佩弦教育
都說隔行如隔山，所以好多人不理解教師之痛，我作為一線教師，給大家分享一下我的心得體會。 第一點來自經濟壓力:教師收入跟其他行業比，大家都心知肚明，雖每月工資準時，但支撐上有老下有小的家庭消費，還是捉襟見肘。尤其是家庭稍有變故，如孩子或老人有病有災，更是雪上加霜，再加上現在買房壓力也很大。 第二點工作壓力:雖然我們業務很熟練，但我們要根據每年碰上的資質不同孩子，想千方設百計，找到適應孩子的教學方法。現在的孩子每年都在變化，不能總用老一套模式教育孩子，要與時俱進，更好的培養新一代，這樣時代才能進步，我們肩上的重擔始終壓著。 第三，現在的教育形式的壓力也很大:老師面對的不是機器，是孩子，他們有思維，不是你教他就學，要都智鬥鬥勇，既要讓孩子學會知識，又要讓他們遵守紀律，要達到最好的效果，真的很難。再加上個別家長不理解老師，孩子們之間有些小摩擦也會把責任全歸到老師身上，甚至會跟老師鬧矛盾，讓老師苦不堪言。更有甚者出現人身安全，真是身心疲憊 總之，現在的老師，既要傳道受業，教書育人，又要處理好和孩子們及家長之間的各種關係，壓力山大呀！
用戶9768933521061
對於許多剛當教師沒幾年的新教師，他們與其它行業作了比較，表面上看教師每年有許多假期，工作又不幹體力活，工資也不算過低。實際上沒當過教師的同志真不知道教師的辛苦。每個假期都有培訓學習任務，既使星期天也會突然間聽到通知要來學校上班迎接上級檢查，每一節課你都要認真備認真講，要真正使學生學會，不然有一個學生沒學會一節課，這個學生有可能成為後進生，甚至影響他一生，教師這個行業是憑良心的職業，一節課下來他所付出的勞動比如備課備學生查資料備教法等等既使睡下了還是會為了一個問題一個學生而反覆思考。所以說要當好一個教師真不容易，要當一個優秀教師更不容易。希望社會經教師更多的理解與關懷。
迴歸昰福
我在公立學校做了十五年教師。每所學校情況不同，每個人感受不同，我也只能說說我自己的感受，不能代表這個行業了。
哪個行業都不容易，如果整天對自己的工作叫苦，本身就不應該的。如果真覺得苦，那就換工作。如果你不換工作，一定是覺得這個工作和自己願意承受的工作量或者性格匹配度比較高。從工作量上來說，我一週代過最多的課時數是28節，再加上早晚自習，的確有些辛苦，但不是每年都有這麼多的工作量。
就我個人體驗，老師的職業痛苦主要有以下幾點：
1、培訓方式太陳舊，不能激發工作活力，所謂培訓就是上面講，下面坐著一邊聽一邊記筆記。或者就是聽課評課，很少有觸動心靈的東西，在按部就班的工作中長年累月積累的一些負面情緒不能得到很好的疏導，心累。企業培訓都有個洗腦的過程，洗思維方式，叫苦叫累還是思維方式的問題.
2、工作對象是活生生的人，而且為數不少，除了知識上的傳授，老師的相關教育學、心理學的知識積累和運用偏少，對學生問題處理起來很難靈活。社會在變，學生心理也越來越複雜，打起交道來小心翼翼，心累。
以上純屬個人的一點體會。
小學生教育5152
小時候，爸媽不讓這樣不讓那樣，感覺很痛苦；
學生時，老師要這樣要那樣，感覺也很痛苦；
工作了，老闆一會要這樣一會要那樣，感覺更加痛苦；
接下來該老了，這個藥那個藥，幸福了。
你真的確定你很痛苦嗎？
你真的確定你真的很痛苦嗎？
你真的確定你真的很痛苦真的嗎？
真的，說真的。
這麼痛苦還堅持工作的話，要麼是勵志故事讀多了，要麼是有受虐傾向。
活躍下氣氛，不要這麼嚴肅。
也自由Allblue
我當過教師，我的父親也是教師，我的弟弟妹妹中有好幾個教師。我想說，教師是個辛苦的職業。
教師要有閱歷，你總要超過孩子好多倍，才能引領。
教師要有好口才，知識的傳遞靠口才，不說，孩子咋知道。
教師有教師的素質。你的知識再多，孩子不懂不會也不行。
教師不能冷漠，有愛心的教師能起到事半功倍的作用。
教師得有好身體。那立立站站的活兒不是輕活。
教師為人師表，穿著，髮型，佩戴，習慣都是孩子的表率。因此，他(她)比同齡人顯得持重，但還得心有童心。
教師累，好教師更累！
