藍領俊哥
你好，我的小孩和你的寶貝年齡一樣哦，來跟你分享我自己的經驗！
首先是你說的不愛吃飯的問題，我的觀點是絕對不能追著小孩來吃飯！我當初也是想很多辦法，後來我就把他愛吃的菜和不愛吃的做成各種造型來給他吃，另外，定規矩很重要！我特意買了一個沙漏，就是規定他在沙漏漏完的時間內吃完，如果沒吃完我就收走，直接到下一頓開飯時間。注意，這兩餐之間不能有任何零食！這個是重點！第一次他會不以為然，第二次他已經有點動搖了，當他哭鬧要零食時，家長一定要狠下心來不能給！撐到第三次，他就乖乖在限定的時間內吃飯了！這個還可以改掉他愛生氣不聽話的習慣，通俗一點說，因為你的做法讓他意識到他不是老大，你才是！
然後你說的愛打架的問題，這個要爸爸媽媽一起努力改善。因為有的小朋友喜歡用打架的方式來吸引家長的注意，又或者是他已經習慣了以自己為中心點，只要有別人搶走了他的焦點，他就會以打人的方式來發洩。所以爸爸媽媽要教自己的寶貝如何跟別的小孩做朋友，教會他要與好朋友分享自己的玩具食物等。
在我看來，教育小朋友要賞罰分明。適當的獎勵和懲罰會對小朋友的發展更好！讓小朋友意識到做好事會有獎勵，而做了壞事會受到懲罰，這樣以後他們長大才會更好分辨對錯！
小白兔母嬰糖糖
感覺到你很焦急，急著去改變孩子，可是他的不吃飯不聽話愛打架不是一日促成的，當然也不能一下子改掉，要慢慢引導。說下我真實的看法“孩子為什麼要聽話，聽誰的話，聽父母的話？聽老師的話？可是誰都有犯錯的時候，誰能保證你說的話就是對的，就一定要孩子聽從。還有為什麼不能打架？別人欺負我了，我只能默默忍受？愛生氣？這個真的是強加在孩子身上，孩子好好的就生氣了？請題主好好想想孩子需要什麼？不要總說孩子這不好那不好的”。捂著心臟，給你推薦幾本書！
第一本
這本書我看好幾遍，真的很好。有時候孩子的“不聽話”都是合理的，最重要的是大人自己的心要放寬，要去理解孩子為什麼這麼做。我家大寶惹我生氣時，我就想她如果已經是個二十多歲的大人，是個有了自己思考能力的大人，我還會因為她不聽我的話而生氣嗎？
這是裡面的一頁目錄，相信會有你想了解的問題。
第二本推薦的是一個系列
這是尹建莉老師的書，我很欽佩她把女兒教的那麼好！
這是第一本書上的第一篇文章。關於打針真的是每個孩子都要經歷的，對孩子“厚道”一些，不要再說“打針不疼”之類的，騙過這次下次就更難了。
教育孩子是門需要用心學習的學問，如果你不想學習，只想得到怎樣解決“不吃飯不聽話愛打架”的孩子，抱歉，真的沒有靈丹妙藥！
蔣小媽
我家倆男孩，大的剛好四歲半。不敢說有多好，但至少沒有題主說的這些問題。而我身邊像題主描述那樣的小孩確實不少。為什麼會這樣？我原本覺得這是隨父母的，是天生的，說不定是他父母小時候調皮，他們先天遺傳了這些特點。但是通過幾次玩笑和交談，發現情況並非如此。
要知道“怎麼辦”，首先得知道是“為什麼”。
既然不是遺傳，那是什麼原因呢？從問題描述來看，這個小孩是典型的討人厭，小孩普通存在的幾大問題，在他身上都有體現，從另一方面看，這是他在他父母眼中樣子。從這個問題的提法上來看，即可知道你們作為父母，你們的兒童教育是存在問題的。
我前陣子看完一本書，叫《非暴力溝通》，雖然不是專講兒童教育，但我覺得裡面的溝通方法和原則可以適用。即我們在描述問題的時候，不要急著評價，“不愛吃飯”“愛打架”“愛生氣”“不聽話”都是評價，而不是描述現象。正確的做法是“看到現象→說出感受→表達需求”。舉個例子，你看到他不愛吃飯，是不是因為他之前吃了太多零食，或是身體狀態不好，亦或是長期強迫他吃飯、拿吃飯當作可以去玩的籌碼？不要急著評價，隨意給小孩打上“不愛吃飯”的標籤。按上面的溝通原則，再碰到這種情況，首先要摒棄自己固有觀念，忍住自己的脾氣，再詢問原因，表達自己的關愛的感受，最後表達希望他怎麼做。比如“小明，媽媽看到你沒吃飯（看到現象），你是不是哪裡不舒服？還是現在不餓？如果不吃飯，媽媽擔心你晚上會捱餓（說出感受），到時可沒零食可以吃了。媽媽希望你能按時吃飯（表達需求），這樣才能保持棒棒的身體”。這只是針對吃飯這點來說的，其他很多方面都可以相通。
另外，關於“不聽話”的說法，我要特別提出反對。此種說法和觀念是錯誤的，可能會影響小孩的性格發展。這也許是因為在我們這個特定的社會環境下，要求我們幹什麼都要“守規矩”、“聽話”。殊不知這是與小孩的天性完全相悖的，長此以往，他的自尊可能會收到傷害，長大後可能不敢表達自我，唯唯諾諾，可能成長為一個真正的“老實人”，這是你願意看到的嗎？不是說什麼時候都可以無法無天，而是要教會他遵守規則，而不是大人的威嚴。
在於小孩的溝通當中，不要總以大人自恃。放下身段，平等交流，感同身受，這樣才是溝通的正確姿勢。
徐草原
作為兩個孩子的家長，我從你的文字中看到深深的焦慮和不安。希望下面的回答能夠幫助到你。
四歲半的孩子，不愛吃飯，愛生氣，愛打架，不聽話，看樣子是男孩，從經驗來看男孩出現這種狀況的比較多。家長遇到這樣的孩子一定焦慮萬分，所以出現這種狀況的時候，首先要調整的，其實是家長的心態。我們要明白，孩子在4歲多的時候出現這樣的狀況，十分普遍，多數都不會造成什麼太嚴重的後果。
孩子不愛吃飯，可能是他根本不餓，家長要狠下心斷了他的零食，多讓他活動。如果還不解決問題，考慮一下你家的飲食狀況，多做些孩子喜歡吃的東西。4歲的孩子不大可能有厭食症，不愛吃基本上就是他不想吃，找到孩子喜歡吃的東西很重要。
愛生氣，基本上是出於遺傳，大致可以斷定你或者你的愛人小時候就這樣的脾氣。把他的脾氣控制在一定的範圍就可以了。如果比較嚴重，還有一個“惡治”的辦法，把他經常跟大孩子放在一起玩，大孩子自有辦法治理他的壞脾氣。愛打架跟這一起治。
不聽話，那就需要家長孩子共同努力了。首先你要看這是什麼“話”，其次你要看是怎樣說的，最後就是看孩子是否聽過什麼話。如果孩子什麼話都不聽，他那是正在“叛逆”期，不用刺激他，等他過一陣明白了就好了。
總之，調整自己的心態，陪伴孩子一起成長，沒有什麼問題是不能解決的。
我就是神話
您好，孩子從小就要教育好，不要動不動就和別人打架。就像一棵樹苗，如果不扶正的話，等長大了就歪了，不正了。不吃飯就更不行了看是不足消化不良，如果是買點藥。如果不是，就得別想辦法，比如說不吃飯對身體不好，又比如說你把話吃了我帶你去哪裡玩啊。買什麼東西給你啊，這些等等。
隨風飄208840402
你說的這些問題，如果排除疾病因素，我覺得可以在以下方面著手改變。
首先不愛吃飯。確認孩子和孩子也是不一樣的。有的孩子是個吃貨，有的孩子就比較挑剔也不是很熱愛吃。但是人肚子餓了總是要吃東西的，不存在說連必要的食物都不肯吃的道理。要從根本上改變吃飯問題，最重要是不給零食。各種零食，包括水果，都會佔用主食的位置。但是，我們也可以改變觀念。其實一日並不是三餐才是最好的。少量多餐其實對腸胃還更好。但是從家庭生活來看，能和家人一起進餐不僅是填飽肚子，也是情感交流。如果你希望孩子能正經地吃好三頓飯，那麼儘量不給零食，其他有營養的比如牛奶奶酪水果等，要控制好量。孩子肚子餓自然就會吃飯了。
同時你也可以增加孩子的運動量，消耗大了自然也吃得多。保持心情愉悅也是增加食慾的辦法。但是最重要的是不給零食，保證他到飯點時會餓。如果你對三餐概念淡泊，只要孩子營養夠就行，那麼你也可以預先規劃好每天對食物營養搭配。孩子想吃東西的話就把你搭配好的東西給他吃。
至於愛打架，生氣，不聽話等。我覺得孩子顯得暴戾還是要從大人身上找原因。
首先，看看孩子是不是沒有表達和宣洩的途徑？一般這種年齡的孩子，自己有了主意但是還不太會表達，同時大人也不把他的意見當回事。請你想象一下，如果你心裡有一大堆話沒法說出來，別人又一直要求你做你不想做的事，你不就生悶氣了嘛？再嚴重一點，齜牙咧嘴都不足以宣洩不滿，就只能動手了。所以，父母應該教會孩子用語言而不是用情緒去表達。比如孩子想要拿個玩具，他不說，就望著那邊哼哼。你要是猜不到或者不理他，他就會急，最後可能就是生氣和鬧。你要是一開始就教他不要急，把他想要的說出來，把他的感受說出來，很多鬧騰就可以消滅於萌芽中。在我觀察中，小孩由於無法表達情感和想法而哭鬧的情況最多。這個應該要糾正，從小要慢慢教，能夠把感受和想法說出來跟家人交流的人，以後情緒管理能力也會高。
至於愛打架，家長檢討一下你們有沒有給孩子一種錯覺，打人是可以解決問題的，而且是可以有效地解決。孩子不聽話時，你們是不是三七二十一招呼一頓打皮實了就算了？打架，其實就是出現問題和矛盾的時候，孩子沒有其他辦法解決，只能通過動手分高下。比如搶玩具，父母有沒有教他解決的辦法？比如大家一起玩，大家輪流玩，或者你拿別的玩具嘗試跟別人換？都不行的話，如果是孩子捍衛自己的玩具，父母應該幫助他。如果玩具是別人的，父母要教他尊重別人的選擇。孩子打架通常沒有什麼大事，主要就是他們沒有更好的解決辦法。作為大人要教導，讓他們知道動拳頭是錯的，想出大家都滿意的方法才是正確的。
Dan44850483
首先你要確定孩子暴躁易怒是不是缺少微量元素，有的微量元素缺少會引起這個症狀的。
還要問一下你的孩子一歲到三歲是誰帶著的？如果是奶奶帶的，你就要付出十倍百倍的努力去陪他，如果是你自己帶大的，那麼孩子的有記憶的最重要階段就屬於對你的聲音比較親近。這樣的孩子如果情緒變化也許跟你生二胎有關係，特別是周圍的人用這個來逗孩子，讓孩子缺失安全感的同時對你對新生兒都有了仇恨心理，你就要把精力放在寶寶身上了，會出很大問題的！老百姓經常說，小孩子像小狗狗，誰給好吃的跟誰親近。其實是說孩子的心最敏感，他能感覺到你們大人所有的情緒，如果讓他感覺到你不愛他，你的孩子是沒辦法管教的！
豆豆155461909
這些“毛病”在這個年齡段是大多數父母的頭疼病。這隻能說你們一開始沒有把孩子的習慣弄好。四歲半己到學前班年齡，送學校半托是個好辦法，到一個大環境下孩子會自我調整來適應，不要太心疼他（她），孩子會把在學校的“委屈”告訴你，這時家長就應正確引導，教育。這個階段對糾正孩子的習慣有大幫助。可適當和老師交流共同“對付”，效果很好哦。
御品味
問題：男孩女孩？
孩子是誰帶？
家庭教育環境如何？
吃飯有沒有給寶寶用過專用的寶寶椅？
跟誰打架？
你們家發出命令的人多嗎？換句話說，孩子要聽哪位家長的話？
這麼小的孩子斷定為愛生氣？注意孩子的情緒反應來源了嗎？
暖暖達娃
應該從孩子的角度出發考慮一下孩子為什麼會這麼做，是不是受什麼刺激了或者近期有什麼變化，然後解鈴還須繫鈴人，從問題的根部開始著手改變一下。然後溫柔委婉給孩子講一下道理，最後用比喻啊 或者引用童話故事等孩子比較容易接受的話語、
