型症狀要到一歲半到兩歲左右才會變得比較明顯，所以家長往往在發現問題的時候已經太遲了。因為自閉症的主要症狀是社交問題和語言問題，但是因為新生兒本身的發展社交能力和語言能力是需要一段時間的，所以在發育遲緩的初期，家長並不會覺得有什麼問題，孩子即使不會說話，不會和人有眼神上的交流，家長也要很晚才能發現。
在兒童長到12個月到18個月的時候，自閉症的典型的症狀包括跟人沒有眼神的交流或者爸爸媽媽走進房間不會笑。
自閉症又叫做自閉譜系障礙。大部分的自閉症患者會存在普遍的一定程度的智力缺陷，但是有一小部分自閉譜系障礙患者智力是正常的，甚至有的方面會比常人更加得好，這些自閉症患者叫做艾斯伯格綜合症患者。比如在計算機行業，一些特別擅長編碼的程序員，就有可能是艾斯伯格綜合症患者。他們缺乏足夠的和人社交的技能和語言技能， 但是當他們和數字或者計算機打交道的時候，就不需要用到這些技能，對他們來說就像如魚得水。也有一些自閉症患者或者艾斯伯格綜合症患者，他們的對細節的觀察能力特別強，對於很多細節可以過目不忘或者把他們畫出來。
在自閉症孩子中，除了有語言和社交障礙之外，還有一個明顯的症狀，就是他們的行為往往是固定的，他們每天喜歡重複程式化的行為，不喜歡日程上的變動，也喜歡做一些重複的動作。他們的興趣往往也非常的狹窄和專一，對他們感興趣的事情他們可以一直重複的幹下去。
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對於自閉症，相信很多人瞭解得並不深。以下著重說說自閉症孩子的典型特徵。
自閉症是一種嚴重的身心發育障礙類疾病，以孩子最為多見。自閉症的孩子，沒有歡樂和痛苦，不聾，卻充耳不聞，不盲，卻視而不見。他們把自己封閉在一個獨立的世界裡，不願意理解別人，也不被人所理解。其典型特徵如下：
一、自閉症孩子大多數智力發育比同齡孩子遲鈍，少數自閉症孩子智力正常或接近正常，但其在智力活動的某一方面可能又出奇的好。
二、自閉症孩子語言障礙較為突出，很難以正常語言交流，也就是說自閉症的孩子，平時不愛說活，甚至有些孩子終生不說話，即使說話也是用詞有限，也常常不願說話寧可用手勢代替。
三、自閉症孩子的興趣愛好較少，行為刻板重複，不願意環境發生變化，他們能夠長時間玩一個遊戲，重複做一件事，環境一旦發生變化就會煩躁不安。
四、自閉症孩子不願意與人交往，喜歡離群，也不願意與人交流，只希望生活在自己的世界當中，同時也沒有與其他人交往的慾望。
五、自閉症孩子不能像其他孩子一樣有學習和模仿的慾望和能力。
六、自閉症孩子多數存在感覺異常的問題，比如對某些聲音、圖像有特別的偏好或恐懼，或者痛覺遲鈍等。
以上這些是自閉症孩子的典型特徵，一旦出現就需要及時帶孩子去醫院就診治療，千萬耽誤不得。現在自閉症孩子的人數在不斷增加，但卻沒有引起社會、家庭的關注和理解，從而耽誤了最佳的治療時間。
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自閉症概念是1943年由美國約翰斯·霍普金斯大學專家萊奧·坎納首次提出，自閉症也稱孤獨症、“星星的孩子”。為了提高對自閉症的關注和認識，治療改善患者的狀況，2007年12月聯合國大會通過決議，4月2日為世界自閉症日。
自閉症是一種嚴重的身心發育障礙類疾病，起病於嬰幼兒期，存在著語言、行為、交往等多種能力障礙，但是自閉症不等同於弱智。目前國內、國際醫療水平，還沒有找到確切找到自閉症的病因，自閉症患者生理檢查結果基本正常，容貌與正常孩子也沒啥區別，但是有其典型特徵。
興趣狹窄，行為刻板重複。自閉症兒童常專注於某種或者是幾種遊戲，不同於其他孩子，他會沉默於自己的世界裡，自娛自樂，獨自玩耍，可以說是興趣狹窄，行為刻板、重複。
孤獨離群，不與他人建立聯繫。自閉症患兒喜歡獨處，對家人似乎感覺陌生，沒有親情、沒有依賴；還有，自閉症患兒對周圍的人與事漠不關心，自己想怎樣做，就怎樣做。
言語障礙突出，不願與他人交流。大多數自閉症患兒語言發展障礙突然，沉默寡言，甚至基本沒有言語。有的雖然可以簡單、重複的發聲，但是詞不達意，無法完成正常的情景交流。還有些自閉症患兒說話聲音小或者是發音不清晰，只有身邊親近的家長才能理解他說話的含義。
自閉症兒童患者的人數不斷增加，卻不為社會所廣泛關注、理解的群體，請關注、關愛、包容自閉症患兒，尤其家人應早發現行為“怪異”的孩子，及時送醫院，便於醫生早診斷、早干預、早治療，以最大程度使自閉症患兒融入社會，自立生活，減輕家庭負擔。
睿爸育兒
自閉症是一種發生在學齡前兒童身上的神經精神疾病，在醫學上的專業術語是兒童孤獨譜系障礙，隸屬於廣泛性發育障礙類疾病。
孤獨症一般在學齡前起病，多在三歲前就表現出明顯的異常。父母會發現患兒對自己的愛撫和擁抱沒有回應，別的孩子在父母離開時會哭鬧，父母摟抱孩子時會笑，但孤獨症症患兒身上沒有這種表現。患兒開口說話要比同齡人晚很多，而且說話的句子結構非常簡單，不會使用人稱代詞。平時會迴避和他人的目光接觸，即使父母與之對視，患兒也會刻意迴避，患兒無法感受到人際關係，所以分不清親人和陌生人。這讓患兒的養育者非常傷心。三歲以後會發現患兒不懂得交往，無法和他人建立關係，不能融入任何團體，常常獨自玩耍。而患兒的興趣點也非常的獨特，對別的孩子喜歡的玩具汽車、娃娃、積木等均不感興趣。而是鍾愛一些木塊、磚頭、啤酒瓶等非玩具物品。別的孩子會從玩積木開始，隨著年齡的增長，接著玩玩具車，玩具模型等等，而患兒只會玩木塊，只對這一個感興趣。患兒的行為模式也如同興趣愛好一樣刻板。之前形成的行為方式不允許更改。如患兒對自己的生活物品的擺放位置不容許他人更改，如發現變動則會哭鬧不止。孤獨症兒童還常常伴有智力發育的遲滯和一定的認知功能障礙，患兒的理解力、計算力、判斷力、領悟力都有不同程度的缺陷。
總而言之，孤獨症患兒的典型症狀主要是社交功能缺陷，言語能力落後，興趣範圍狹窄，行為方式刻板，可伴有一定程度的智力發育遲滯。
鵜鶘心理陳小康
自閉症（兒童孤獨症）是廣泛性發育障礙疾病中最嚴重的類型。
自閉症孩子的典型臨床症狀包括社交障礙、語言交流障礙、興趣狹窄和重複刻板行為。展開來說：
1.一般來說，父母會在孩子三歲前發現其發育叫同齡孩子落後，比如體格或者語言等等。
2.普遍存在社交障礙，常見的表現比如呼喚無應答、跟爸媽沒有眼神交流，與同齡的小孩子相比也沒有應該有的夥伴關係、自發尋求樂趣和玩具，也不能分享樂趣和體會他人感情等等。
3.語言發育遲緩，這體現在口語發育延遲或者或缺，沒有足夠的能力表達，或者有能力表達但是不能與人交流，總是獨自重複一些不清晰的話語或者喃喃自語。
4.自己獨特的興趣，比如對很對同齡孩子喜歡的玩具、動畫片毫無興趣，只愛自己那些重複刻板的行為如轉圈、轉門、開開關等等。
5.身體疾病。自閉症兒童通常伴隨著智力低下、癲癇、抽動障礙等等，部分患兒還有發福哮喘或者腹瀉嘔吐等症狀。
6.年齡較大的自閉症兒童通常會出現情緒障礙，表現如抑鬱、強迫症、焦慮、恐懼和驚恐等等。
當然，有學者總結過自閉症譜系障礙可能存在的早期信號：
6月齡以上的嬰兒還沒有大笑或者快樂的表情；9個月喊他名字仍然沒有應答，也沒有聲音或者面部表情交流；1歲以上還沒有開始牙牙學語，也不會手勢交流；一歲半以上還不會說隻言片語；兩歲以上還不能說出兩個字以上的有意義短語，甚至語言發育停止。（這些並非自閉症獨有，但是很典型）
出現這些信號的時候，家長就應該開始重視並及早向專家諮詢，明確診斷後進行康復訓練以利於恢復。zj
小蘋果兒科醫生
自閉症孩子的典型特徵如下：
1注意力專注力不夠集中
自閉症的孩子普遍來說，他對物的興趣度比人還要大。另外，他們的視線也比較分散，看到的物體比較多，很容易精神集中，注意力分散到很多東西上面去。還有對視覺上面的尋求比較大。大部分的孩子表現在注意力不集中上面，很多人都會這樣。
2語言存在一些障礙
自閉症兒童來說，他們的語言比較少，很多的孩子是隻會說比較簡單的幾個字的語言。我們都是從一個字，詞語，詞組，在連成一句話交給他們。另外，他們的主動性的語言比較少，即使想要一些東西都是通過情緒哭，鬧來表達自己想要一些東西。很多的時候，比較少語言甚至沒語言。
3社交存在著障礙
自閉症兒童他們因為主動性很低，而且他們比較喜歡就沉浸在自己興趣的物品上面，而不會管其他人，甚至於當別人想要跟他一起玩的時候，他不會融入到跟其他小朋友一起玩，就是典型自己玩自己的。
星孩守護者
什麼是自閉症？
自閉症是眾所周知的神經殘疾，主要影響個人的溝通技巧，社交技巧及其整體行為。症狀可以從輕度到重度。一個人無法進行社交和溝通往往會影響他們的日常生活。
嬰兒自閉症的症狀是什麼？
自閉症的徵兆是漸進的，並且隨著兒童的年齡而變化。甚至在嬰兒還沒有一歲之前，自閉症的早期跡象就會呈現出來。
出生到12個月
- 不會試圖模仿或口頭回應試圖與寶寶談話的人。
- 不會手勢像揮手和指向。
- 對抓取新對象沒有興趣。
- 避免與眼睛接觸，如果有人直視眼睛，可能會變得模糊不清。
- 反覆晃動，笨拙地伸展雙手。
- 像玩具一樣，玩具總是向前和向後移動，除此之外什麼都不做。
- 提供新食物時，總會表現出過度的煩躁和情緒暴躁。
- 當事情發生變化時引發脾氣。例如，當你將他們的玩具移動到一個新的地方。
- 極端反應; 不是太興奮就是不感興趣。
這些跡象中的一些甚至可能通過蹣跚學步持續存在。
12-24個月
- 執行重複動作，例如將旋轉的椅子向一個方向轉動。
- 不斷將頭部撞向椅子的靠背。
- 有的會失去語言技能。
- 反覆發出嗚嗚聲，尖叫聲或咆哮聲。
- 對與同伴交往和交友感興趣不大。
- 不斷重複聽到的單詞，但不理解其含義。
- 對探索新事物沒有興趣或熱情。
- 在嘈雜的環境中或遇到明亮的燈光時，可能會哭鬧鬧事。
- 在說話時顛倒代詞：可能會說“你”而不是“我”。
- 對問題給出隨機的，無關的答案。
- 總是玩玩具的一部分而不是玩具。傾向於旋轉玩具車的輪子，而不是將整輛汽車向前移動。
- 將物體排成一條直線或堆積起來。
- 表現出令人尷尬的強迫行為，例如將水從瓶子轉移到杯子並反覆回到瓶子。
- 變得依附於不尋常的物體。比如撿起一堆鑰匙並在一天中的其他時間緊緊抓住它，甚至在手中睡著。
- 走路並執行不尋常的行為，例如反覆上下走動。
24-36個月
- 不會像其他幼兒一樣說兩個字的短語和簡單的單詞。
- 不發起對話。此外，可能不會對維持當前對話感興趣。
- 顯示數字和音樂的異常美好記憶，例如在收音機上聽到的歌曲或叮噹聲。
- 會傾斜並轉向異常看物體。
- 顯示不考慮自我安全。例如，孩子走到屋頂邊緣，看看下面有什麼，不要害怕跌倒。
- 注意力不集中並且不注意有人在說話。
- 不會回應姓名，但立即轉向其他聲音，如門鈴或電話鈴聲。
- 經常走路異常。
- 會避免或積極抵制身體接觸。
- 在體驗諸如去公園或吃冰淇淋之類的東西時，不會顯示興奮或喜悅。
- 經常可能脾氣暴躁但難以哄騙。
- 堅持每天例行公事。例如，如果他早上第一件食物是嬰兒麥片，那麼他每天都會想要做同樣的事情。
為了幫助孩子，家長應該瞭解自閉症是什麼以及他們能夠如何更好地照顧自己的孩子。患有自閉症的幼兒很少考慮其安全性，可能會沉溺於可能使他們的生命處於危險中的行為。保護家庭和環境是防止事故發生的最佳途徑，簡單的步驟包括固定門，關閉電源插座，並在室外保持幼兒在視線範圍內。
家長也有必要尋求專業的幫助！
深圳怡寧心理健康
自閉症，也叫Kanner綜合症的典型表現可以歸納如下
