评价寄宿制学校要从食堂看起,走进西安临潼华乐学校食堂

什么样的寄宿制学校是一个好的寄宿制学校?有人说:看升学率;有人说:看管理方式;有人说:看校园环境。却很少有家长说看食堂饭菜,其实

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评价寄宿制学校要从食堂看起,走进西安临潼华乐学校食堂

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对于寄宿制学校来说,办好学校食堂,保证学生用餐营养,是学校工作的一项重要内容。但经常有学生反映学校食堂饭菜难吃,不愿到食堂就餐。从现实情况来看,学校食堂不受学生欢迎的原因是多方面的。

一、学校食堂经营管理

按照要求,食堂由学校依法自主经营,但管理食堂的人员安排是个难题。大部分学校会采取两种方式,一是由学校雇佣有一定资质的厨师经营,工资由学校统发。这种方式虽然能保证学生用餐的质量问题,但支付厨师的工资是学校的一大开支,规模稍大的学校还能维持,规模小的学校就难以为继了。二是学校将经营权转包给承包人,承包人负责食堂日常的运营,但伙食费由学校收取,然后按照用餐人数的多少向承包人核付。这种方式能让学校监督承包人的行为,有利于提高食堂供餐水平,但时间一长承包人会因利润较低、约束过多而选择离开。还有一种方式,即直接打破规定要求将食堂经营权和收益权对外承包,实现食堂的自负盈亏。这样学校和承包人在管理关系上就会淡化,学校对食堂的监督力度随之会降低,供餐质量难以保障。由此可见,学校食堂

由谁来经营是困扰学校管理者的最大难题。

二、食堂硬件配置

许多寄宿制学校的食堂面积较小,学生用餐空间狭窄,导致部分学生在用餐高峰期无法在食堂就餐。同时,食堂硬件设施的配备仍无法满足学生用餐的需求。而且像消毒柜、留样柜等这些设施一旦损坏,学校在无法承担维修费用、更换器具费用等开支的情况下只能放弃使用。用餐面积不足、硬件设施短缺、设备损坏后难以更换也是制约学校办好食堂的原因。

三、食堂供餐质量

一些寄宿制学校只有营养早餐的供应样式较多,午餐和晚餐的供应质量难以保障。受制于学生数量等关键因素,学校无法按照学生的意愿来制定供餐的样式,经营人也不愿按照学校要求供餐。为使食堂办下去,只能采取折中的办法:满足数量要求,降低质量标准。如此,学生的用餐需求被排除在外,时间一长,学生自然会对食堂饭菜产生厌恶感,不愿去食堂就餐。

西安临潼华乐学校

西安临潼华乐学校作为全封闭寄宿制学校,餐饮成为学生在校生活重要的组成部分。我校理事会、校委会非常重视民生工程,按照义务教育均衡发展要求的新建、改扩建食堂,保证食堂用餐面积,不断改进就餐条件和饭菜质量。食堂饭菜保量更保质合理搭配膳食结构,让学生吃的顺心、安心,让家长放心。

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华乐学校食堂供应不同口味饭菜,早中晚学生在教官的指导下文明有序进餐。学校按照国家标准为学生提供蛋奶、水果和营养餐,每天午餐都是四菜一汤,保证学生在校营养均衡,健康成长。1-3年级学生由生活老师按照统计名单统一打好饭菜,孩子们有序就餐,其他年级学生按照自己的选择到不同窗口打饭。

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西安临潼华乐学校后期将不断调整和改进饭菜口味和质量,切实承担起该负的主体责任,积极主动听取经营人、教师、家长、学生的意见和建议,把食堂办好,办出特色,办出让家长、学生都满意的好学校。


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