用户98071727735杜金
作为高中生我个人觉得不应该谈恋爱，高中生应该以学业为重，谈恋爱会分心，而且高中时的恋爱观还不成熟，高中生所谓的恋爱其实就是找个兴趣爱好相同的人一起玩，脱离自己父母感觉孤单时的陪伴。考上一个重点大学才是正确的选择。高中生还不能承担相应的责任，新闻无数次报道某某高中生宿舍产子，然后狠心摔下……这样的新闻数不胜数，自己本身就是个孩子，如何承担责任。
作为老师应该阻止。什么年龄应该做附和年龄的事情，可以通过辩论探讨的方式让同学们知道谈恋爱是影响学业的，会有什么样的严重后果。而不应该就告诉不应该谈恋爱，高中生都有叛逆心理，你越不希望干什么他们就越做，一定要自发的知道危害。
殇伯爵
第一问，高中生谈恋爱，我不反对。前段儿看过《最好的我们》，耿耿余淮于花季的甜蜜。分析下高中生的心理特征。
1、男生择友，交哥们儿是首选。女生择偶，偶像居多，如言承旭等。异性间的吸引还未到刚需。
2、有些早熟的会怀春，处于朦胧暖昧期，女孩儿居多，暗恋型。暗恋的女子会变蠢，高中成绩下滑很多是女生。
3、我要和你上一所大学。很激励学习的，家长特别是女孩家长别想的太多，注意关心孩子并有效沟通。恋爱不等于做爱，接吻也不会怀孕。
4、表白失败者，有一定情绪打击。但不表白就正常吗?有男生高中休过三个月学，老感觉邻桌女孩盯着自己，无法集中注意力学习，这样的心理异常比失恋更难解决。
应该讲明白了，然后回答第二问，老师该不该管。其实学生在学校谈恋爱的机会很少，当着老师的面儿亲亲抱抱举高高，基本没有。老师比家长更难发现学生谈恋爱，如何管呢?
住校生男女宿舍严格区分，这是学校的责任，还有问题吗?
刘刘285597151
简单说一说。
个人认为，总体，男女有别。女孩子高中一定不要谈恋爱？一方面，谈恋爱，女孩子容易全情投入，也容易更受伤，女孩子不要随便做别人老公的培训学校为佳；另一方面，女人本身更加感性，更应该懂得培养自己的理性去对冲。不然一辈子就是脑子一锅浆糊的女人，玩个一哭二闹三上吊之类。但是，女孩子也需要获得情感认识，因此，读书很重要，但是又不能是肤浅的影视作品、肤浅的网络小说、言情小说。这些书不会让人理性，只会让人肤浅、愚蠢、做梦。应该读理性足够的文学名著之类，电视节目倒可以看看涂磊的爱情保卫战？
男孩子是不是谈恋爱，要看一辈子选择什么道路。如果想考个好学校，应该难以有很多精力去分心谈恋爱？什么谈恋爱帮助学习，可能也有这种个例吧。如果想一辈子从社会底层摸爬滚打混起，早些经历各种感情生活，也无所谓？不过，从社会底层混出来，好像远不如读书好的多？当然，首富马云也不是读书好的，是从社会底层混起来的。所以很难什么好事都占全。
李玫瑾教授认为，高中生早恋问题出现，来源于父母有问题。妈妈优秀，男孩看中女孩眼光高，不容易早恋；父女关系好，女孩子不会去早恋找还不成熟、不着调的男孩子。个人觉得，说的很有道理。家长遇到这个问题，多找一找自身原因。
社会理想状况，如果一般女孩子都不早谈恋爱，男孩子也不容易找到好女孩。这样，男孩子如何被培训出来，还是有难度，更需要好妈妈？
最后，老师好像只能讲道理，最终管不了什么？
后街727
用户87997913281
爱情就像一杯烈酒，值得一试，二尝，三醉。三次过后再也没有人敢于痛饮了。以前看过的一段话，来形容爱情的，我觉得，谈恋爱也是一种知识，只有尝试过了之后，他知道什么滋味了，也就不那么好奇了，高中阶段，肯定学习是第一位，但是恰巧又是孩子的青春期荷尔蒙最旺盛的时候，谈恋爱的心蠢蠢欲动，管是管不住的，我觉得高中生谈恋爱可以，但是得有一个（君子协定）大框约束，比如不能做出格的事，不能影响学习。要是一棍子打死，就是禁止，可能会浪费孩子更多的精力放在这上边。
五个打火机
高中是不应该谈恋爱对学习好大影响，学习交流鼓励又无妨，老师就不该管，老师管，学生见老师就会被开，那就学生不懂也不敢问老师，只能同他们的家长讲一次，还要他家长亲自看到正，那学生才会心服口服来引导吧！
顺缘顺意
不赞成，十六七的孩子刚离开父母到了一个新的环境，对什么都感到新鲜，还不能正确分辨什么事该干什么事不能干，加上高中知识量大，学习时间短，谈恋爱必然分散精力，上课走神，一节课稀里糊涂就过去了。我觉着老师一开学就应该讲讲这件事
茶语画奕
高中阶段是求学的重要时期，这三年时间往往决定着一个人的命运。原则上说，一切阻碍或者影响学习的行为都应该反对。老师作为孩子最直接的授业者和守护者，有责任和权力干预孩子在情感方面出现的不利于学习的行为。
星星何求
记得在过去大学学生期间都不准谈恋爱一旦发现就有开除危险，那时大家都遵守很少有触綫的。高中生
我説还是不谈为好，为了你的学习为了你的将来这时期应该做的是努力学习。
神秘的大佛5
从小受的教育是上学不能搞对象，可是还是有人搞了，在情窦初开的岁月，偷偷的喜欢谁，或者被谁喜欢。都是幸运。俩人真是心意相通，表白情感。老师应向着积极方向去辅导。
