合肥新动态国际英语
我曾经从事过几年儿童英语的教学，培训。在我的经验中，我觉得少儿英语的学习，最重要的有三点:
兴趣和正确的学习方法，较为准确的发音。
第一，英语的学习，按照我国现行的教育模式来说，将至少延续到大学阶段。研究生的入学考试，英语也是必考的一门学科。高考制度的改革让英语的分量更重。所以，在少儿时期培养孩子对英语的兴趣，让他们对英语产生渴望，探究的心理，才能使他们在以后多年的英语学习中更有动力，别忘了，兴趣是最好的老师。
第二，正确的学习方法。学习英语并不是简单的记忆单词，记忆句子，记忆语法，而是对一种语言的系统掌握和运用。从小养成学习英语的正确方法，树立英语思维，将英语的学习变成一种习惯，会受益终身。
第三，较为准确的发音。对于小孩子，尤其是幼童，他们的听觉系统和语言表达系统尚未发育完全，所以在英语发音的准确度上，会有偏差。哪怕我们讲母语，小孩子也容易出现口齿不清发音不准的情况，所以这方面要宽容一些，但发音的关键点一定要对，比如咬舌音和平舌音，一定要分清。如果在英语的启蒙阶段，就接受了不准确的发音，以后再改，就比较困难了。
以上，是我在教学过程中总结的一些想法和经验，欢迎大家一起就这个问题展开交流。
成长达人壹壹
少儿英语，如果定性为小学之下的英语教育，最重要的是听说方面的输入和输出，而不是语法。
这个年龄段的孩子，学习语言的天赋极高，对声音特别敏感，只要有机会大量地输入，配合相应地输出，很容易练就一口没有中国口音的英文。
错过了这个黄金时期，未来想要达到同等水平，投入的精力和时间将远远大于这个年龄段。其实，更多情况，错过了就无法弥补。
我曾经碰到过一个小女孩，刚到美国，会的英语绝不超过5句，小学一年级的年龄，在英语环境中呆了几个月，那发音和表达，和当地小朋友几乎没有差别。这边几年，辛辛苦苦练习发音的大龄学生，有天赋的，也少有人能达到这个境界。那个时候，不得不感叹，孩子学习语言的天赋。
所以，在孩子小的时候，千万别浪费他们听说这方面的天赋。错过了，以后就很难弥补，或者根本没法弥补。
自学英语
少儿英语最重要的是正确的发音，这也是很多家长忽视的问题。终于有人问了这个问题让我说道说道了。
1、有些家长教孩子学英语时，用汉语谐音来记忆，一些挂图书本也采用这种方法，对不起（sorry）谐音：受里；西瓜（watermelon）谐音：瓦特煤人。看似好记，其实这反而害了孩子。孩子的语言学习能力比大人强，这个时候直接教正确的发音，孩子多读几遍就能学会，为什么还要搞大人学英语的旁门左道来误导孩子？
2、正确的发音，对听力有很大帮助。如果你一直觉得西瓜是“瓦特煤人”，当别人说watermelon时，你知道他说的什么吗？所以只有你学的是正确发音，你才能听懂别人的发音，除非别人跟你一样。发音没问题了，听力自然也没多大问题。
3、正确的发音能够增强孩子的信心。说出来的英语发音准确、语调优美，别人能听懂，孩子自然就觉得自豪。如果发音怪异，别的孩子无心之下有可能会嘲笑，孩子就会伤心难过。
所以，家长一定要重视发音问题，不要一味地追求记住单词的数量，错误的单词发音记得越多，将来孩子要改正的单词数量也就越多，久了还会改不过来。
播因缘
对于宝贝学英语这件事，不同年龄段也不同的教育方法。3-6岁是孩子语音敏感期，个人觉得这个阶段把孩子对英语的兴趣培养出来。我们家宝宝3岁多点，我每天晚上都陪他学英语画本里面出现的单词，一个一个给他念让他跟着多读多看。但是毕竟孩子小接受程度有限，不能太过严厉，不然反而让他失去兴趣。可以买一些带英语发音的书籍，或者看好玩的英语视频，这样宝贝更能潜意识的知道英语是他生活的一部分。懂得接受，培养习惯，不断进步！
梦想就是扯谈
少儿英语，英语都是出自小孩子之口，特点是语句不太長，语意单纯简单，发音自然，时于初学十分有利。少儿英语故事更有配图，很得孩子们喜欢`对引发小孩学习兴趣是顶呱呱，我收藏了几段少u英语都事，家中小孩每天都要求播放来看，看得十分專注，百看不厌，、有的图片画得夸张有趣，小孩子会连看几遍，(比如-杰克和魔豆)绘图就很有趣，孩子既听说了英语又观赏了美图，很开心。
二母3
听出来，说出来。
阿峰谈教育
会说和能听！毕竟语言最终是用来交流的。
妞妞爸爸讲教育
培养孩子的兴趣最重要。
学成教育胡老师
1、外语读法灌耳音；2、锻炼口语发音；3、练习绘本与绘本制作
释然美印兔兔官方合伙人
准确性，流利性.还要有实用性，创造，真实的英语环境
