吉林工程技術師範學院（Jilin Engineering Normal University）位於吉林省長春市，是中國第一所專門為職業中專和職業高中培養師資的全日制本科師範院校，被教育部確定為全國重點建設職業教育師資培訓基地，是吉林省人民政府確定的全省職教師資保障體系建設牽頭單位，吉林省中長期教育改革和發展規劃綱要確定的重點建設職教師資基地。

學校創建於1979年，原名吉林技工師範學院；1983年，劃歸吉林省管理並更名為吉林職業師範學院；2002年2月，經教育部批准更名為吉林工程技術師範學院；2015年8月，吉林省國際商務學校整體併入。

截至2014年12月，學校共有在校學生13239人，其中全日制本專科生9604人，成人本專科生3635人；教職工842人，專任教師531人；學校佔地面積26.6萬平方米，總建築面積19.9萬平方米，教學科研儀器設備總值9775萬元。截至2016年3月，學校設有13個二級學院，43個本科專業。2017年6月，學院新校區工程正式奠基開工。新校區位於德惠市米沙子鎮，總投資13.7億元。

文化傳統

校徽

校標整體圖案呈圓形，由兩個同心圓組成，給人以厚重雄渾之感。意寓“吉林工師人”上下同心協力，為建設一流的工程技術師範大學而奮鬥。

外環上半部分為書法體學校中文名稱“吉林工程技術師範學院”，下半部分為方正大標宋體學校英文名稱。

內圓主顏色為藍色，主體圖案是將鏤空的“手”和“鳥”同 構，通過五組圖形順時針旋轉排列，構成盛開的“映山紅”造型。寓意吉林工程技術師範學院作為全國第一所職技高師，凸顯實踐操作能力、從師任教能力和創新能力培養，象徵“吉林工師人”在知識的海洋和智慧的藍天翱翔，象徵創建一流工程技術師範大 學的事業紅紅火火。

校訓：篤學、敬業、求是、創新

“篤學”：強調以求真務實的態度做學問。“篤”是篤實、篤厚的意思，“學”就要逐字逐句領悟，全面系統掌握，要學以致用、專心致志。

“敬業”：是人的意識、思維活動的體現，是一種品質，是人內在的品行修養，使之轉化為強烈的服務意識和忠於本職工作的事業感，重視本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。

“求是”：要求從實際出發, 以實為本，發揚求是、求實精神, 不唯上、不唯書、只唯實。通過嚴謹的教學過程, 培養和鑄造我校嚴謹求實的態度, 培養學生實事求是、嚴謹求實的作風。

“創新”： 創新是科學的生命之所在，沒有創新，科學就會停滯不前。要求學校教師在培養學生的過程中充分發揮第一課堂主渠道的作用，把創新教育的有關內容滲透到教學過程之中。

院系專業

截至2016年3月，學校設有13個二級學院，43個本科專業、11個專科專業。

機械工程學院：機械設計製造及其自動化、材料成型與控制工程、機械電子工程、工業設計、機電一體化技術（專科）。

電氣工程學院：電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、電氣自動化技術（專科）。

信息工程學院：電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、計算機應用技術（專科）。

食品工程學院：食品科學與工程、食品質量與安全（非師）、生物工程、食品營養與檢驗教育。

服裝工程學院：服裝設計與工程、服裝與服飾設計、服裝設計（專科）。

工商管理學院：市場營銷、人力資源管理、旅遊管理、財務管理、行政管理。

經濟貿易學院：國際經濟與貿易、投資學、物流管理、電子商務（專科）、會計（專科）、會計電算化（專科）、物流管理（專科）。

藝術學院：視覺傳達設計、環境設計、工藝美術、動畫、表演、動畫（戲劇與影視學類）（中外合作辦學）、美術學。

外語學院：英語、應用韓語（專科）、德語。

傳媒與數理學院：編輯出版學、漢語言文學、數學與應用數學、教育學。

汽車工程學院：汽車服務工程、軌道交通信號與控制、汽車電子技術（專科）、汽車檢測與維修（專科）。

職業教育學院：

繼續教育學院

教學建設

截至2014年12月，學校建有教師教育國家級精品資源共享課4門、省級精品課程12門、省級優秀課程54門；校外實踐教學基地100餘個，被人社部確定為國家職業技能鑑定試點校，被國家語委確定為國家級語言文字規範化示範校；國家級專業綜合改革試點專業1個，國家級特色專業2個，吉林省高等學校本科品牌專業建設點1個，省級特色專業8個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級實驗教學示範中心4個，省級人才培養模式創新實驗區3個，教育部卓越教師培養計劃改革項目1個。

2014年，“創立教育研究與教學改革聯動機制 整體推進職業教育人才培養模式創新”項目獲國家級教學成果獎獲獎一等獎，“中等職業學校專業教師“校－企－校”協同培訓模式的創新與實踐”項目獲國家級教學成果獎二等獎；“‘校-企-校’聯盟——職教師資培養培訓模式創新與實踐”等7項教學成果獲吉教學成果獲吉林省高等教育教學成果獎，其中一等獎2項，二等獎4項，三等獎1項。獲吉林省首屆職業教育與成人教育教學成果獎7項，其中特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項。

2014年開展職業技能鑑定工種17個，其中通用工種9個（包括車工、鉗工、數控車工、數控銑工、維修電工、電焊工、食品檢驗工、服裝設計定製工、茶藝師）；新職業7個（包括企業人力資源師、營銷師、公共營養師、心理諮詢師、秘書、網絡編輯師、電子商務師）；高新技術1個（PS圖形圖像處理）。

國家級專業綜合改革試點專業：機械設計製造及其自動化。

國家級特色專業：機械設計製造及其自動化、市場營銷。

吉林省高等學校本科品牌專業建設點：機械設計製造及其自動化、自動化。

省級特色專業：機械設計製造及其自動化、市場營銷、服裝設計與工程、電子信息工程、自動化、編輯出版學、財務管理、計算機科學與技術。

國家級大學生校外實踐教育基地：吉林工程技術師範學院-吉林省榮發服裝廠。

省級實驗教學示範中心：電工電子實驗教學中心、先進製造技術實驗教學中心、自動化控制技術實驗教學示範中心、食品科學與工程實驗教學示範中心。

省級人才培養模式創新實驗區：“三三制專門化”市場營銷專業人才培養模式創新實驗區、中職本科“3+4”銜接機械電子工程“工學融合”的“五維度”一體化設計的人才培養模式創新實驗區、電氣工程及其自動化專業卓越職教師資人才培養模式創新實驗區。

教育部卓越教師培養計劃改革項目：“一-二-三課堂”立體設計—卓越職教師資自動化專業人才培養模式創新實踐》。

國家級精品資源共享課程：電氣信息類學科教學法、就業指導、職業生涯規劃、職業教育課程開發。

省級精品課程：馬克思主義基本原理概論、單片機原理及應用、大學英語、市場調查、機械設計、信號與系統、財務會計學、電機與電力拖動基礎、通信原理、微生物學、工程製圖。

科研平臺

據2016年2月學校官網顯示，學校建有省級工程研究中心2個，吉林省人文社科重點研究基地1個，吉林省高校重點實驗室2個，吉林省高校創新團隊2個，省級研究所1個，校級研究所9個。

省級工程研究中心：服裝設計與加工工程研究中心、葡萄酒研發工程研究中心。

吉林省人文社科重點研究基地：吉林省職業技術教育研究中心。

吉林省高校重點實驗室：材料表面仿生技術重點實驗室、分子營養實驗室。

吉林省高校創新團隊：職業技術教育團隊、山葡萄酒開發團隊。

省級研究所：吉林省地方經濟研究所。

校級研究所：

歷史沿革

學校創建於1979年，原名吉林技工師範學院，隸屬原國家勞動總局。

1983年，劃歸吉林省管理並更名為吉林職業師範學院。

2000年，原吉林省經濟貿易學校（1964年創建）併入學校。

2000年，電子工程系和計算機工程系合併成立信息工程學院。

2001年，教育部“全國職業教育服裝專業師資培訓基地”在學校掛牌。

2002年2月，經教育部批准，吉林職業師範學院更名為吉林工程技術師範學院。

2004年，工商管理系更名為工商管理學院。

2006年，吉林省職業教育研究中心成立並設在該校。

2006年，服裝類技師職業技能鑑定站在學校掛牌。

2009年7月，在外國語言文學系基礎上成立外語學院。

2009年6月，成立吉林工程技術師範學院電氣工程學院。

2013年5月28日，學校吉林城市職業技術學院舉行合作辦學簽字儀式，共同為“吉林工程技術師範學院城市學院校區”揭牌。

2015年7月，學校成立傳媒與數理學院。

2015年8月，吉林省政府批覆同意吉林省國際商務學校整體併入該校。

2016年3月，軌道交通信號與控制、德語、物流管理、表演4個本科專業獲教育部審批通過。

2017年6月，吉林工程技術師範學院新校區工程正式奠基開工。新校區位於德惠市米沙子鎮，總投資13.7億元。佔地面積約108萬平方米，建成後可滿足18000名學生的學習生活需要。

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