巨松7
学习机的使用有利有弊，如果是那种单纯学习的，里面没有任何游戏或者其他娱乐项目的还好一点，因为只能作为学习辅助工具使用，比如学习英语，读单词，或者查询单词之类的，但，好像现在市面上的学习机基本都有娱乐功能，如果是有娱乐功能的学习机就需要家长稍微的做些把控了，当然还要根据孩子的具体情况而定，如果孩子的自制力和学习力很强的话，就不用太干涉孩子的安排和使用，孩子可以自行调整时间和做好计划，如果孩子还小，缺少自控力，就需要家长的辅助了，可以和孩子共同商定好使用的时间及使用场景，比如在遇到难题的时候可以先自己思考，自己实在不会做，可以借助学习机，当借助学习机找到正确答案后，还要告诉孩子学会巩固，学会强化，因为借助学习机或者辅导资料找到的答案，不是自己做出来的，记忆不深刻，下次再遇到类似的题型，可能还是不会做，现在觉得会做了，可能是一种假象，是一种短时记忆，所以一定要告诉孩子，接下来的总结和强化，加深解题思路和程序的理解，做到遇到难题各个击破，这样才能发挥学习机的最大优势。
在初期使用的时候家长可以和孩子一起使用，顺便观察孩子使用的细节，和依赖程度，帮助孩子合理使用，而不完全依赖，当孩子养成了好的使用习惯的时候，可以让孩子自己决定什么情况下使用，怎么使用，发挥孩子的自主性
总之，学习机就是一个学习的辅助工具，不能完全依赖，合理使用可以帮助孩子解决很多学习问题，提高孩子学习的效率，提升学习的自信，使用不合理的话就会破坏孩子的学习积极性及主动思考的能力，造成不好的影响。
所以，在使用前期或使用过程中，家长要细心的观察孩子的使用情况，做到细心观察而不过度干预，发现问题及时纠正。
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