钟勇180607335
说的有道理，绝大部孩子在成长的过程中，或多或少的都犯各种各样错误，纠正错误的方法根据不同的孩子可能采取的有:一是说服教育；二是大骂一顿并适当体罚；三是前两种失效的重复性错误，只有釆取体罚(也就是打)！
打骂孩子是纠正孩子错误的普遍做法，俗话说:树不砍不成材，孩子不打难成"人"。我想大部分人知道这个道理。但是打骂孩子一定要有个"度″，不能以虐待方式对孩子进行打骂，不能侮辱孩子的人格，造成孩子的心里创伤！
对经过打、骂的孩子，在孩子改正错误后，要加以表杨和鼓励，使孩子从小知道奖罚分明的道理。
有极少数的孩子，由于家庭教育和良好氛围影响，在各方面都很优秀，这就是人们常说的:成材的树不用砍。这样的孩子自然会成为其它孩子的
标杆！
一般在困境中成长起来孩子，当进入社会后能较好的承受压力；而一帆顺风、从没受过委屈的孩子，当进入社会后承受压力的能力较差。因此让孩子从小受些挫折是有益无害的。
仅代表个人观点，不正确的观点敬请谅解，谢谢！
厚德载物143721608
这话如果真是复旦教授说的，我认为这个教授可以退下来了。
不打不骂不罚是培养不出人才来的，是格言，还是定语？抑或理论体系，如果一平民百姓说这话，'没人去计较，如果复旦教授说这话，意义就不一样了，从某种意义上说，这已经把体罚合法化了。
我不知道复旦教授是否行如言，对你的研究生又打又骂又罚，真为您担心，您的学生中要是有一个不同意您的观点的。反抗起来我怕您扛不住。
这话好象一位私塾先生说的，那时候私塾先生一直把体罚当作教学工具，因为私塾先生能用的工具实在是太少，而且私塾先生所教基本都是儿童，绝无反抗意识。
我相信凡考进复旦的学生，没有谁可以接受教授的这种教学方法，因为是一种文明倒退行为。
打，侵犯人权，已经触犯刑律，骂，侮辱人格，本就不是师生间所能为。罚，只能建立公有制度的前提下，预先设置，不是老师认为学生某一行为该罚就罚，尺度也由老师掌握，真要是那样，复旦可能变成复杂了。
说不打不骂不罚……，就是给学生下了一个字的定语：贱。如果你的学生这样理解的话，绝对一个个张扬个性，绝不犯贱，最后您会感叹，不打不骂不罚也出人才，还出出格的人才。
我相信这个定义不会是复旦教授下的，国家在立法上都注重以人为本，尊重人权，尊重生命，今天还宣扬这种逻辑，不是大智若愚，而是真愚。
风嚎777
你这个复旦教授，我得和你“交手”！你的关于“打骂孩子”的教育言行是非常错误的！我看，你是“语不惊人死不休”哇？
12月10日，国家刚刚开过纪念《世界人权宣言》发表70周年座谈会。人权是现代世界，现代社会，现代国家的基本权力。孩子无论大小，她的名子是“人”啊！是人，就同样有人权！而人权是不可以侵犯的，当然也包括不可以打骂。这一点是公正的无私的，是无可置疑的。别说你是孩子的爹娘，你就是爹娘的爹娘，也不可以体罚和侵犯孩子。这就是犯法，这就是犯罪，这是有适用法律可依的。
如果一个孩子，从小遭到打骂，在打骂的环境下成长，会留下心里阴影。她长大后，可能也会崇尚暴力，淡化说理，给孩子造成不可逆的后果。现在的教育主流，叫“说服”教育，已经推崇了几十年了。可以说从改开后，模式就已经定型了，被实践证明是完全正确和成熟的。在这个教育模式下，成千上万的孩子已经成长起来了，你看今天，从70后，到80后，90后，00后，10后，到以后，再以后，那个孩子有问题？个别人是特例，是不能代表主流的！
“长江后浪推前浪，一代更比一代强”是真理。有人说，过去的“棍棒出孝子”怎么说？那是在封建社会的条件下，和今天背景不同。再说，它出的是“孝子”，不是人才！那种“孝子”只能是封建社会的牺牲品，不是新时代的改革者和建设者，也不是我们今天需要的人才。
人都是有亲情的，有感情的。谁不爱自己的孩子？我们恨不得把自己的，一切的，最好的，都给于孩子！谁舍得去打骂自己的孩子？叫嚣打骂的大约不是对自己的亲生孩子吧？你的知识在哪里？你的人性又去了哪里？反正我已经是一个不太老的老人了。我生在新中国，我的父母从来就没有打骂过我！我也没有打骂过我的孩子；我的孩子也没有打骂过她们的孩子，今后，孩子的孩子的孩子也不要打骂她们的孩子才好！这象不象是一个绕口令？这叫“子子孙孙无穷匮也”！
我们家的现实是，没出现过打骂，都成长的很好。几代了，也都是大学毕业。在社会中生活的很正常。我在生活中还见多了打骂的家庭，但很遗憾，有很多孩子真的没有能够把她们打骂出息了。
盛广学杂家杂论
“不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！”这句话没错。
不打不骂不罚，你干脆让老师不要说你孩子，让老师不要管你孩子不就得了。若是孩子说不得骂不得罚不得打不得，你还要老师教好，老师应该怎么教？孩子犯错老师当没看见？
试问，作为家长你在家里是怎么教育孩子的？你就从来就不打不罚不骂吗？我相信没有，有也是有问题的错误的教育模式。
是孩子就必然会犯错误，范错误挨批挨骂就是必然，而真对屡教不改常犯错误的纨绔分子，进行必要的惩戒也是有必要的。
我们要相信老师的素养，老师不会平白无故的说某个孩子，更不会无故的批评、罚、骂、打某个孩子。今天的老师都是受过高等教育的，都是学过心理学和教育学的，大家应该相信老师的教育方式方法。
大家应该不怎么担心骂和罚，担心的应该是打的轻重的掌控问题，其实这个也不难解决。我家的家法是打手，用宽1～2公分，厚0.5公分，长40公分的竹板（戒尺），打手，打得他疼但不伤身，通过家法，让孩子有敬畏之心。
严师出高徒，一味宠溺娇惯孩子实质是害了孩子！
淘玉缘
“不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！”这句话最早出自钱文忠教授在《第三界新东方家庭教育高峰论坛》的一次演讲，钱文忠教授复旦颇有才气的教授，在业内也有举足轻重的地位，他的演讲表现了对中国教育深深的忧虑。
钱教授的观点主要围绕三个方面来论述：
一、独生子女问题是中国教育面临的前所末有的最突出问题，对独生子女的过分娇惯造就了今天流行的所谓的“快乐教育”，而所谓的“快乐教育”实际上就是一味地对孩子让步，为孩子开脱，为自己找理由。
小徐老师的看法：
试问，自古至今，哪里有什么快乐的教育？我们的童年是快乐的吗，我们学习的时候是快乐的吗？诚然任何知识的获得，任何成长都要付出一定的代价，而这个付出在任何时候都是艰辛的。而艰辛之后得到的东西才让我们快乐，离开艰辛的付出谈快乐就只剩下吃喝玩乐这种低级的享受了。是成就不了人才的。
二、教育单凭鼓励根本不能实现教育的目的。欧洲、新加坡、日本等教育做的好的国家对孩子的教育从来没有抛弃过“惩戒权”。如果教育对孩子一味的让步，那才是对孩子真的不负责任。
小徐老师的看法：
素质教育，快乐教育实行了近二十年，而且愈演愈烈，直至发展到现在的教育方式仅剩下鼓励和让步，让步到一定程度就是放任自流，可是，现在我们的孩子真的素质提高了吗？是不是有理想、有担当，有上进心、讲文明有礼貌了呢？
然而，我们看到的却是：现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就受不了。跟老师闹，跟家长闹，不吃饭，离家出走、跳楼等等行为令家庭、学校都束手无策。但二十年来，此风一旦形成，就到了家长和老师不得不让步的地步，你让一步，孩子进一步，你让一步，家长进一步，教育真到了无计可施的地步了。
因此，但但看现在的现状，也知道快乐教育是多少的失败。
三、现在的孩子犯错成本太低，如果全社会形成家长、学校都向孩子让步的氛围，那么这样教育出来的孩子是没有担当的，是担负不起家庭和祖国的未来的。因此教育不能一味地对孩子让步。
小徐老师的看法：
必须告诉孩子，犯错就要付出代价，努力、学习一定是艰辛痛苦的，先苦后甜才是真的甜，才能甜得长久。
总之，我非常造成钱教授的看法，但是可惜的是我作为一线教师，现在不得不去揣摩家长、孩子的心思，谨小慎微，不停地对学生做出让步，即使这样，我们仍然担心着哪一天没有随了家长或某个孩子的心愿，而被告、被讹、被指责。没有家长和社会的支持，教育又怎么能进行呢？不知大家怎么看，欢迎交流。
指尖教育帝国
哪不对了？我相信这位教授所说的打，应该是象征性的惩罚，而不是溺爱孩子的熊父母猜测的虐待。打是让无知的幼童产生对于规则的理解和畏惧，是让其明辨是非，绝不是是让孩子受伤住院的!我自己6岁时，偷了小伙伴一块指甲盖大小的磁铁，而且是玩完又给人还回去的，让我老爹知道了，下午6点开始揍，揍到9点，罚站，不让吃饭，不让进屋。我告诉你，直至现在别说偷，就算找钱多找我两块，我都得给人还回去，否则莫名的心跳加速，还了就好了!神奇不？别听那些慕洋犬说什么鬼话，靠说教教育，纯属放屁!我女儿两岁。已经开始打手惩罚，好好的，垃圾可以自己丢垃圾桶，不让碰的东西她就不会去碰。这些光靠说能做的到？
灬自甴自傤678
我认为这种观点显然是错误的，无稽之谈！
首先谈下什么叫做优秀的孩子？是不是那种学习成绩最好的，能考上顶尖学府的就是最优秀的孩子？高分低能，低素质水平的应该也是不在少数的了，要教育的孩子是那种有素质在某些方面有能力的孩子。
那是不是只有打骂罚呢？肯定不是了，有些孩子其实越打骂他，他越会出现逆反的心态，可能会出现相反的状况，产生反作用，尤其是有些人为了逼孩子成绩上去，更是会这么做，但是却忽视了其兴趣所在。
总而言之，还是要和孩子多进行交流，了解他们内心真实的想法，并加以引导，但是我认为打骂不应该有，但是惩罚是可以的，要让孩子知道有哪些不该做的事，形成健全的人格。
个人观点存在不足，欢迎大家批评指正交流。
怎么总是存在用户名
看了些评论，基本都是走了两个极端！一部分是支持这个教授的，一部分是绝对不支持的；作为一个曾经被爹妈揍过，被老师罚过而现在作为一个父亲的人来说，这个教授的说法不无道理，但是，记住，有但是！但是现在学校的老师会完全曲解这层意思，对孩子的打会变成殴打，对孩子的罚会变成人格侮辱！我记得前段时间，有位老师体罚一个孩子把孩子的手打骨折，还有位老师在当着其他学生的面在操场上公然打学生耳光并有激烈言辞（我只能理解成辱骂，因为你已经剥夺了孩子的自尊）！这种情况下的体罚，已经超出了一位老师教育孩子的范畴，显而易见，老师触犯了法律，应受到处罚！那么如果按照复旦教授的话，老师对孩子的体罚就合法化了，把孩子打骨折没关系，辱骂孩子让孩子失去自尊也没关系，那么这种做法是不是就打了法律的擦边球？是不是社会或者家长不应该谴责这样的老师？显然，教授的话虽有道理，但实不可取！那么话说回来了，调皮捣蛋的孩子是不是应该罚？答案是肯定的，应该罚！该不该打？应该打！关键在于怎么打怎么罚，如何去适用老师的权限很关键，既不能触犯法律又能起到教育孩子的作用，这其实并不难！我记得小时候老师用扫把打我屁股，满教室追着我打，直到现在我并没有怨恨老师，我爹妈也认为老师做的对，原因很简单，扫把打屁股，是不会打骨折也不会打伤我，但是却教育了我…那么类似的方法，现在的老师能掌握吗？罚站一节课，竹板打屁股，打手掌，不是不可以，这种体罚本来就没有错！所以那些视自己孩子为掌中宝的家长自己也应该反思，你的孩子不敢管不敢罚，那么你想让你的调皮孩子长大后变成什么？人中霸王吗？那还送你的孩子还读什么书？在大环境中必然有规矩，没了规矩就得罚，就得教育，而不是宠着惯着，老师都不能碰！那么再来说回老师，现在的老师当然是个别，不代表所有的老师，个别老师也有问题，不知道是谁给你的权利和胆量，侮辱孩子，甚至殴打孩子到骨折的程度，一脚把孩子踹飞几米远…这样的老师起码是不配做老师，更不配为人父母，那么学校的领导，教委，对这种老师对学生实施暴力能不知道吗？老师的品格和言行日常观察不到吗？学校如果长期存在这种老师，那么这个学校也好不到哪里去，更不会教育出多优秀的学生！毕竟孩子在叛逆的年龄施以暴力只会让孩子的心理出现阴影，甚至走向犯罪！简单的说，教授的话不可取，老师暴力体罚孩子不可取，家长溺爱孩子不可取！支持老师适当适量体罚不听话的淘气孩子，有助于孩子好好学习，健康成长！那些一听到自己孩子被体罚的家长就炸了窝的也要收敛下，没人管你的孩子并不是个好事情，自己也应该好好反省！
国际庄搬砖工
先暂且不论教授的观点是正确还是错误，给大家讲一下自己的切身经历，相信每一个妈妈在头胎的时候都是初为人母，也都是在学着一点一点的做妈妈，很多事情不知道这样到底是对还是错，比如说孩子发烧了到底要不要吃退烧药，比如说孩子上幼儿园总是生病到底几岁送比较好，还比如说教授的这个问题到底要不要对孩子责骂体罚，似乎一天关于孩子的事情有一千件事在困扰一个妈妈，我相信每一个做妈妈的都体罚过孩子，然后随之而来的是后悔，估计时隔不久就又会出现第二次体罚，包括我也一样，但是通过几次交锋之后我摸索出一个道理来，你如果去体罚一个小孩子，狂风暴雨一般的，首先小孩子都没有搞清楚到底因为啥他要受到惩罚，其次即便他知道了因为啥他在受惩罚以后，他或许也会有一些可以原谅的理由而由于我们的暴力行为他不敢开口，时间久了，他和我们就从此失去了沟通的信心，在小学阶段或许这些行为会起到一定效果，到了中学阶段就会发现自己对孩子已经束手无策了，如果你仔细去观察身边这样的例子数不可数，有些家长还仍旧在怪罪自己的孩子怎么就没有别人家的孩子那么听话呢，缺失了能在沟通的年纪进行有效的沟通，到了不得不沟通的年纪了想沟通，为时已晚了，所以，小学阶段最重要的事情不是成绩，而是习惯，各种习惯，学习习惯，吃饭习惯，写作习惯，读书习惯，听英语习惯，公共场合行为习惯，认真做事的习惯，当然最重要的还有这个沟通的习惯，让孩子勇于表达自己，鼓励孩子勇于对父母提出质疑，这样才能够在他到了我们控制不了的年龄的时候，进行思想控制，进而去帮助他完善更好的自己，而不会束手无策。连我儿子在我暴怒时经常挂到嘴边的一句话就是：妈妈，你忘了吗？打打杀杀是古代人的行为”我们还会认为教授说的是对的吗？
赫赫妈妈讲英语
这个话题有些敏感，说不好就可能招致一片骂声。
我觉得管孩子需要严格，该打时就打，该批评时就批评。一味的鼓励教育只会诞生一个个不听话的孩子。
现在的孩子为什么难管、不听话，很大原因是不敢管造成的。孩子犯了错，家长、老师细声细语地教育一番，道理讲了一大通，孩子听了大半天，不疼不痒。最后家长颇有心得地鼓励一下：“好孩子，听话，如果以后改了，不犯错了，我给你买好吃的！”多么动人的话语。
结果，在犯错成本几乎为零的情况下，说的很卖力，但听者照犯不误！
孩子毕竟是孩子，大人尚且犯错，何况孩子。但孩子犯错有大有小，对小错可以谆谆教诲，但对大错，特别是原则性的错误，就绝不能不痛不痒的教育，该批评就要批评，该打也绝不轻饶。
“棍棒底下出孝子”虽已过时，但也不是半无道理。试问，我们小的时候谁没被打过。同样问一句，咱们家长谁没打过孩子？如果打过，为什么就不允许老师对犯严重错误的孩子进行严厉惩戒？是家长对老师不信任吗？
有个别家长，由于太溺爱孩子，绝不允许别人包括老师对自己的孩子有任何不敬，否则跟你拼命。请问，这样的孩子会变成啥样，成人后会成啥样？无法想象！
