很多孩子覺得學習數學很困難，考試之前不知道如何去複習，那是因為沒有找到正確的學習方法和複習技巧。
工欲善其事，必先利其器，方法和技巧是取得成績的前提哦。
小學數學學習方法
觀察法
觀察法，是通過觀察題目中數字的變化規律及位置特點，條件與結論之間的關係，題目的結構特點及圖形的特徵，從而發現題目中的數量關係，把題目解答出來的一種解題方法。
觀察要有次序，要看得仔細、真切，在觀察中要動腦，要想出道理、找出規律。
假設法
當遇到一些條件少、無法下手的題目時，我們可假設一些簡單好算的數量，或將運動變化的問題假設或靜止特殊的問題。
對條件多、無法理清頭緒的題目，將其中幾個不同的條件假設相同等等，這樣將會衝破常規思維的禁錮，獲得巧解，這也是靈活應用極端化的策略。
逆推法
大家都知道司馬光砸缸的故事，一般從正面想，將人從水缸中撈出，即人離開水，但撈人費時費力，不敢延誤時間，聰明的司馬光從反面想，讓水離開人，太簡單了——砸爛水缸。這種方法在數學上叫逆推法，也叫還原法，即從最後結果逆推，這是解決數學問題的一種方法。
代數法
在解答數學問題時，用字母代替未知數，根據等量關係列出方程，從而求出結果，這種方法稱為代數法。學會用代數法解題，好比掌握瞭解題的金鑰匙。
數形結合
在數學學科中，“數”與“形”就像一對形影不離的親兄弟，幾乎所有的數量關係或數學規律都可以用直觀的示意圖來反映。
解題時如果能用到數形結合的策略分析解答，就會充分發揮“數”與“形”的互助作用，使問題非常直觀、易懂、收到不解自明的效果。
分類討論
解題方法立足數學通法，試題注重數學思想、方法的考查、充分體現了多種思想方法，而分類討論要綜合多種數學問題解決的方法策略，旨在訓練良好的審題習慣，嚴謹的思維習慣，周密的推理習慣，這都是獲取高分的必備要素。
小學數學複習技巧
在進行小學數學複習的時候，要有策略、有重點、有針對性地進行全面複習。
記
即記住已經學過的數學概念、口訣、法則、規律、性質、公式等。對於重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。
我們可以把小學階段所有的數學公式都打印出來，讓孩子放一份在書包，隨時可以翻看。
串
即將所學的相關數學基礎知識串聯起來。平時學習的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鍊，珍珠就不會散失了。
我們還可以用思維導圖的方法，先確定一個主幹知識點，然後串聯出相關知識點。例如圓、圓柱和圓錐思維導圖。
練
即做練習題。題海戰術不可取，但是適當的刷題是必須的，也是提高成績非常有效的方式。
我們可以先從課本上的習題做起，然後再做專題，最後針對考試做一做往年真題。
小學1、2年級，是學生學習成績好壞的關鍵時期，家長對孩子的課業輔導和培養孩子的自主學習能力至關重要，想做好孩子的課業輔導，方法工具最重要。
5、學習方式分為：①記憶型 ②重複型 ③理解型 。
6、理解型學習方式是學習效果事半功倍的基礎。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性閱讀。
9、提高理解能力的最佳時間是6、7、8歲。
10、輔導效果好不好，方法、工具最重要。
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